体育课学习

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基于“学为中心”的体育学习方式的转变策略被引量:1
《中国学校体育》2019年第1期32-33,共2页颜刚 
一、分析学生学习兴趣和个体需要,激发体育学习内在动力学生是否能主动积极地参与体育课学习,个人兴趣和需要是一个重要的影响因素。为了解学生的体育兴趣和个体需要,对学校学生进行关于体育兴趣和身体发展需要的问卷调查,要求学生根据...
关键词:体育学习方式 个体需要 体育兴趣 体育课学习 学习兴趣 个人兴趣 问卷调查 身体发展 
如何让学生快乐地进行体育课学习
《中国学校体育》2013年第S2期48-48,共1页王立新 娄兴新 
偶然间听到几名学生在小声议论,"李老师可真是严厉啊","可不是嘛,整个一堂体育课都没有给我们自由空间"……这也正是现今好多中学生对体育课的一种错误认识,他们认为体育课就应该是活动课,应当是让他们自由娱乐。导致这种现状的原因是...
关键词:体育课学习 活动课 体育教学 学会学习 可真 李老师 游戏法 人格魅力 学习效率 情感品质 
雨天室内体育教学的探索与实践被引量:1
《中国学校体育》2013年第S1期106-107,共2页黄华生 刘炳潮 
春夏之间,我国南方气候潮湿多雨,三分之一的体育课在阴雨天处于被取消的状态,或被其他学科占用,无法保证体育课质量,导致学生身体素质下降。研究雨天室内体育课是广大体育教师的共同愿望。目前,多数学校缺乏室内体育活动场所,雨天体育...
关键词:体育教学 健康教育课 内操 问卷调查 身体素质下降 模仿操 放松练习 体育理论知识 体育器材 体育课学习 
对当前中小学体育考核方法的探索与思考
《中国学校体育》1997年第3期32-32,共1页孟宪劼 
关键词:中小学体育 考核方法 生长发育 体育课学习 身体素质 存在问题 《国家体育锻炼标准》 综合评定 体育成绩评定 思想品德教育 
论结构考核与综合评分被引量:2
《中国学校体育》1992年第1期32-34,共3页惠春祥 
一、结构考核的意义及内容九年义务教育体育教学大纲(初审稿)规定:“体育课成绩的考核、采取结构考核、综合评分法”。结构考核,反映了中学生在体育课堂上的学习情况,比较客观、合理地评价了学生的学习成绩,对调动学生学习的积极性,促...
关键词:体育教学大纲 成绩考核 综合评分法 学习成绩 体育理论知识 体育文化素养 运动技术 体育课学习 身体素质 及格率 
技评考试当场亮分好处多
《中国学校体育》1991年第3期32-33,共2页殷杰 
考试是体育课教学的重要组成部分。公正准确地评价每个学生的体育课学习成绩,是每个体育教师应尽的职责。技评是体育课考试的主要形式之一,对于不能够用量度和时间来计算成绩的考试项目,应采用技评的方法来评定成绩。技评标准和方法由...
关键词:技评 体育课学习 主观随意性 评分标准 完成动作 最佳水平 真己 自我改进 业务能力 精神集中 
小学生体育课的学习兴趣调查
《中国学校体育》1983年第2期30-31,共2页白隽 
一、调查的目的。《小学体育教学大纲》在编选体育教材原则中明确指出:“要适合少年儿童特点”。所谓儿童特点,一般是指该年龄学生的生理特点和心理特点。而心理特点中有心理过程和个性心理特征。我认为在个性心理特征中的兴趣问题是很...
关键词:学生体育课 体育课学习 体育教材 兴趣培养 个性心理特征 心理过程 体育教学 儿童特点 体育活动 思想品德教育 
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