受力面积

作品数：334被引量：75H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学医药卫生更多>>
相关作者：侯树勋罗殿中章亚东顾施辉张永辉更多>>
相关机构：郑州市第八中学国家电网公司解放军医学院南通大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：首都医学发展科研基金“首都临床特色应用研究”专项国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
第5讲 压强和浮力专题复习
《中学生数理化(初中版.中考版)》2025年第4期20-23,29,共5页彭润龙 
第1节 压强 1.物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强,用公式表示为p=F/S.2.液体压强的产生原因是液体受到重力作用且具有流动性.液体压强的计算公式为p=ρgh.液体压强的特点是液体内部朝各个方向都有压强;同一深度处,液体向各个方...
关键词：液体压强 用公式表示 大气压强 受力面积 液体密度 专题复习 重力作用 计算公式 
初中数学和物理学科融合的试题分析及教学启示
《中学数学》2024年第24期76-77,共2页庄杰琼 
1与压强知识结合的数学试题已知压力F(单位:N)、压强P(单位:Pa)与受力面积S(单位:m^(2))之间有如下关系式:F=PS.当F为定值时,下列选项中大致表示压强P与受力面积S之间函数关系的是( ).解析:因为F=PS,所以当F为定值时,压强P与受力面积S...
关键词：学科融合 初中数学 反比例函数 受力面积 教学启示 试题分析 数学试题 压强 
是糖炒栗子味儿的雪
《中学生博览》2024年第34期31-31,共1页李凯歌 
当北方纷纷扬扬下起雪花的时候,家里的小镇只是浙浙沥沥地下着小雨。而我因为极差的物理成绩被老师提溜在门外罚站,走廊里时不时飘进来的雨打湿了栏杆,雨中的景物如同被蒙上一层透明的布,一团浓郁。大约是我太钟情于文字了吧,所以面对...
关键词：受力面积 物理成绩 糖炒栗子 选择题 
安百拓液压凿岩机活塞受力面积分析与三段法述评
《凿岩机械气动工具》2024年第3期10-21,共12页周志鸿 丁河江 田翔 
搜集了11个安百拓双控式凿岩机和4个后控式凿岩机冲击活塞的直径数据,计算得到在凿岩机冲击运动周期中,回程与冲程活塞受力面积的比值范围。根据比值数据的分析,指出基于三段法理论的设计变量作为凿岩机性能评价指标的普适性较差。据此...
关键词：液压凿岩机 冲击活塞 受力面积 设计变量 优化设计 数据分析 结构参数 工作参数 性能参数 
压强考点专练
《初中生学习指导》2024年第11期57-58,共2页舒爽 
提分锦囊1.压力作用效果的影响因素:压力的大小和受力面积。2.分析压强的变化:确定研究对象,分析压力和受力面积的变化,根据公式p=FIS分析压强的变化。3.液体对容器底部压力的计算方法。
关键词：受力面积 压力作用效果 压强 计算方法 锦囊 容器底部 专练 
压强和浮力专题复习
《中学生数理化（初中版．中考版）》2024年第4期15-17,共3页郑保理 
第1节压强.同学们在利用p=F/S计算压强时要注S意:(1)压力不是重力,物体只有独立静止在水平面上时,压力大小与重力大小才相等。(2)受力面积不一定是物体的底面积,受力面积的单位必须是m^(2).常见考点例题点拨.考点1:增大或减小压强的方法.
关键词：受力面积 压强 专题复习 重力 常见考点 物体 
压力试验机承压板变形对强度试验的影响探究
《机械工业标准化与质量》2023年第9期32-35,共4页徐彦坤 
开展承压板承压变形试验的目的在于测试出变形后的承压板,其强度将受到怎样的影响。实验过程则是压力试验机来测试设备的出力值,再根据分析数据与面积关系来明确材料的应用强度,以此明确材料承压板变形与受力面积间的关系。
关键词：材料强度 承压板变形 受力面积 
钻井平台悬臂梁轨道面板反变形工艺技术分析报告
《中国水运》2023年第8期118-120,共3页陈华康 
CJ-46钻井平台悬臂梁轨道结构为T梁形状,T梁面板作为钻台井架分段(约500T)纵向与横向滑移的轨道,轨道面板平整度要求高。T梁面板与腹板角焊缝焊接时,T梁面板焊接位置产生横向弯曲,焊前需对面板进行预反变形控制措施,焊后轨道面板才能达...
关键词：超厚板材 冷作预压反变形 横向弯曲 增大支点距离 减小受力面积 续刀加工法 
为什么铁轨不直接铺设在地面上?
《作文（5-6年级适用）》2023年第7期90-91,共2页
铁路在日常生活中很常见,但是,钢轨、枕木以及高铁上的道床为什么不直接铺在地面上呢?如果要增大压强,可以增大压力或者减小受力面积;要减小压强,可以减小压力或者增大受力面积。铁轨下面铺放枕木,是通过增大受力面积来减小压强的。
关键词：受力面积 枕木 铁轨 铁路 钢轨 压强 地面 日常生活 
补充实验助力物理概念的构建——以压强概念教学为例
《中国现代教育装备》2023年第12期38-38,53,共2页权国秀 
分析了在新课标指引下运用补充实验进行中学物理概念教学的方法。通过分析教材原有实验教学的不足,针对性地设计补充实验进行教学,较好地解决了教学上的难点与重点,帮助学生更好地理解和掌握了物理概念,提升了课堂教学的效率和质量,培...
关键词：构建物理概念 压力的作用效果 压强 压力 受力面积 
全选清除导出
共33页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部