体育教学质量评价

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聚焦·增值·赋能:区域中小学体育教学质量评价的突围策略
《体育教学》2024年第4期18-21,共4页王慧娜 张振强 
从育人视角在中小学开展体育教学质量评价,既是对学校体育工作的评判,也是对学生综合素质的评价。本文通过文献研究、问卷调查、访谈等方法,对杭州市钱塘区当前体育教学质量评价方式进行探索。立足素养增强结果性的评价,优化过程性的评...
关键词：增值 赋能 体育教学质量 评价 
“线上+线下”相结合教学模式在大学体育课中的应用研究被引量：1
《体育科技文献通报》2021年第11期42-45,共4页万益 
江苏省教育厅高校哲学社会科学一般课题(项目编号:2019SJA0122);江苏省体质健康促进研究中心课题(项目编号:2019B007);南京林业大学高等教育研究课题一般课题(项目编号:南林高(2019)2号)。
本文为探讨"线上+线下"相结合教学模式在大学体育课的应用,选取某高校60名女生进行为期16周的教学实验,将60名学生随机分为实验班(30人)、对照班(30人),实验班的学生进行"线上+线下"相结合的教学模式,对照班的学生进行传统体育课教学模...
关键词：“线上+线下”相结合教学模式 身体素质 体质健康 体育教学质量评价 
大数据下高职院校体育教学质量评价体系的构建
《当代体育》2021年第42期21-22,共2页文亚群 刘锋 
湖南省“十三五”教育科学研究基地长沙民政职业技术学院“高职教育质量诊断与改进研究基地”项目成果(21myjd17);长沙民政职业技术学院“各类课题校级培育项目”项目成果(21mypy112);“长沙民政职业技术学院职业素养培育”成果(2021ZS27);长沙民政职业技术学院民政政策理论研究课题(2021MZZC13)。
习近平总书记高度重视体育,党的十八大以来对体育工作做出一系列批示、讲话,成为新时代中国体育发展的指导思想。体育教育提高大学生综合素质,促进大学生德智体美劳全面发展,作用和地位日益凸显。习近平总书记对“体育促进人的全面发展...
黄金正弦算法优化神经网络的体育教学质量评价被引量：1
《现代科学仪器》2021年第5期260-264,共5页唐礼科 徐莹 
四川青年科技支持项目(19SC094)。
为提高高校体育教学质量评价的精度,针对反向传播神经网络(Back Propagation Neural Network,BPNN)模型性能受其参数选择影响,提出一种基于黄金正弦算法(golden sine algorithm,GoldenSA)优化BPNN(GoldSA-BPNN)的高等院校体育学科教学...
关键词：黄金正弦算法 反向传播神经网络 体育教学 质量评价 评价指标 
选定内容,周密组织,规范操作,务实评价——乳山市义务教育体育教学质量评价的实践与思考
《中国学校体育》2019年第8期74-74,共1页尹耀 
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“中小学体育教学质量监测机制的研究(项目编号:DLA170414)”课题阶段研究成果
一、评价内容的确定教育主管部门主要通过测试学生体能和运动技能评价考核学校和教师体育教学质量水平。体能测试围绕《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(以下简称《标准》)各年级项目确定,运动技能测试围绕体育与健康教科书中的学...
关键词：教学质量评价 国家学生体质健康标准 规范操作 教育体育 乳山市 体能测试 组织 实践 
体育教学质量评价不应忽视的“三个点”
《中国学校体育》2019年第8期75-75,共1页吕祥文(整理) 景元美(整理) 
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“中小学体育教学质量监测机制的研究(项目编号:DLA170414)”阶段性研究成果
一、体育知识体育教学质量评价不应仅仅评价学生的技能和体能情况,也应该对其掌握体育与健康知识的情况进行考核和评价。然而,评什么、怎么评,需要认真思考,建议相关部门可以从以下3个维度进行考核:一是练习项目的术语,如篮球项目的投...
关键词：教学质量评价 体育教学 体育保健知识 体育知识 运动损伤 体能情况 健康知识 体操项目 
基于RVM和综合集权赋值法的体育教学质量评价
《现代科学仪器》2018年第6期168-172,共5页周鸿 唐玲 
为提高体育教学质量的评价精度,减少主观因素对层次分析法体育教学质量评价的影响,提出一种基于RVM和综合集成赋值法的体育教学质量评价方法。将影响体育教学质量的12个评价指标得分作为RVM的输入,体育教学质量综合得分作为RVM的输出。...
关键词：相关向量机 层次分析法 改进拉开档次法 判断矩阵 教学质量 
构建普通高校体育教学质量评价指标体系研究--以中南大学公共体育课教学为例
《运动》2017年第6期36-37,34,共3页胡剑宏 孙儒湘 胡琰茹 
2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通[2015]291号:43)
本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对中南大学的体育教师及普通大学生进行调查研究,了解当前高校体育教学质量评价指标中存在的一些问题,并在此基础上构建适合普通高校体育教学质量评价的指标体系,以期为...
关键词：普通高校 体育教学质量 质量评价指标体系 
双向互动行为在体育教学质量评价中的应用被引量：1
《运动》2016年第3期96-97,123,共3页陈永存 
北京信息科技大学2014年课程建设--教学方式方法改革立项项目:体育课教学质量评价方法研究(项目编号:2014KG88)
本研究从体育教学质量评价的独特角度寻求问题的突破,认为因教学评价中学生评价行为的缺失而造成学生参与度下降对体育教学质量影响是诱因。运用理论与实证相结合的方法,对体育教学质量形成要素、类型和特点深入分析,提出双向互动评价...
关键词：互动 体育教学 教学质量 行为:评价 
广西高校体育教学质量评价体系应用及质量保障机制研究被引量：2
《体育科技》2013年第4期140-142,共3页尹继林 
少数民族地区普通高校体育教学质量评价及质量保障的研究;编号:2012XJJG-B07
研究对新时期广西高校体育教学质量评价的价值意义、体育教学质量评价现状和评价体系的运用进行了深入探讨,并结合广西高校体育教学的现状,对改进教学质量管理制度、加强师资队伍建设、树立正确的教学质量观和健全教学质量监控体系等保...
关键词：体育教学 少数民族地区 评价体系 机制 
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