数控技术课程

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基于CIDO理念的数控技术课程思政的教学改革探索与实践
《大学》2025年第11期125-128,共4页邢剑飞 王旭峰 王龙 刘媛媛 李鸿 冯伟 成波 
2024年度塔里木大学高等教育教学改革研究项目“基于CDIO理念的《数控技术》课程教学改革研究”(项目编号:TDGJYB2410);2023年度教育部产学研协同育人项目(项目编号:230706492133321);2024年塔里木大学机器人创新实践教学团队(项目编号:TDJXTD2406)。
“新工科”战略背景下,我国发展新时代工程技术人才的需求日益增长,文章结合工程教育理念(CIDO),分析目前本科教学中数控技术课程存在的问题,将思政元素与理论实践相融合,以培养学生的技术能力与道德素养。通过构思、设计、实施及运行...
关键词：工程教育 课程思政 数控技术 教学改革 
数控技术课程思政教学设计与实施
《高教学刊》2025年第8期185-188,共4页杜娟 王琛 刘佩杰 马国红 刘丽琴 王友利 
山西省研究生教育教学改革课题“研究生课程思政与素养教育同向同行的改革研究与实践”(2023JG143);山西省研究生精品教学案例项目“现代数控技术”(2023AL31)。
该文针对当前数控技术课程思政存在的主要问题进行深入分析,在此基础上,分别对数控技术课程思政教学设计及实施进行研究。依据《高等学校课程思政建设指导纲要》及T/CEEAA 001—2022《工程教育认证标准》要求及数控技术课程特点,重构课...
关键词：数控技术 课程思政 教学设计 思政元素 实施途径 
新工科背景下数控技术课程的教学改革
《武汉冶金管理干部学院学报》2025年第1期50-53,共4页朱文艺 
江汉大学2024年校级重点教学改革研究项目(2024XZD02)的研究成果之一。
指出了数控技术课程教学存在的问题。遵循工程教育规律,建立了课程教学的新理念;结合机械设计制造及其自动化专业的培养目标,创建了课程教学的新结构;通过不断改进课程的教学设计,重构了课程教学的新模式;通过不断完善课程考核评价体系...
关键词：新工科 工程教育 数控技术 教学改革 
新疆高职教育中数控技术课程的思政举措探讨——以哈密职业技术学院为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0020-0023,共4页朱东 孙亚雯 
随着中国教育部门对思想政治教育在各级各类教育中的重要性的持续关注和强化,思政教育已经成为中国现代教育体系的重要组成部分。本次研究的目标是探索并实践如何将思政教育与新疆高职院校数控技术课程教学相结合,研究痛点难点,旨在推...
关键词：思想政治教育 新疆高职教育 数控技术课程 思政教育 
校企协同共建 多阶循环递进——数控技术课程的教学改革实践
《中国现代教育装备》2024年第19期158-160,164,共4页李宝栋 牛玉艳 张丽娟 张胜军 常文春 
甘肃省高等学校教学成果培育项目“‘价值引领、三重融合’的数控技术课程教学改革研究与实践”(编号:2021-41);甘肃省高等学校创新创业教育慕课“数控技术”(编号:2020-10);兰州工业学院校级一流课程“数控技术”(编号:2023-14);兰州工业学院校级教学团队“数控技术课程教学团队”(编号:2020-02)。
以“价值引领、需求导向、学生中心、持续改进”为课程建设理念,提出了“校企协同共建,多阶循环递进”创新思路。组建校企联合教学团队,重构课程内容,采用线上线下混合式教学,恰当融入课程思政,建立多维度、多样化和动态化的课程考核评...
关键词：校企协同共建 重构课程内容 线上线下混合式教学 全方位育人 
产教融合视域下智能制造类专业课程思政建设探索与实践——以数控技术课程为例
《创新教育研究》2024年第9期383-388,共6页欧阳华兵 
产教融合强调了教育与产业的深度融合,课程思政则突出了立德树人融入到课程教学中重要性,两者都有助于对学生价值观的引领和职业素养的提升,有助于促进德才兼备的专业技术人才的培养。数控技术是智能制造类的专业核心课程和产教融合课程...
关键词：产教融合 智能制造 课程思政 教学改革 数控技术 
“三级四阶段”数字化教学资源建设路径探索——以汽车制造专业数控技术课程为例
《汽车测试报告》2024年第13期107-109,共3页薛谢辉 
2023年南昌职业大学校级课题“职业教育数字化转型的路径研究——以数控技术课程建设为例”(2023-23)研究成果。
随着信息技术的不断发展,特别是在“互联网+”时代背景下,数字化教学资源建设成为提升教学质量和推动学科发展的必然选择。对于汽车制造专业数控技术课程,构建一套与之相适应的数字化教育资源库显得尤为重要。为了满足这一需求,该文提...
关键词：数控技术课程 数字化教学资源 人才培养 
数控技术课程思政元素挖掘与融入的实践探索被引量：3
《高教学刊》2024年第16期172-176,共5页刘美红 宋科 康宇驰 丁燕芳 
昆明理工大学2021年度校级“课程思政”教改专项课题“机械制造课程群‘课程思政’研究与实践”(昆理工大教务处[2021]113号)。
立德树人是高校教育的根本任务,在知识传授的同时开展思想政治教育是新形势下教育工作者需要认真思考的问题。数控技术是机械类本科生的专业课程之一,是一门兼具理论性和实践性的课程,包含广泛的课程思政元素,充分发掘和合理利用这些元...
关键词：数控技术 课程思政 马克思主义基本原理 家国情怀 工匠精神 
新工科背景下的数控技术课程教改研究
《科研成果与传播》2024年第5期169-172,共4页卢雪 
2023年度泰山科技学院教育教学改革研究项目?新工科背景下的数控技术课程教改研究?(项目编号:2023yb025)。
新工科背景下的数控机技术课程教学应以新的就业方向为核心,做好新产业背景下的人才培养,这是保障学生就业和未来发展的重要途径。所以,在数控技术课程改革中教师不仅要讲解专业技能,还需要把信息技术教学、人工智能教学以及其他先进的...
关键词：新工科背景 数控技术 课程改革 
数控技术课程思政教学案例设计
《科教文汇》2024年第9期85-89,共5页杜娟 王琛 刘佩杰 刘丽琴 
山西省研究生教育教学改革课题“研究生课程思政与素养教育同向同行的改革研究与实践”(2023JG143);山西省研究生精品教学案例项目“现代数控技术”(2023AL31)
课程思政是新时代高等教育落实立德树人根本任务的重要举措。文章结合机械类专业工程认证通用标准和数控技术教学大纲,重构了数控技术课程教学目标,深入系统地挖掘了课程中的思政元素,并将其与课程内容有机融合,立足思政元素与课程知识...
关键词：数控技术 课程思政 案例教学 思政元素 教学目标 
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