体育课外作业

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基于“互联网+”的体育课外作业模式建构及案例解析
《中国教育学刊》2024年第S1期192-194,共3页孙硕超 刘长在 袁首 
运用总结归纳、演绎、综合等方法,建构基于“互联网+”的“四化三动六环节”体育课外作业模式。阐述以大观念教学理论为指导,建立的基于“互联网+”的“学、练、赛、评”一体化、课内外一体化、家校社协同化、线上线下融合化机制,以“...
关键词：体育课外作业 “互联网+”体育 学校体育 模式建构 
四招,让体育课外作业更具实效性——“常赛”型小学三年级体育课外作业单设计研究
《体育视野》2023年第20期46-49,共4页李良惠 
思明区教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“‘常赛’型小学三年级体育课外作业单的设计研究”,课题编号:W2022X0603
为保障学生在校内、校外各有一小时的体育锻炼时间,体育课外作业设计被列为一项重要的教学工作,然而在实施的过程中,却很难产生较好的效果。通过对厦门市何厝小学多年来对假期体育作业的研究,结合笔者及团队近一年开展的微型课题——“...
关键词：体育课外作业 实效性 作业指导 作业评价 
初中体育课外作业的设计与实施
《中国学校体育》2023年第8期87-89,共3页马瑞鹏 屈彦雄 
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]课程目标中强调,体育与健康课程实施应从过分关注知识与技能的传授转向重视核心素养的培养,将核心素养的培养贯穿在学年、学期、单元、课时等各层次的学...
关键词：核心素养 体育与健康 体育课外作业 体育教师 课程标准 教学情境 学习评价 教学方法 
高中生体育课外作业设计与探究
《安徽教育科研》2023年第24期71-73,共3页张璐璐 
体育与健康课外作业作为学校体育教学的补充和延伸,能够有效保证学生每天的体育锻炼时间,帮助学生巩固体育基础知识、技能和技战术,丰富学生业余生活,为学生培养更多良好的兴趣和爱好打下基础,为培养学生良好的运动习惯、终身体育的意...
关键词：体育课外作业 高中生 终身体育意识 
学校体育改革新形势下“体育课外作业”理论与实践问题探讨——兼论“简单、有趣、有效的体育课外作业”被引量：9
《体育学刊》2023年第4期112-117,共6页于丽 查萍 马立军 毛振明 
国家社会科学基金重点项目“基于精准测量、精准分析、精准干预工作大幅提升中国学生体质的实验研究”(19ATY009);北京市教育委员会科学研究计划项目(SM202110017002)。
在新时代学校体育改革与发展形势下,“体育课外作业”显得越来越重要,但“体育课外作业”实施还面临着诸多困难。针对“体育课外作业”的方法论进行讨论,辨析实施“有趣”“简单”的“体育课外作业”的问题。研究认为:目前我国“体育课...
关键词：学校体育 体育课外作业 方法论 
简析双减理念下中学体育课外作业设计策略
《好日子》2022年第34期157-159,共3页唐开伦 
体育是素质教育的重要组成部分,也是促进学生身心健康发展的重要渠道。传统体育教学中教师往往只重视课堂教学、忽略学生的课外作业设计,导致学生的体育锻炼缺乏系统性与连贯性,影响学生的锻炼效率。部分教师简单布置“打卡”任务,作业...
关键词：中学体育 作业 重要性 设计原则 
体育课外作业对小学生运动成绩的影响
《新体育（下半月）》2022年第11期69-71,共3页杨帅 
体育课外作业作为体育教学内容的拓展延伸,是体育学科教学活动中的关键环节。论文中应用了试验法、文献资料法、数理统计法等科学研究方法,探讨了体育课外作业对小学生体育运动能力的影响。通过设置两种作业形式,分别为教师布置体育课...
关键词：体育课外作业 体育教学 运动成绩 小学生 
共生视域下初中体育课外作业实施的优化策略被引量：1
《教师教育论坛》2022年第10期68-70,共3页郑燕燕 
江苏省南通市教育科学“十三五”规划2020年度青年教师专项课题“初中生体育课外作业设计与实施”(编号:QN2020030)
随着课程改革的深入,体育作业越来越受到重视,但在实施过程中仍存在作业布置随意性大、作业布置易评价难等问题。本文引入共生体育的理念,将体育作业从课堂链接、学科融合、链式评价三方面进行优化设计,尝试运用“体育+”“体育+体育”...
关键词：共生视域 体育课外作业 初中体育 优化策略 
践行"双减",提升体育课外作业质量
《教育》2022年第35期51-52,共2页柳晓明 
2021年7月,中共中央办公厅与国务院办公厅提出"双减",旨在减轻义务教育段学生作业负担和校外学科类培训负担,从而利用更多的时间来进行各类体育、科技等活动.在此背景下,传统的作业设计方式已无法满足全新的教育需求,如何提升体育课外...
关键词：学科类 体育课外作业 中共中央办公厅 作业负担 体育教师 作业设计 国务院办公厅 义务教育段 
中小学体育课外作业的设计及注意事项被引量：1
《体育教学》2022年第9期54-57,共4页张严 
2020年国家社会科学基金一般项目“基于核心素养的中小学体育教学方式的理想愿景、现实困境与突破路径研究”,课题编号:20BTY062。
体育课外作业是学生掌握体育知识与技能的重要补充,同时也是体育教师教学智慧的重要体现。设计一份好的体育课外作业,对于学生来说既能满足身体锻炼的需求,同时也能缓解紧张的学习压力。本文通过阐述作业设计的四个原则,并尝试以“任务...
关键词：体育课外作业 作业设计 注意事项 
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