特长生培养

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美育改革背景下普高艺术类管弦专业特长生培养模式探究——以广东仲元中学为例
《当代音乐》2024年第10期34-36,共3页胡馥淇 郭玉 
大学生创新创业校级训练项目“美育改革背景下普高艺术类管弦专业特长生培养模式探究——以广东仲元中学为例”(202310007)。
本文旨在探究在美育改革背景下普通高中艺术类管弦专业特长生的培养模式,分析了当前特长生招生现状,包括各地区规模和招生标准;研究了影响特长生录取的因素,涵盖学科水平、专业技能和综合素质;从美育角度出发,思考艺术教育与美育的关系...
关键词：特长生培养模式 美育改革 艺术教育 
体教融合背景下培养高中体育特长生的策略研究
《体育风尚》2024年第14期86-88,共3页刘振宇 
高中是学习阶段的关键期,部分学生为了未来发展,选择走专项培养路线,体育特长生则是其中重要路线之一。高中体育在改革发展中注重体教融合,从纵向体制融合,创新体育发展观念,从横向融合,丰富体育运动项目和内容,提升特长生培养效率。通...
关键词：体教融合 高中体育 特长生培养 策略研究 
新高考下音乐特长生培养的实践策略
《求知导刊》2024年第4期131-133,共3页程强周 
在新高考的指导下,教师应着意落实核心素养理念,以此推动音乐特长生的科学培养工作,努力为音乐特长生创设高层次、高体验、高价值的课程环境。为了进一步优化音乐特长生的培养工作,教师需明确新高考是音乐特长生培养的“指挥棒”,智慧...
关键词：新高考 音乐特长生培养 高考“指挥棒” 育人价值 实践策略 
基于学科核心素养的高中体育特长生培养
《今天》2023年第24期179-181,共3页常晔 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题阶段性研究成果,课题名称《基于学科核心素养的高中体育特长生培养》,课题立项号:GS[2021]GHB0592
基于学科核心素养的高中体育特长生培养是一个综合性的过程,需要注重学科知识、技能和态度的培养。本文旨在探讨基于学科核心素养的高中体育特长生培养,分析了高中体育特长生的特点和培养目标,指出高中体育特长生需要掌握的核心素养,包...
关键词：学科核心素养 高中体育 特长生 
浙江省萧山中学
《语文教学通讯》2023年第25期F0004-F0004,共1页
萧山中学创办于1938年。1981年被浙江省人民政府定为浙江省重点中学,1995年成为浙江省首批13所一级重点中学之一,荣获“浙江省一级普通高中特色示范学校”“全国现代教育技术实验学校”“浙江省文明学校”“浙江省文明单位”等称号,系...
关键词：重点中学 浙江省人民政府 示范学校 校园文学 特长生培养 示范基地 普通高中 阅读与写作 
跨学段田径特长生培养实践研究——以广东省佛山市顺德区七所中学为例被引量：1
《田径》2023年第6期3-5,共3页陈剑新 
跨学段田径特长生(本文简称特长生)培养是指跨越初中、高中学段,以学生为本、教师共进、学段贯通,以培养有田径特长学生成长为目标的教学训练校际联盟。各校体育教练特长生训练方法各有千秋,通过特长生培养平台,集合各自优势组织训练,...
关键词：跨学段 田径特长生 培养 
高中美术特长生职业倾向识别研究
《前卫》2023年第13期0134-0136,共3页蒲艳丽 苗利敏 王涵 
河北省教育科学“十四五”规划课题一般课题项目,项目名称:高中美术特长生职业生涯规划行动研究,项目编号:2103256.
在当前教育改革背景下,对高中美术特长生进行职业倾向识别显得尤为重要.本文探讨了职业倾向识别的意义,包括提升学生职业发展潜力、促进个性化教育、自我探索的引导及加强学校与社会的联系.同时,分析了当前职业倾向识别过程中存在的问题...
关键词：职业倾向识别 美术教育 特长生培养 自我探索 
临夏州高中音乐特长生培养中加强“花儿”教学的探索与思考
《群文天地》2023年第2期71-77,共7页赵永山 杨彩芬 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(委托)阶段性成果,课题批准号为:GS[2022]GHBZ204。课题名称:甘肃优秀民间音乐在中小学音乐教学中的传承与实践路径研究。
“花儿”因曲令丰富,歌词优美,唱法独特,深受西北各族人民群众喜爱,其传播范围广,涉及甘肃、青海、宁夏、新疆等地。“花儿”是中华优秀传统文化的重要组成部分,影响力很大,被誉为“大西北之魂”“西北的百科全书”“活着的《诗经》”,2...
关键词：中华优秀传统文化 高中音乐特长生 联合国教科文组织 临夏州 人类非物质文化遗产 探索与思考 花儿 传承与发展 
初中田径特长生培养实践和反思
《当代体育》2023年第2期156-158,共3页薛刚 
重点高中、普通高中、体校招生在报名门槛、考试项 目、文化达标、录取办法等方面各有不同,作为带训教师要读 懂政策,与相关学校联系对接,后续工作才能做到有的放矢。 例如重点高中报名条件必须有近三年取得县前三名或市前六名 的比赛成...
“强基计划”的高中化学特长生培养的实践研究
《启迪与智慧（下）》2022年第11期55-57,共3页曹占奇 
“强基计划”旨在为国家选拔综合素质优秀、基础学科拔尖的资优人才。化学作为高中基础教育中的重要学科,发挥着十分重要的支撑引领作用。化学特长生对于化学学科具有天生的热爱之情,愿意参与各种化学探究活动,不断挑战自我、超越自我...
关键词：强基计划 高中化学 特长生 
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