体育运动能力

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多维视角下大课间跑操质量策略探析
《田径》2017年第11期60-61,共2页王黎英 
大课间跑操活动是学校体育课堂教学增强学生体质的有力有效补充和延续，亦是增强学生体质和培养学生团队合作，集体归属感的有效途径。如何科学合理地利用大课间跑操活动，建构科学的管理体系，来发展学生的体育运动能力，培养学生的体...
关键词：大课间 质量策略 多维视角 体育课堂教学 学生体质 体育运动能力 集体主义精神 学校校风 
学术性高中体育文化课程构建的思考
《田径》2017年第10期25-25,28,共2页陆金冬 
作为一种社会文化活动,体育已是人类精神生活中一种丰富生动的内容。体育除了其强身健体、愉悦精神、交流合作、促进身心发展的重要作用外,还在于其多元而深邃的文化内涵对人的思想行为所产生的深刻影响和深远意义。学术性高中体育教学...
关键词：高中体育 文化知识 体育课程体系 课程构建 思想素质 运动素质 体能素质 社会文化活动 体育运动能力 学校体育文化 
中学田径课堂教学心理环境营造与实现被引量：2
《田径》2017年第8期40-41,共2页胡德胜 
田径项目是中学体育课程中重要的教学内容,是培养学生终身体育运动能力的基础。但是,刻板、枯燥的短跑技能传授,往往会造成学习功力不足,多数情况下会造成课堂教学效果低,致使不少学生陷入＂不会跑、不敢跑、不愿跑、不能跑＂的基本运...
关键词：课堂教学 课堂教师 体育运动能力 学习模式 中学体育课 能力缺失 技能学习 教学范式 课堂心理环境 教学内容 
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