双证沟通

作品数：39被引量：58H指数：4
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相关机构：武汉职业技术学院南京化工职业技术学院罗定职业技术学院恩施职业技术学院更多>>
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我国职业资格证书制度的历史回溯及述评被引量：14
《中国职业技术教育》2021年第19期29-36,81,共9页彭振宇 
湖北省教育厅教学研究委托项目“湖北省‘3+2’专本联合培养本科层次技术技能人才(高职段)实现路径研究”(项目编号:2017549,主持人:彭振宇);教育部1+X证书制度专项研究2020年度课题“职业技能等级证书与职业教育专业人才培养融合路径(案例)研究”(项目编号:2020JYBZJ090,主持人:李洪渠)。
职业资格证书制度是现代社会科学评价人才、规范劳动力市场、维护基本社会就业公平的一种国家考试制度。本质上来说,它是劳动就业制度的有机组成部分,属于人力资源开发范畴。历史地看,新中国成立70余年来,我国职业资格证书制度经历了八...
关键词：职业教育:职业资格证书 技能等级证书 学历证书 “双证”沟通 1+X证书制度 
高职汽车专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究被引量：1
《职业技术》2015年第4期53-55,共3页黄伟 
本文通过构建基于工作过程系统化的课程体系,探讨推行"双证书"制度,实施"双证沟通",贯彻"对岗施教"理念,实施订单培养等高职汽车专业课程标准与职业岗位技能标准对接机制。
关键词：课程标准 职业岗位技能标准 双证沟通 对岗施教 
基于双证沟通的高职高专人才培养模式研究被引量：1
《中国科技纵横》2012年第5期86-87,共2页赵宇 
随着经济全球化的发展，信息在社会经济中发挥着越来越重要的作用。经济信息管理专业在我国建立已有三十多年了，该专业本科建设已经有了很大的发展。但是，该专业在高等职业教育领域的特点和优势还不明显，这些都影响了该专业学生的就...
关键词：双证沟通 高职高专 经济信息管理 
促进中职教育双证沟通的对策探究
《广东教育（职教）》2011年第1期20-21,共2页丁左发 
本文分析了中职教育双证沟通工作的现状和不足，提出了加大双证沟通力度的若干建议，以便更有效地发挥双证沟通作用，进一步促进中职教育发展。
关键词：中职教育 学历证书 职业资格证书 双向沟通 
试论“双证”沟通教育实现的途径被引量：1
《广西教育》2011年第3期16-17,共2页牟应华 陈玉平 
＂双证＂沟通教育是学历和职业资格培训两种教育形式的结合。要实现＂双证＂沟通教育,可采取以下措施：选择与专业核心能力对应的职业资格鉴定工种,构建融学历教育、职业资格培训为一体的课程体系,制订与职业资格标准相衔接的课程标准,...
关键词：“双证”沟通 途径 
广播电视大学实施“双证沟通”教育的思考
《科技致富向导》2010年第11Z期34-34,63,共2页陆秀艳 
本文阐述了"双证沟通"的涵义,分析了"双证沟通"对广播电大的重要性,以此为基础,分别从明确培养目标,完善职业教育体系、构建全新的职教证书体系、改善考证环境、加大实践教学硬件建设、加大实训师资的培养力度以及改革考试方法等方面,...
关键词：广播电视大学 “双证沟通” 对策 
职业技能培养与职业资格证书考试研究
《文教资料》2010年第29期237-239,共3页李金来 张谊 谭分全 方珠伴 谢国栋 费水蓉 
肇庆工商职业技术学院院级立项课题(0910GK13)
为了培养“数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者”．应进一步探讨职业技能培养的途径和模式。当前需要持证上岗的岗位愈来愈多．学历证书＋职业资格类证书已成为制度。高职教育必须跟上职业资格类证书考试潮流．重新审视教学...
关键词：职业技能培养职 业资格证书考试 双证沟通 教学计划 
基于双证沟通的高职高专人才培养模式研究——经济信息管理专业被引量：4
《中国科教创新导刊》2010年第11期35-35,共1页肖云华 薛娟 
随着经济全球化的发展,信息在社会经济中发挥着越来越重要的作用。经济信息管理专业在本科层次的建设已经有了很大的发展。但是,该专业在高等职业教育领域的特点和优势还不明显,这些都影响了该专业学生的就业及未来发展。本文将＂基于...
关键词：双证沟通 高职高专 经济信息管理 
对构建旅游管理专业“双证”沟通教学体系的思考
《经济技术协作信息》2009年第32期80-80,共1页龚诗萍 
如何构建旅游管理专业“双证沟通”教学体系，恩施职业技术学院在制定人才培养方案过程中，通过制定与“双证”沟通相适应的教学计划，建立与之相配套的教学模式，建设专兼结合的“双师型”专业教学团队等方面的大胆探索，取得了良好的...
关键词：“双证沟通” 教学体系 思路 
关于高职教育实施“双证”沟通教学内容改革的思考被引量：2
《中国电力教育》2009年第7期39-40,共2页张振平 
重庆市教育委员会高等教育教学改革研究重点项目(编号:0627113)的研究成果
目前高职教学内容改革的主要趋势是将学历证书与职业资格证书的教学内容相互沟通。存在的主要问题是"双证"内容缺乏有机沟通、配套条件不完善、社会支持力度不够等。建议通过知识点实现"双证"内容的相互融合,建设一支具有丰富实践经验...
关键词：高职教育 教学内容 改革 
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