点滴做起

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如何提高语文阅读理解能力——从点滴做起,从平时抓起
《新课程（中学）》2017年第10期176-176,共1页杭晴 
'这次语文考试的诗歌我都没读懂。''我这次语文考试的小说题又做得一塌糊涂'……几乎每一次高三语文模拟考试结束后,都会听到同学们发出这样痛苦无奈的感慨。但是每次在分析文本时,他们也能在老师的引导下,理解出很多自己在做试卷时未...
关键词：语文阅读理解 阅读能力 阅读理解能力 
《热爱生活 从点滴做起》教学案例
《新课程（中学）》2016年第3期66-67,共2页高玉荣 
一、背景分析教师在教学中应创设生活情境,将课堂教学引向学生生活。在鲁教版七年级上册《热爱生活从点滴做起》的教学中,我以教材为载体,联系实际,引导学生懂得什么是人生价值,什么样的人生才有价值。二、教学内容分析本框是思想品德...
关键词：热爱生活 教学效果 人生价值 思想品德 人生问题 生活情境 价值观目标 课堂教学 新课导入 多媒体运用 
从城乡初中生英语水平差距原因的分析到从点滴做起
《新课程（中学）》2014年第8期84-85,共2页刘红 
随着课程改革的不断深入,农村学生与城市学生英语水平差距越来越大。结合近年来的教学实践,根据农村学生和城市学生的环境不同、基础不同、条件不同,从四个方面来阐述如何缩小城乡差距,减少学困生。
关键词：农村 初中生 英语 缩小差距 
培养技术素养,从点滴做起
《新课程（中学）》2014年第5期119-119,共1页王亚军 
我们也经常听说一些人在生活中因缺乏一些基本的技术素养,使一件本来可以自己处理好的事情变成了生活中极大的不便,或者给自己带来伤害。中央电视台就曾报道过一个小学生因红领巾打结错误而被吊死在窗户上的事件,让人感到触目惊心。所以...
关键词：技术素养 通用技术 技术创新 规划能力 技术观 技术发明 随风潜入夜 模仿操 技术学习 心智技能 
从点滴做起,从细节上努力——谈课堂纪律的创建与策略
《新课程（中学）》2008年第4期11-11,共1页欧阳后巧 
在教学中,我们既要尊重学生的个性发展,也要承认学生的个体差异。自从全面实施普及教育以来,由于城乡教育发展的不均匀,导致农村孩子受教育的不平等的现象依然存在。
关键词：课堂纪律 尊重学生 策略 教师 个性发展 受教育 教育发展 普及教育 差生 细节 
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