思想美

作品数：247被引量：67H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：帅松林孙志宽钱广宏石晓宁唐静文更多>>
相关机构：清华大学江苏教育学院新余高等专科学校泰兴市横垛初级中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：上海市教育委员会科技发展基金四川省教育厅青年基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学生（教学实践）x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
在音乐的海洋中审美育人
《小学生（教学实践）》2014年第3期10-10,共1页高黎华 
音乐教育从本质上来说是一项塑造"人"的工程,它具有唤醒、联系和整合人格的力量。新课程标准提出了"审美体验价值"的新观点,希望通过音乐教育丰富学生的审美体验,使其具有一定的审美能力。让人类变得文雅和充满爱心将是现在音乐教育与...
关键词：体验价值 思想美 审美情操 审美观点 教育内容 德育因素 审美观念 旋律美 《歌唱祖国》 演唱、演奏 
注重方法指导,培养学生的朗读能力
《小学生（教学实践）》2014年第1期47-47,共1页曾维蓉 
小学语文课程标准明确指出:"朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。"朗读训练是一项不容忽视的基本训练,是眼、耳、脑多种感官共同参与的活动。加强学生的朗读训练,有助于训练学...
关键词：朗读能力 小学语文课程 课文内容 思维能力 朗读水平 范读 情感美 整体感知 思想美 阅读要求 
语文阅读教学可以更和谐
《小学生（教学实践）》2013年第4期66-66,共1页林正光 
随着"构筑社会主义和谐社会"口号响亮的提出,"和谐"一词备受众人关注。和谐产生美,美在和谐中,它是各类美好事物所追求的理想境界。阅读是一种美的享受,阅读教学更是追求美的过程。于是,构建和谐的小学语文阅读教学,也就成了小学语文阅...
关键词：阅读教学 小学语文阅读 课文内容 阅读效果 感悟能力 语言美 阅读过程 思想美 于漪 自主建构 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部