培训文化

作品数:109被引量:105H指数:6
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以培训文化建设推进教师培训提质增效
《亚太教育》2023年第12期39-41,共3页喻本云 谈柯非 
培训文化建设是提升教师培训质量的重要抓手,对引领教师专业化发展、唤醒教师的职业认同感和归属感、激发教师职业意识和潜能具有重要作用。结合多年教育培训的实践经验,从物质、精神、制度三个维度深入探索了教师培训特色文化建设及其...
关键词:教师培训 文化建设 培训质量 
高质量教师培训文化体系建设的理论建构与实践探索——以陕西省宝鸡教育学院为例被引量:1
《陕西教育(高教版)》2023年第4期73-75,共3页李春杰 
教师培训文化是指培训机构或学校在长期的教师培训实践中共同营造与形成的共知共识,是培训思想与理念、培训愿景与规范、培训行为与方式、培训环境与资源等诸多因素的融合,其核心体现在培训理念上,其价值反映在培训目标上。建设高质量...
关键词:教师培训文化 培训文化体系 理论建构 实践探索 
关于新形势下国有企业员工教育培训工作的探讨被引量:1
《管理学家》2022年第6期76-78,共3页卢薇 
教育培训是企业为职员提供的最大福利,也是企业最基本且能够获得显著效益的投资方式。新形势下,人才已成为国有企业综合发展水平的衡量标准之一,因此,文章分别站在职工与企业的角度,深度剖析教育培训工作开展意义,并对当前该项工作的落...
关键词:国有企业 教育培训 培训文化 
高职院校教师校本培训意识探析
《技术与市场》2021年第12期157-159,共3页吴启胜 
四川省教育厅人文社科重点研究基地四川高等职业研究中心专项课题“教师资格国考内容与高职教师教育专业课程融合研究”(GZY19B27)。
高职院校教师校本培训对于促进教师专业发展,构建高素质教师队伍,推进高职院校高质量可持续发展具有极为重要的意义。创新而有效地开展教师校本培训,就要深刻理解高职院校教师校本培训的内涵及特点,树立正确的教师校本培训战略意识、教...
关键词:高职校本培训 校本培训意识 教师中心 资源整合 培训文化 
指向教师学习行为转变的培训文化建构——以吉林省中小学幼儿教师培训中心为例被引量:2
《吉林省教育学院学报》2020年第1期17-20,共4页苏经纬 
教学主体性的变革是教育变革发展的源头,课堂的翻转已经铺天盖地的在中小学课堂上发生了。成人学习较之儿童学习有着更强烈的被动性,如何调动成人学习的积极性成了教师培训领域关注的重要命题。解决教师培训的主体性问题,就是解决成人...
关键词:教师培训 教师学习 培训文化 实践举措 
人力资源背景下DYK培训文化建设研究
《现代营销(信息版)》2019年第9期204-204,共1页李志军 
培训文化是企业在培训活动中逐步形成的关于培训职能的共同价值观、行为准则、基本信念以及与之相应的制度载体的总称。文章结合DYK培训文化建设实际,对DYK培训文化体系含义及内容、培训文化发展进程、培训文化理念体系进行分析,并对DY...
关键词:培训文化 人才培养 学习型企业 
教师学习:新时期教师培训文化建构的理念、内涵与路径——以吉林省中小学幼儿教师培训中心为例被引量:4
《吉林省教育学院学报》2019年第8期9-13,共5页程明喜 
吉林省基础教育教研重点课题“改革开放以来我国中小学教师培训课程价值取向的研究”(JLSJY2017Z036)
教师培训文化经历了由教师培训、教师专业发展到教师学习的培训理念变迁。新时期,教师培训机构应以教师学习为核心建构教师培训文化。支起培训文化的"六根柱子",重构培训使命、培训愿景、培训理念和培训模式内涵,探索教师学习文化建构...
关键词:教师学习 教师培训 培训文化 内涵与路径 
良好培训文化是安全运营的保障
《现代企业》2019年第5期78-79,共2页吴斌 
培训文化是企业文化的重要组织部分,培训体系、培训的行为准则是培训文化的具体表现。良好的培训不仅可以使员工的知识不断充实更新,同时可以将新的成果应用到实际工作中产生更好的效益,提高管理效率,降低缺陷成本,增强凝聚力;良性循环...
关键词:培训文化 安全运营 可持续发展 企业文化 行为准则 成果应用 管理效率 安全可靠 
培育以教师学习为核心的校本培训文化被引量:10
《人民教育》2019年第7期67-69,共3页程明喜 
教师培训理念是校本培训文化的核心要素。将"教师学习"作为校本培训的核心理念和校本培训文化的核心因子,是教师教育理论与实践发展的必然。校本培训应确立“支持教师学习”这一文化内核,处理好学校发展与教师发展的关系,使校本培训由...
关键词:校本培训 教师学习 教师培训 培训文化 
黑龙江2017年累计培训文化能人290多万人次
《现代企业》2018年第2期84-84,共1页刘梦丹 
本刊讯 2017年,黑龙江省全面实施“百万文化能人培训工程”,为全省输送了公共文化服务体系的多层次人才。培训工程采取专题培训、流动培训、以演代训等方式,进行覆盖式培训。
关键词:培训文化 黑龙江省 公共文化服务体系 培训工程 专题培训 多层次 
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