课堂教师

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实习护生归属感量表的汉化及信效度检验
《护理学杂志》2025年第5期84-88,共5页王介文 王敏 谷红晓 徐瑞 安文红 易琦峰 
湖南省教育科学“十三五”规划立项课题项目(XJK17CGD052)。
目的汉化实习护生归属感量表(Sense of Belonging in Nursing School Scale,SBNS),并检验其信度和效度。方法采用Brislin翻译模型对量表进行正译、回译、文化调适,形成中文版SBNS。采用便利抽样法对410名实习护生进行问卷调查,检验量表...
关键词：实习护生 归属感 量表 临床实习 临床护士 课堂教师 信度 效度 
小学语文课堂师生互动中的教师话语分析——基于理性思维教学的视角
《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》2025年第1期127-131,共5页黄冕 
四川省哲学社会科学重点研究基地四川省教师教育研究中心2024年专项项目“民族地区教师职前职后‘一体化’发展模式研究”,项目编号:TER2024-053。
语文教师教学话语是培养学生理性思维的重要指引。本文以4位小学语文教学名师的10节课堂实录为样本,对具有理性思维要素的课堂教师话语进行分析和探讨。研究发现4位语文教师能够聚焦探究过程,培养学生归纳演绎能力;关注因果关系,培养学...
关键词：小学语文 课堂教师话语 理性思维 教师话语分析 Nvivo 
言语行为理论视阈下大学英语课堂教师话语的分析
《时代人物》2024年第30期0248-0250,共3页扎西措吉 
在语言研究领域,言语行为理论因其对课堂教育教学产生重要影响,一直是该领域的重点研究方向之一。 教师话语也称教师语言行为,是教师组织课堂教学活动是所采取的专业语言,本文以言语行为基础理论研究为出发点, 对大学英语教师在课堂上...
关键词：言语行为理论 大学英语 教师话语 
提升高校思想政治课堂教师话语实践效果的路径
《时代人物》2024年第26期0190-0193,共4页杨桃花 刘秉亚 
2022年国家级大学生创新创业训练项目“高校思想政治理论课堂“失语”现象研究”的阶段性成果(项目编号:202210666117);兴义民族师范学院2021年科研项目“思想政治教育学视角下高校思政课‘八个统一’话语体系研究”阶段性研究成果(项目编号:21XYSZ05)
推动高校思想政治课堂教学效果的发展,教师话语在思政课堂中起着沟通桥梁的作用,教师话语与教学效 果密切相关,提升教师话语实践效果要注重课堂话语氛围、教师话语质量、教师话语方法等因素的影响。在此基础上分 别围绕优化课堂话语氛...
关键词：思政课堂 课堂话语 教师话语 实践效果 
基于核心素养的小学英语课堂教师语言运用策略研究
《新智慧》2024年第16期77-79,共3页李吉妍 
面对新课程改革背景下小学英语课程教学任务及目标的变化,在教学过程中,作为教师除了要积极革新思想,树立新的教学理念,明确英语核心素养的具体指向,将其与教学内容相结合,制定科学且完善的教学计划外,更重要的是要思考如何以更好的方...
关键词：核心素养 小学英语课堂 游戏教学 计划外 综合素养 情境教学 学生思维方式 具体指向 
新三科背景下的小学音乐课堂教师现状分析——以济南市为例
《戏剧之家》2024年第10期178-180,共3页张峰 张炫 
山东省本科教学改革重点项目“新时代大中小学美育教育一体化创新改革研究”的阶段性成果,课题编号:2021SJGD013。
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》相较于以往的艺术课程做了较大变动,从两科变为五科,这对各地中小学老师来说是一项艰巨的任务。在课堂上教师如何把握音乐教育大方向、理解小学课堂教育的核心,把握“新三科”背景下小学音乐课堂做...
关键词：“新三科” 小学音乐 课堂教学 音乐教育 
医学英语课堂教师话语功能研究
《英语广场（学术研究）》2024年第11期104-108,共5页方斐 
2022年度安徽医科大学校级科研项目“医学英语课堂教师话语研究”阶段性研究成果(项目编号:2022xkj275)。
教师话语作为课堂话语研究的焦点之一,学者对其在二语教学领域中的运用已经进行了较为全面的研究。医学英语是医学院校ESP教学的必设课程,本文以真实医学英语课堂为语料来源,对医学英语课堂教师话语功能进行探究。在ESP教学中,教师话语...
关键词：教师话语 课堂话语 医学英语 话语功能 
基于数字教材应用下的专递课堂教师数字素养规模化提升策略——以广西南宁市兴宁区为例
《当代教研论丛》2024年第4期56-60,共5页龙云 
广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题:依托“专递课堂”促进农村薄弱学校数字资源应用的策略研究(2023ZJY582)。
教师数字素养的提升是专递课堂实施中的重要组成部分,面对基数较大的数字素养薄弱的教师群体,规范的规模化提升其数字素养是教育数字化转型的关键。文章通过分析专递课堂在数字资源应用中存在的问题,在此基础上提出数字教材规模化应用...
关键词：数字教材 数字素养 数字资源 
高中生英语课堂教师支持感知对口语愉悦感的影响
《鞍山师范学院学报》2024年第1期47-52,共6页王蕾 孔靖宇 
为了探讨高中生英语课堂教师支持感知和口语愉悦之间的关系,采用改编的《高中生英语教师课堂支持感知量表》和《英语口语愉悦感量表》对100名高中生进行调查,并进行了后续的课堂观察。结果表明,高中生对教师支持感知非常明显,英语教师...
关键词：高中生 教师支持感知 口语愉悦 积极心理学 
学本课堂视域下的教师定位和作为
《新校园》2024年第2期65-67,共3页王燕 
传统课堂教师占主导地位,课堂效果较差。教育必须尊重规律,尊重学生,坚持系统性发展思维,坚持学生第一的理念,重回教育的原点。只有如此,才能让课堂焕发智慧的光彩,让每一个生命绽放青春、活力和精彩。一、正视传统课堂的弊端和对学生...
关键词：教师定位 传统课堂 学本课堂 课堂效果 教本 课堂教师 深层影响 尊重规律 
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