双证制

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浅谈农村成校在服务乡村振兴中的作用
《新农村》2021年第9期52-53,共2页滕峰 董江飞 
乡村振兴,产业为先。农村成人文化技校在培育新型农业经营主体和新型职业农民、发展现代农业上大有可为。1.发挥教育培训优势,培育新型职业农民开发乡村人力资本,培养和造就一支"有思想、有梦想、爱农村、爱农业"的新型职业农民队伍,是...
关键词：乡村振兴 农业转型升级 职业生涯规划 新型职业农民 新型农业经营主体 农村成人 电大开放教育 双证制 
成人“双证制”数学学习中的技术促学策略
《新农村》2019年第4期52-54,共3页顾建明 
科学技术日新月异,技术与教育深度融合是大势所趋。“互联网+教育”让学习的时空边界不断扩大,学习方式显现多样化、个性化的特征。由于成人“双证制”数学学习者的基础差异大,学习特点不一样,而且大部分学员受到工学矛盾的影响,因此探...
关键词：证制 技术 成人 学习者 教育 数学 
略谈基于区域特色的社区教育活动
《新农村》2019年第3期50-51,共2页朱立群 
社区教育是教育的一种组织形式,是依照社区建设发展及社区成员的需求,充分、有效地利用社区的教育资源来组织、实施各级各类的教育,其根本目的是以各种教育方式、多种教育手段提高国民素质。组织开展社区教育要依据社区成员的学习需求,...
关键词：社区教育 “双证制”教育 社区成员 闲暇教育 黄酒酿造 扫盲教育 成人高中 
浅谈提高成人“双证制”数学教学效果的措施
《新农村》2017年第10期52-53,共2页姚贤芬 
成人＂双证制＂教育培训旨在提高成年居民文化水平和就业能力,提升城乡居民整体素质,促进全面建设小康社会目标顺利实现,推动学习型社会的建设。从浙江省政府＂争取全省每年有10万名左右的城乡成年居民通过＂双证制＂教育培训,提高一个...
关键词：教学效果 成人 教育培训 城乡居民 数学 学习型社会 就业能力 社会目标 
成人“双证制”教育精细化管理初探
《新农村》2017年第8期54-55,共2页朱恩军 蔡金香 
成人“双证制”教育是一种把文化科学教育与职业技能培训有机结合的成人教育形式，通过培训使学员获得专业技能和成人初高中学历两本证书，学员们在掌握一技之长的同时，提高了文化水平和学历层次。浙江省温岭市城南镇成人文技校自2003...
关键词：教育形式 精细化管理 成人 职业技能培训 文化科学教育 专业技能 温岭市 浙江省 
成人“双证制”教育培训的主要做法
《新农村》2017年第7期52-53,共2页胡慧萍 
成人“双证制”教育培训，是通过等同于高中教学内容的培训，使学员获得职业技能和成人高中学历两本证书。广大农村青壮年在掌握一技之长、获得就业创业技能的同时，进一步提高文化水平和学历层次。浙江省绍兴市上虞区百官街道成人文化...
关键词：教育培训 成人 教学内容 职业技能 技术学校 教育管理 技能培训 人文化 
浅谈乡镇成校开展社区教育的途径
《新农村》2016年第10期54-55,共2页李强 
乡镇成校是乡镇开展社区教育的重要场所,承担乡镇社区内成人教育的组织、指导、培训功能。社区教育主要指以提高社区全体成员的整体素质而进行广义教育的网络体系,是为提高社区成员素质,促进经济、社会发展而提供服务的教育新机制,具有...
关键词：社区教育 成人学历教育 社区全体成员 双证制 全程性 职业农民 社区成员 文化素质 全员性 法律基础 
培训农民 致富农民显成效
《新农村》2015年第11期49-50,共2页周建娥 
浙江省遂昌县社区学院北界分校是省教育厅首批授予的"省级社区教育示范学校"和"省新型农民素质培训基地"。这一成绩的取得,是近十年来遂昌县成人教育改革的成就。成校在开展"进百村送培训上门,访千家助农民致富"活动中,紧扣当地经济发...
关键词：培训中心 社区学院 北界 浙江省遂昌县 劳动力培训 成人教育改革 剩余劳动力 双证制 经济发展方向 
校企合作,成人“双证制”高中教育培训的实践
《新农村》2015年第8期49-50,共2页陈琳 李远强 
校企合作一直是浙江省杭州市余杭区仁和成校实行"双证制"教育的重要理念之一。"双证制"教育开办四年多来,成校先后与杭州玛润奇家俱有限公司、杭州柯力达织造有限公司、杭州顿力集团、南方泵业、杭州钢瓶厂等企业集团合作,开展"双证制"...
关键词：双证制 高中教育 培训文化 钢瓶厂 最近发展区 杭州市余杭区 认证委员会 校企合作模式 仁和 专业知识 
浅谈信息技术在成人"双证制"数学教学中的应用
《新农村》2015年第8期51-52,共2页杜俊 
成人"双证制"教育培训是一种把文化科学教育与职业技能培训有机结合的成人教育形式,是浙江省正在进行的一项惠民工程。但在这一教学中也遇到了数学学科教学上的困难。为此,我们尝试着利用信息技术来进行辅助教学,从而达到提高教学的效果...
关键词：双证制 数学教学 信息技术 法律基础 学习过程 计算机辅助教学 多媒体课件 学习群体 解题方法 解题思路 
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