数字电路教学

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数字电路教学中利用Multisim14演示组合电路的功能
《科技风》2024年第26期1-3,共3页黄星 陈小琳 
安徽省高等学校科学研究项目(2022AH 051041);安庆师范大学校级教研项目(2022aqnujyxm51)。
组合电路的教学中,重点是引导学生理解电路的逻辑功能。通过传统的逻辑框图讲解组合电路的逻辑功能,学生一般会感到枯燥并且印象不深。利用Multisim14软件绘制数据比较器、编码器、二进制译码器、显示译码器和数据选择器等典型组合电路...
关键词：数字电子技术 组合电路 Multisim14 虚拟仿真 
“编码与译码”三级工程项目体系的设计研究
《电脑知识与技术》2024年第5期131-134,共4页樊敏 赵灿 杨金 汪海波 鲁世斌 
安徽省高等学校省级质量工程项目:教学团队(2021jxtd233);教学研究项目(2022jyxm1306、2022jyxm1299);课程思政示范项目(2020SZSFKC0738);精品线下开放课程(2018kfk093);大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2019mooc238);安徽省大学生创新创业项目(S202214098110、202314098057、S202314098214)。
数字技术基础课程是大电类必修的专业基础课程,编码器与译码器是其中重要的教学内容。传统的教学方案存在着知识点碎片化、理论与实践分离等问题,文章将编码器与译码器这两部分教学内容进行了融合,用“小-中-大”三级工程训练项目重构...
关键词：三级工程项目训练体系 编码器 译码器 MULTISIM 数字电路教学 
新工科背景下数字电路教学方式的改革与实践——以西北农林科技大学为例被引量：1
《大学（教学与教育）》2023年第9期101-104,共4页张志勇 张建锋 黄铝文 
西北农林科技大学2021年校级教育教学改革项目“新工科背景下以学为中心的数字电路教学方式的改革与实践”(项目编号:JY2103123)。
在对传统工科课程进行升级改造的新工科背景下,为解决专业基础课时数减少的问题,提高教学效果,文章利用案例式、项目驱动和课程思政等多种教学手段,在锻炼学生动手能力前提下,以看得见的现象和摸得着的结果为抓手,结合理论知识因地制宜...
关键词：新工科 项目驱动 课程思政 案例式教学 
卓越工程师培养背景下的少学时“数字电路”教学改革被引量：1
《工业和信息化教育》2023年第6期61-64,共4页张静 张蓓 王建华 徐东 刘敬猛 
2019年北京航空航天大学教学改革项目“14系‘数字电路B’课程教学改革”(项目编号:4003141);2018年北京航空航天大学教学改革项目“电子技术多维互动新型教学模式”(项目编号:4003066)。
根据卓越工程师计划的要求,教学改革项目组以传统少学时“数字电路”课程存在的问题为切入点,对“数字电路”课程进行了改革。引入数字电子领域中的新技术,对课程知识结构进行调整,保证了知识体系的完整与全面性,并对教学方式和考核方...
关键词：数字电路 卓越工程师 FPGA口袋实验室 
通过课程项目推动“数字电路”教学从理论到实践被引量：1
《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第8期85-87,共3页黄睿 金彦亮 黄微 
上海市高校本科重点教改项目“专业能力进阶体系的设计与实践”。
传统“数字电路”课程教学存在知识点多、理论与实践脱节等问题。文章提出以课程项目设计贯穿整个教学过程,通过实际功能性数字电路的设计与制作,激发学生的学习热情,培养学生利用理论知识解决复杂工程问题的能力,提高学生的团队沟通合...
关键词：“数字电路” 课程项目 工程实践 
新工科认证背景下的数字电路教学被引量：5
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2021年第3期125-128,共4页朱旋 李峥 
安徽省高校自然科学基金(重点)(KJ2019A0955);安徽省教育厅质量工程项目(2018kfk137);淮北师范大学质量工程项目(kctd19049,2019jpkc02).
“数字电路”是电子信息类一门专业必修课,具有很强的实践性,发展速度极快.传统教学一般采用板书和PPT相结合的教学方式,不能激发学生的自主性和积极性.该文采用“启发+探索”教学方式用于“数字电路”课程教学中,具体操作时采用“提出...
关键词：数字电路 启发+探索式教学 延伸思考 
任务驱动法在“模拟电路与数字电路”教学中的应用研究
《无线互联科技》2020年第20期103-104,共2页周广丽 郁玲艳 张丹 
任务驱动法是以任务为主线、学生为主体、教师为主导的教学法。学生在具体任务的驱动下,积极主动应用已有学习资源,进行自主探索和团体协作的学习。文章从创设情境、确定任务、自主学习和效果评价4个环节入手,介绍任务驱动法在“模拟电...
关键词：任务驱动 “模拟电路与数字电路” 自主学习 
EDA技术在数字电路教学中的研究被引量：1
《电子测试》2020年第18期139-140,共2页彭恰源 
随着电子产业的不断发展,运用EDA技术进行数字电子设计已经成为当代的趋势,如何将EDA技术融入数字电路实践教学也成为高校不断研究的课题。本文主要通过介绍数字电路实践教学现状和EDA技术发展前景,来展现EDA工具融入数字电路实践教学...
关键词：数字电路 EDA技术 实践教学 教学改革 
EWB 在数字电路教学中的应用研究被引量：1
《中国战略新兴产业（理论版）》2019年第14期0210-0210,共1页朱家红 
在高职院校各类专业中,数字电路是至关重要的专业基础课程之一,该课程重点培养高职生的数字电路分析与设 计能力,相对而言理论知识抽象,注重实践操作。在数字电路教学中引入 EWB 仿真软件是一大教学创新,它能增进高职生对 该课程的感性...
关键词：EWB仿真软件 数字电路教学 软件特点 教学意义 应用 
CDIO理念下应用型本科高校数字电路教学改革探索与实践研究
《智库时代》2019年第18期243-243,250,共2页张盼盼 武翠霞 
数字电路是高等教育自动控制、计算机、电学、信息类相关专业的一门教学与实践并重的专业必修课。结合CDIO理念,阐述了理论教学,实验教学,考核标准,实践实施四个方面的改革,以探索提高应用型本科高校学生工程实践能力的途径。
关键词：CDIO理念 数字电路 教学改革 
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