说课方案

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学会拒绝 保护自我——心理活动课“花开应有时”说课方案
《现代教学》2018年第20期53-56,共4页柴秀苗 颜苏勤(点评) 
中职生在学习习惯、学习态度、行为习惯和价值观等方面与普通高中学生有较大差异,其性生理的成熟度要早于性心理,在男女生交往方面问题较为凸显。为此,教师要对学生进行正面引导,帮助学生了解过早发生性行为可能会产生哪些不良后果,从...
关键词：中职生 青春期性心理 性保护 
深入了解学科内涵 激发学生学习兴趣——高中生生涯辅导课“我的选科”说课方案
《现代教学》2018年第18期56-59,共4页刘玄佛 
我国从2014年开始试行的新高考政策秉持以人为本的育人理念,探索＂三位一体＂的招生录取机制,实行＂3＋3＂考试科目等。这一制度尊重学生的主体性,加大了学生的自主选择权,让学生通过自我认识与探索,自主选择考试科目、时间与次数等,将...
关键词：高中生 新高考 选科指导 说课方案 
苏勤话成长:青春期健康教育说课吧——畅谈性话题 学会性保护——心理活动课“花开应有时”说课方案
《现代教学》2018年第15期100-103,共4页戚志勇 
中职生处于性生理与性心理发展的关键期，他们容易受多元化的社会价值观影响。教师要帮助学生树立正确的性观念，引导学生拒绝过早发生性行为。教师在本课中采用头脑风暴、小组讨论与角色扮演等方式，帮助学生从生理与心理方面认识“性...
关键词：中职生 性行为 性心理 自我保护 
珍惜亲情 学会沟通——心理活动课“我爱我家”说课方案
《现代教学》2018年第12期62-65,共4页徐梅 
中职生自我意识迅速增长,他们经常会与父母产生一些矛盾。学会接纳自己的家,承担起相应的家庭责任,学会与父母进行有效沟通,形成和谐的亲子关系等,这对学生而言至关重要。教师可以在心理课中采用头脑风暴、案例教学、迁移学习与自主学...
关键词：中职生 说课方案 家庭责任 亲子矛盾 亲子沟通 
了解心理变化 关注心理成长——青春期心理健康活动课“我的心理变化”说课方案
《现代教学》2018年第10期65-68,共4页徐笑含 
中职生在青春期性意识发展阶段中处于“接近异性的狂热期”，他们向往接近异性，但却常常感到迷茫；他们对自己的生理变化有一定的了解，却对自身的心理变化懵懂无知。因此，中职生迫切需要学习青春期的心理变化方面的知识。教师在心理...
关键词：中职生 心理变化 说课方案 
增进理解 学会沟通——“我爱我家”心理班会说课方案
《现代教学》2018年第8期52-54,共3页茅智勤 颜苏勤 
和谐的亲子关系是青春期学生心理健康发展的关键因素。当前,一些学生存在＂与父母沟通较少、不理解父母、一味地抱怨、容易与父母顶嘴、惹父母生气＂等不良行为。为此,学校教育中,教师要培养学生对家人理解与接纳的态度,帮助学生感受父...
关键词：中职生 亲子沟通 说课方案 
呵护绽放的花儿——心理活动课“青春保护伞”说课方案
《现代教学》2018年第6期56-59,共4页陈剑超 
“性骚扰”是当前学校、家庭、社会共同关注的重要话题，心理活动课是开展此类教育重要而有效的载体。“青春保护伞”一课的说课方案，从教学内容的确立、教学设计和课后评价与反思三方面加以阐述，旨在通过教学帮助学生学会识别性骚扰...
关键词：性骚扰 自我保护 心理活动课 说课方案 
中职公共关系基础第一课说课方案
《读书文摘（中）》2018年第2期208-208,共1页李慧 
本文是中等职业教育公共关系基础课程第一课课后说课方案。包含一说教材,二说教法学法,三说教学过程,四说板书设计,五说教学反思。
关键词：中职 公共关系说课 
理清思路 走出误区 把握美好青春——心理活动课“萌动青春情”说课方案
《现代教学》2018年第3期96-100,共5页朱哲璞 
中职生在生理上逐渐成熟，心理上也开始有了新的变化，尤其对于异性交往有了新的认知和体验。异性同学问健康的交往是一种合理的需要，也有助于中职生的全面发展，可以使他们情感丰富、个性成熟。然而，由于中职生还处于不稳定的青春期...
关键词：心理活动课 青春期 异性交往 误区 说课 美好 中职生 全面发展 
发挥性别优势 悦纳“独特”的自我——心理活动课“性别认同与自我悦纳”说课方案
《现代教学》2018年第3期101-105,共5页陈凤娟 
中职生正处于青春期，生理上日趋成熟，他们对自我的性别认同会直接影响其日常生活的言行举止，自我性别认同度低，会阻碍其发挥性别优势。“性别认同与自我悦纳”一课的说课方案紧紧围绕“体验-感悟-接纳-转化”的步骤开展，通过让学...
关键词：性别优势 性别认同 心理活动课 说课 引导学生 性别角色 言行举止 日常生活 
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