视唱练耳教学

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融合岭南文化的视唱练耳教学评价体系构建研究被引量：1
《黄河之声》2024年第21期121-125,共5页陈婉宁 张景易 
2024年广州市音乐家协会“音乐文化研究”项目《融合岭南文化的视唱练耳教学评价体系构建研究》(项目编号:24GZYX020);2023年广东省普通高校特色创新类项目《大湾区音乐传播专业人才培养建设研究》(项目编号:2023WTCSX211);2023年广东舞蹈戏剧职业学院校级课题《广东舞蹈戏剧职业学院岭南钢琴音乐实践教学研究》(项目编号:GWX-ZLGC-2023-036)。
文化融合已成为教育发展的主流,岭南文化是中国南方广东地区特有的地域文化,具有丰富的民俗传统和音乐艺术,将文化融合与视唱练耳教学相结合,可以丰富学生的音乐学习体验,增强对岭南文化的认同感和理解力,并培养学生的跨文化交流能力。...
关键词：岭南文化 视唱练耳教学 教学评价体系 文化融合 音乐教育 
繁-简的辩证关系解决中职视唱练耳教学中的问题
《黄河之声》2023年第16期75-79,共5页王晓楠 
厦门市中等职业学校2023年度课题《新媒体在中职视唱练耳教学中的应用研究与实践》研究成果(项目编号:202327)。
在中职教学中,视唱练耳作为学生的必学课程之一,侧重于培养学生音乐专业技能,提升其音乐综合素质,紧扣中职学校的人才培养目标,是音乐学习的基础。在视唱练耳教学中,当学生遇到较为复杂的节奏或者音调时,没有办法很快掌握,那么这时就需...
关键词：中职 视唱练耳教学 化繁为简 以简驭繁 
关于高师视唱练耳教学中学生音乐能力培养探究
《黄河之声》2020年第21期102-103,共2页陈兆凌 
视唱练耳能够帮助学生站在宏观的角度了解音乐学习过程中的音高、音色以及音调,通过对不同音乐元素的分析以及研究来构建完善的逻辑思维框架,提升个人的音乐感知能力、敏锐度。老师需要抓住视唱练耳教学的重点及难点,结合学生音乐能力...
关键词：高师视唱练耳教学 学生音乐能力 培养探究 
论视唱音乐会在视唱练耳教学中的效能延伸
《黄河之声》2020年第22期60-61,共2页黄爽 
在视唱练耳专业教学过程当中,视唱音乐会是学生对学习成果进行展示的重要方式,同时也是对学生学习效果进行检验的重要方式。在本文中,将就视唱音乐会在视唱练耳教学中的效能延伸进行一定的研究。
关键词：视唱音乐会 视唱练耳教学 效能延伸 
基于互动式教学模式下视唱练耳教学研究
《黄河之声》2020年第19期126-127,129,共3页王鲲 
视唱练耳作为高校音乐教学的重要组成部分受到了广泛的关注,互动式教学的合理运用可以有效的提升学生的综合素养和音乐水平,教育改革对视唱练耳教学的质量也提出了更高的要求,因此进行互动式教学模式下的视唱练耳教学具有重要的意义。...
关键词：互动式教学 音乐教学 视唱练耳教学 
探索音乐能力培养的视唱练耳教学被引量：1
《黄河之声》2020年第20期102-103,共2页欧阳枚 
在培养学生音乐能力过程中,通过有效的开展视唱练耳教学,利于全面提高学生音乐学习效率。因此,在进行教学实践研究过程,应该结合学生实际,重视构建更加科学的视唱练耳教学课堂。从学生音乐能力培养入手,积极加强学生对于音乐知识的掌握...
关键词：音乐教学 视唱练耳 能力培养 
民族音乐在视唱练耳教学中的体现探究被引量：2
《黄河之声》2020年第13期56-56,共1页高珊 
视唱练耳在音乐教学中是一种基础的教学方法。我国少数民族众多,民族音乐资源也是十分丰富的,在民族音乐教学中,合理的运用视唱练耳教学方法,对民族音乐以后的发展道路上起着至关重要的作用。民族音乐与视唱练耳教学模式相融合,能够继...
关键词：民族音乐 视唱练耳 应用 对策 
浅谈视唱练耳教学中节奏的重要性
《黄河之声》2020年第12期94-94,共1页初玉棋 
在音乐教学中,视唱练耳教学占有较为重要的地位,是音乐教学的基本内容。视唱练耳教学的主要内容是训练学生对节奏的把握。本文主要论述在视唱练耳教学中,开展节奏练习、提高训练质量和效果的一些做法,并对其重要意义进行阐述。
关键词：视唱 节奏 节拍 
体验式教学在高校视唱练耳教学中的运用被引量：3
《黄河之声》2020年第11期128-129,共2页游天宇 赖海燕 
视唱练耳是音乐专业中的基础课程,对于高校学生音乐基础训练具有重要作用,体验式教学法的运用可有效提升视唱练耳的教学效果,应该受到高校重视。体验式教学法的核心是要求学生真实地感知、体验音乐作品中的各个元素,通过视听练耳丰富自...
关键词：体验式教学 高校 视唱练耳 运用 
即兴创作在高校视唱练耳教学中的应用研究被引量：1
《黄河之声》2020年第10期66-67,共2页刘冰荣 
师范类高校在视唱练耳教学中,从教学理念和教学方法、教学内容、教学评价等都在发生着变化,本文以淮安地区高校为研究对象,从即兴创作在视唱练耳教学中的应用着手,对即兴创作的教学开展情况做出简要分析与介绍,提出即兴创作作为学生发...
关键词：即兴创作 高校教学 视唱练耳教学 教学应用 
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