地学专业

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相关作者：张平松胡友彪刘文中高彦伟张绪教更多>>
相关机构：中国地质大学（北京）成都理工大学安徽理工大学中国地质大学更多>>
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地学专业博士研究生学术英语课程项目驱动教学模式探究——以中国地质大学(北京)为例被引量：1
《中国地质教育》2023年第4期142-146,共5页朱悦 
在新时期高等教育国际化背景下,为地学专业博士研究生开设的学术英语课程应该注重培养学生的学术英语能力。学术英语课程以学生需求为本,将项目驱动教学法引入到教学中,结合学术英语共性知识和地学专业研究,分别设置听说课程和读写课程...
关键词：学术英语 地学专业博士研究生 项目驱动教学 
深化地学专业综合改革 适应地勘行业转型需求——以中国地质大学(北京)为例被引量：6
《中国地质教育》2021年第1期4-7,共4页孙友宏 武雄 
新时期党和国家事业发展对地勘工作提出了新任务新需求,地勘行业面临着转型升级。地质行业高校也必须要尽快顺应时代变化,加强顶层设计,优化调整学科专业结构和内涵,创新人才培养模式,加强师资队伍建设,深化教育评价改革,提升治校水平...
关键词：地勘行业 转型升级 地质行业高校 综合改革 
旅游地学专业“矿物岩石学”课程教学改革实践被引量：1
《中国地质教育》2021年第1期81-83,共3页邓轲 张展适 时国 胡海平 
国家自然科学基金青年基金项目(41802075);东华理工大学校级教改课题(DHJG-19-04);江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ170436)。
为满足社会需求,东华理工大学2017年开始招收旅游地学方向的本科生。结合新专业特色及要求,我校对"矿物岩石学"课程的教学内容、教学模式进行改革实践,提出将教学内容与地质公园实例相结合,制作精美课件增强课堂沉浸感,通过故事和游戏...
关键词：矿物岩石学 旅游地学 教学改革 
高校“三全育人”实践中地学专业的育人体系探索被引量：4
《中国地质教育》2020年第4期32-35,共4页茅昌平 杨天 常孝廉 
教育部第二批“三全育人”综合改革试点院(系)建设项目。
推进高等教育"全员、全过程、全方位"育人工作,离不开专业教育这个主阵地,只有充分发挥专业的育人价值,才能引导和带动人才培养目标的实现。河海大学地球科学与工程学院作为教育部第二批"三全育人"综合改革试点院(系),为打造协同育人体...
关键词：地学专业 三全育人 专业建设 劳动教育 一流专业 
“靶向式”教学与人才培养模式的探索与实践被引量：2
《中国地质教育》2019年第2期68-71,共4页龙建辉 王双娇 岳扬扬 刘东娜 
山西省自然科学基金项目(201801D121033;201701D121015);山西省高等学校教学改革创新项目(J2018065)
专业人才的培养是高等教育的重要目标。随着教育教学改革的推进,如何有目的地培养专业人才对高等教育模式提出了更高要求。本文深入分析了地学专业教育机制、社会现状以及学生心理等方面的问题,着重从学业专攻、能力培养、个性化塑造和...
关键词："靶向式"教学 人才培养模式 教学理念 地学专业 
地矿行业特色背景高校专业学科建设的发展与思考被引量：4
《中国地质教育》2018年第4期24-27,共4页张平松 鲁海峰 胡友彪 
安徽省教学研究重点项目(2017jyxm1268);安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2017mooc113);安徽理工大学校级重大教改项目(2016-98)
新时代开启了新征程,具有地矿行业特色背景的高校在国家建设中发挥了重要作用。面临新时代的机遇和挑战,需要结合自身特点,积极构建地矿专业群,打造学科优势平台,明确发展方向。在保持传统特色基础上,拓展新工科业务,提升专业人才、学...
关键词：地矿行业 学科建设 地学专业 
面向地学专业的“连续介质力学”课程教学研究被引量：1
《中国地质教育》2015年第1期56-59,共4页毛娅丹 
中国地质大学(武汉)教学研究项目:连续介质力学教学内容研究与实践
"连续介质力学"课程面向地学专业的教学在我国起动较晚,尚在摸索阶段。作为一门专业基础课,它为后续"地球动力学"、"地震学"、"构造地质学"等一系列地学专业课打下力学基础,在专业培养方案中起着承上启下的作用。为使此课程更好地与后...
关键词：连续介质力学 地学专业特色 教学方式 
“卓越工程师教育培养计划”下地学专业的实践教学体系建设——以资源勘查工程专业为例被引量：12
《中国地质教育》2014年第2期88-91,共4页丁枫 陈翠华 蔺吉庆 
资源勘查工程专业教育部卓越工程师教育培养计划项目(13z002-07);成都理工大学"卓越计划"背景下资源勘查工程专业实践教学体系的建设与改革(13JGZ16)
资源勘查工程专业是地学方面的传统专业,用人单位对该专业毕业生的实践能力要求很高。成都理工大学资源勘查工程专业的培养计划由学校培养计划和企业培养计划两部分组成。本文从优化教学体系、探索实践教学方法以及教学基地建设、教学...
关键词：卓越计划 资源勘查工程 实践教学 新思路 
科研院所地学专业研究生就业态势分析与思考
《中国地质教育》2014年第1期83-88,共6页马跃良 李燕 
中国科学院研究生教育基金会项目"地学专业研究生就业情况分析与对策研究"(2011JY-006)的研究成果
近几年,经济的快速增长加大了对资源的需求,资源开发的规模和力度明显加强,从而带动了地学人才需求的增加,毕业生的就业形势呈现出一些新的特点。本文以中国科学院大学地学专业研究生的就业区域和单位类型流向为侧重点,分析了近7届毕业...
关键词：科研院所 地学专业 研究生 就业 
地学专业多元化实践教学模式的探讨被引量：4
《中国地质教育》2013年第2期13-15,共3页张举钢 王滨 
2010年河北省教育教学改革研究项目(103030)
实践实训教学环节是地学专业高质量人才培养的必备环节,是学生实现对地球科学符号理解、知识传承、能力培养和理念建构的基石。大力加强实践教学,探索高等教育大众化时期与创新型地学人才培养相适应的多层次、多渠道、全方位的多元化实...
关键词：实践教学 多元化模式 地学专业 人才培养 
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