示范性高等职业院校

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北京工业职业技术学院 引领改革 书写“前途广阔、大有可为”新篇章
《北京教育(高教)》2025年第2期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
北京工业职业技术学院在各个历史发展阶段都是全国职教改革的先行者。学校是全国首批举办高职教育试点院校,2007年入选“国家示范性高等职业院校”,2019年入选北京市特色高水平职业院校建设单位,国家“双高”建设单位。在教育部、财政...
关键词：试点院校 国家示范性高等职业院校 高职教育 职教改革 引领改革 历史发展阶段 特色高水平 双高 
用好绩效分配“指挥棒” 跑出高质量发展“加速度”
《山东人力资源和社会保障》2024年第11期41-41,共1页无 
威海职业学院是首批28所国家示范性高等职业院校之一,国家高技能人才培养示范基地。近年来,学校立足职业院校办学特色,推行多岗多效、多劳多得的绩效改革,突出业绩贡献和能力水平导向,构建“学校考核部门+部门考核个人,基本绩效+考核绩...
关键词：国家示范性高等职业院校 绩效分配 内涵式 多劳多得 指挥棒 办学特色 绩效改革 高技能 
江苏电子信息职业学院
《机械设计与制造工程》2024年第4期F0002-F0002,共1页
江苏电子信息职业学院是由江苏省人民政府主办江苏省工业和信息化厅主管的全日制高等学校。学校肇建于1978年,2020年更名为江苏电子信息职业学院,是教育部首轮高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校、江苏省首批十所示范性高等职业...
关键词：人才培养工作水平评估 高职学校 电子信息 示范性高等职业院校 高职高专 高等学校 全日制 特色高水平 
项目式职业教育专业建设政策效力评价研究--以国家示范性高等职业院校建设计划为例
《国内高等教育教学研究动态》2023年第1期12-12,共1页王世斌 
一、问题的提出本研究围绕我国高等职业教育专业建设政策的效果、效益和效率,以“国家示范性高等职业院校建设计划”政策为例,从政策的价值合理性、形式合法性、实施有效性的角度,基于综合评估模型和CIPP模型建构了高职专业建设政策效...
关键词：国家示范性高等职业院校建设计划 高职专业建设 政策效力 我国高等职业教育 价值合理性 形式合法性 职业教育专业 效力评价 
项目式职业教育专业建设政策效力评价研究——以国家示范性高等职业院校建设计划为例被引量：7
《高等工程教育研究》2022年第6期133-140,共8页王世斌 林宇 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育专业建设与产业发展的谱系图研究”(20JZD055);天津大学自主创新基金项目“大数据时代企业参与职业教育的模式演化与优化路径研究”(2022XS-0062)。
呈现运动式治理特点的项目制可以在职业教育发展过程中促使各级各类职业院校有效集结各方资源,推动学校专业建设的进程,也是我国发展职业教育的重要政策类型。为分析项目式职业教育专业建设政策效力,本研究建构了政策效力分析的CIPP-I...
关键词：职业教育 专业建设 项目式 政策效力 
明德励志 求知笃行——柳州铁道职业技术学院简介
《广西教育》2022年第27期F0002-F0002,共1页
柳州铁道职业技术学院成立于1956年,前身是铁道部属国家级重点中专柳州铁路运输学校,1960-1962年升格为柳州铁道学院,举办本科教育,2003年举办高职教育,2008年获评教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校,2010年获评广西示范...
关键词：人才培养工作水平评估 高职教育 职业技术学院 铁路运输 高职高专 示范性高等职业院校 励志 升格 
立德树人,培养美丽中国建设者——无锡职业技术学院生态文明教育纪实被引量：1
《环境教育》2022年第9期97-97,共1页强伟纲 
无锡职业技术学院隶属江苏省教育厅。学校秉承“严谨治学,崇尚实践”的校训,致力于培养服务区域产业发展应用型人才。学院是国家首批“国家示范性高等职业院校”之一,入选江苏省卓越高职院校建设单位和国家“双高”校A档建设院校。学校...
关键词：江苏省教育厅 严谨治学 立德树人 无锡职业技术学院 国家示范性高等职业院校 生态文明教育 荣誉称号 教育先进单位 
传承生态文化,做生态文明忠实践行者——广西生态工程职业技术学院生态文明教育纪实
《环境教育》2022年第1期76-76,共1页冯立新 唐洪 安家强 
广西生态工程职业技术学院是广西壮族自治区人民政府创办,广西林业局、教育厅管理的全日制普通高等学校。学校作为以“生态”命名的高职院校,先后被评为“自治区示范性高等职业院校”“首批国家高技能人才培养示范基地”“自治区特色高...
关键词：专业群建设 生态文明教育 特色高校 广西生态工程职业技术学院 示范性高等职业院校 高职院校 高技能 传承生态 
评《高职院校技能型创新人才培养研究》一书被引量：1
《闽西职业技术学院学报》2021年第4期30-30,共1页冯用军 
杨岭博士撰写的《高职院校技能型创新人才培养研究》是一部具有理论意义和应用价值的作品。目前,国内外的研究者对创新人才培养以及人才培养模式等问题进行了研究,并取得很多的成果。但是,对于高职技能型创新人才培养模式的研究远远不够...
关键词：高职院校 国家示范性高等职业院校 高职教育 宁波职业技术学院 现代学徒制试点 创新人才培养 有益经验 高职创新教育 
浙江金融职业学院
《职教发展研究》2021年第4期F0002-F0003,共2页
浙江金融职业学院是首批国家示范性高等职业院校建设单位、浙江省首批重点建设高职院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。学校办学46年来,培养了一大批金融界高级管理人员和创业精英,其中各级各类行长、经理5000余人,...
关键词：高职学校 浙江金融 国家示范性高等职业院校建设 高级管理人员 高职院校 学校办学 特色高水平 创业精英 
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