手术学教学

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库伯经验学习理论模式在外科手术学教学的应用
《陕西教育（高教版）》2023年第9期21-23,共3页丁睿 张若涵 李霄 
空军军医大学西京医院教学助推计划青年教员培育项目。
库伯的经验学习理论认为学习是以经验为基础的不断持续化认知和行为的过程,与传统的教育理论相比,更考虑个体利用自身经验去与环境进行交互作用,并在总结经验的基础上将社会知识体系转化为个体的知识体系。课题组尝试将经验学习理论用...
关键词：经验学习理论 外科手术学 教学 
PBL为导向的翻转课堂在兽医外科手术学教学中的实践与应用
《畜牧兽医科技信息》2022年第10期4-6,共3页徐丽娜 薛占永 呼秀智 田梦悦 桑丹 刘永相 
河北工程大学教育教学改革研究与实践项目(XN2101306019)(XN2101306084);新农科研究与改革实践项目。
兽医外科手术学是一门涉及多门学科的操作性学科,教课需要一定的技巧,长期以来的讲授教学方法,在调动学生积极性和提升教学质量上可操作性有限。PBL(problem-based learning)为导向的翻转课堂教学方法,能够充分激发学生学习激情,由原来...
关键词：PBL 翻转课堂 兽医 外科手术学 
增强现实技术在住培医师脊柱外科手术学教学中的效果被引量：2
《中国继续医学教育》2022年第10期87-91,共5页陈宣煌 高小强 林海滨 郑锋 蔡涵华 
福建省自然科学基金(2020J011255);福建省临床重点专科建设项目(2018145)。
目的 研究将增强现实(AR)技术应用于住培医师脊柱外科手术学教学中的作用与效果。方法 选取60名,2020年6月—2021年1月期间,本院的脊柱外科手术学住培医师,采用随机数表法进行对等分组,获对照组(共30位住培医师)、研究组(共30位住培医...
关键词：增强现实技术 教学 住培医师 效果 脊柱外科 手术学 
MOOC与CBL联合教学模式在骨伤科手术学教学中的实践探讨被引量：10
《国际医药卫生导报》2021年第22期3475-3477,共3页郭俊彪 陈文治 胡杏平 王慧敏 吴树旭 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目。
目的分析探讨慕课(Massive Open Online Courses,MOOC)教学模式与基于案例学习(case-based learning,CBL)的教学模式相结合在骨伤科手术学教学中的实践价值。方法选择广州中医药大学第二附属医院2016级、2017级中医骨伤学专业方向本科学...
关键词：MOOC CBL 骨伤科手术学教学 
在兽医外科手术学教学中融入课程思政元素的探索被引量：4
《黑龙江畜牧兽医》2021年第19期144-146,共3页刘涛 高利 于世明 张建涛 李秋月 冯国峰 范宏刚 
黑龙江省教育科学规划重点课题“动物医学专业本科生医德教育模式研究”(GBB1317016);黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目“专业认证背景下面向创新链与创业链的动物医学实践教学研究”(SJGZ20190005)。
兽医外科手术学是一门实践性和应用性均较强的专业课程,为了提高兽医的执业能力,该课程在注重专业知识讲授和临床技能培养的同时,也非常重视医风医德、动物福利和伦理学及兽医法规方面的系统教育。文章探讨了课程思政元素融入兽医外科...
关键词：兽医外科手术学 课程思政 爱国主义 职业素养 兽医法规 创新精神 
PBL教学法在外科手术学教学中的效果被引量：1
《世界最新医学信息文摘》2021年第5期275-276,共2页陈洁 郭妍 
目的分析PBL教学法在外科手术学教学中的效果.方法选取我院2014级临床专业实习的76名医学实习生分成一般组和研究组2组,每组38名.一般组采用传统外科手术教学,研究组采用PBL教学法,探讨两组学生的考试成绩及考试合格率.结果研究组出科...
关键词：PBL教学法 外科手术学 效果 操作水平 
增强现实技术在研究生脊柱外科手术学教学中的应用效果被引量：2
《中华医学教育杂志》2020年第12期988-991,共4页李威 郭卫春 夏可周 施玉博 余铃 
目的探讨增强现实技术在脊柱外科手术学教学中的应用效果。方法本研究采用试验对照方法。2018年9月至2019年1月,选择武汉大学2018级外科学专业50名研究生为研究对象。这些研究生均在武汉大学人民医院实习。在脊柱外科手术学教学中,试验...
关键词：增强现实技术 脊柱外科 研究生 
手术大赛在兽医外科手术学教学中的探索与实践被引量：1
《畜牧兽医杂志》2019年第3期76-77,共2页张欣珂 宫晓文 张翊华 卢德章 马新武 权中会 
兽医外科手术学课程在讲授理论的同时,重点在实践教学环节锻炼学生手术基本功。通过外科手术大赛以点带面,以赛促学,充分利用课堂讲授,多媒体教学,实验操作等实践教学环节,力求培养出满足社会需求的临床兽医人才。
关键词：手术大赛 兽医外科手术学 动物医学教学 
PBL+LBL教学法在骨伤科手术学教学的应用研究被引量：10
《光明中医》2019年第10期1605-1607,共3页杨文龙 杨凤云 刘敏 
江西中医药大学2017年校级教改课题(No.2017jzyb-25)
目的评价PBL+LBL联合教学法在《骨伤科手术学》教学中的应用研究。方法对江西中医药大学科技学院2014级中医骨伤专业课程教学改革,分为试验组A班(68例)采用PBL+LBL联合教学方法,即在传统教学基础上引入PBL教学方法,对照组B班(63例)采用...
关键词：PBL LBL 联合教学 骨伤科手术学 教育改革 
外科手术学教学中渗透积极心理教育的探讨
《内蒙古教育（B）》2018年第11期39-40,共2页何培宇 段昌新 
甘肃省教育厅2017年度高等学校科研一般项目"积极心理学视野下医学院校大学生幸福教育研究"(项目编号:2017A-143)的研究成果之一
目的 :探讨外科手术教中以动物疾病模型为载体,渗透积极心理教育,并对其效果进行评价。方法 :随机选择2016级临床医学专业五年制某班学生,建造"急性阑尾炎"家兔疾病模型,对其实施手术并术后医护一周。结果 :学生的职业认同、同理心以及...
关键词：外科手术学 积极心理 教学 教育 
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