学生思维方式

作品数:156被引量:92H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:杨存洁林文娟杨东海王丽丹周飞更多>>
相关机构:首都师范大学郧阳医学院临沂职业学院江苏省张家港市塘桥高级中学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:四川省大学生思想政治教育研究中心课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
顺应学生思维方式提高学习效率的探讨——以高职“中药鉴定技术”课程为例
《科技风》2025年第7期35-37,共3页汪庆玲 马羚 李进 杨策 
2023年中华中医药学会,基于OKR理念构建中药性状识别学习评价体系的研究,TB_CACM_2023015;2024年重庆市教育委员会,重庆市教委高职高专第三批马羚“双师型”名师工作室项目;2023年重庆市教育委员会,“四步驱动”激发学习内动力——中药性状鉴定学习,2023年重庆市职业教育“课堂革命”典型案例。
高职“中药鉴定技术”是一门理论知识广、文字内容多、实操性强的专业核心课程,也是执业药师、中药师、中药技能大赛必考科目,但学生在学习过程中往往出现学习兴趣弱、学习效率低等现象,费时费力。在本课程前期教改研究基础上,本文拟从...
关键词:思维方式 高职 中药鉴定技术 学习效率 
新时代下中学化学教学过程的改革与创新——评《向深度进发的中学化学教学》
《应用化学》2024年第7期I0005-I0006,共2页姚林娜 
中学阶段的化学教学要不断改革与创新,以便适应新课标的要求。通过改革创新教育教学的形式,提高教学质量,实现教学目标。新课标强调学生的中心地位,要求教师在教学中注重学生个性化以及终身发展。帮助学生形成正确价值观与良好品格。这...
关键词:中学化学教学 改革与创新 学生个性化 新课标 良好品格 实践技巧 学生思维方式 教学目标 
思辨性阅读与表达实施路径策略初探
《成长》2024年第14期103-105,共3页郑世刚 顾金德 
甘肃省教育科学研究规划课题“基于群文阅读的思辨性阅读与表达实施路径策略研究”(课题立项号:GS[2023]GHBZX222)的研究成果。
“思辨性阅读与表达”是《义务教育语文课程标准(2022版)》提出的六大学习任务群中的第四个任务群,侧重培养学生理性思维和理性精神,是2022年版课程标准修订的创新点之一。思辨性阅读与表达,阅读与表达是关键,思辨性是方式方法,是在引...
关键词:阅读与表达 阅读实践 实施路径 课程标准修订 思辨能力 义务教育语文课程标准 学生思维方式 学习任务群 
例谈初中物理解题中常用的思维方法
《教育》2024年第18期92-93,96,共3页董雅鑫 
初中物理习题丰富多样,既包括基础概念,又包括公式和规律之间的关系。因此,不同的习题使用到的解题方式也有所不同。很多学生为了提高物理成绩,沉浸于茫茫题海,花费了大量的时间和精力,最终的学习效果却差强人意。因此,教师在为学生讲...
关键词:解题方式 解题规律 物理习题 思维方法 物理解题 学生思维方式 学习效果 丰富多样 
基于核心素养的小学英语课堂教师语言运用策略研究
《新智慧》2024年第16期77-79,共3页李吉妍 
面对新课程改革背景下小学英语课程教学任务及目标的变化,在教学过程中,作为教师除了要积极革新思想,树立新的教学理念,明确英语核心素养的具体指向,将其与教学内容相结合,制定科学且完善的教学计划外,更重要的是要思考如何以更好的方...
关键词:核心素养 小学英语课堂 游戏教学 计划外 综合素养 情境教学 学生思维方式 具体指向 
基于学习进阶的简要复述教学重构——以四上第八单元教学为例
《小学教学设计》2023年第34期38-39,48,共3页庞世佳 
学习进阶,是源自美国的一个教育概念,从最早对学生思维方式的描述逐步发展深化为描述学生认知发展的学习进程,可谓从诞生之初就自带评价基因。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)从评价角度强调了语文学习...
关键词:学习进阶 单元教学 学习进程 学生核心素养 学业质量标准 学生思维方式 学段 教学重构 
演绎知识生长过程,凸显数学思维方式
《中小学数学(高中版)》2023年第11期25-27,共3页毛良忠 
课堂教学中,教师经常要提出问题,目的是通过学生对问题的思考,引导学生开展数学的思维活动.好的问题能够促进学生对数学问题的深入思考,质量不高的问题,学生不用想就能够回答的问题,对学生的学习兴趣的提高是一种伤害,对学生数学思维能...
关键词:数学思维方式 课堂教学 学生思维方式 逻辑主线 思维活动 知识生长 学生数学思维能力 学生的学习兴趣 
油画教学在小学美术教育中的实施策略探析被引量:1
《新智慧》2023年第28期36-38,共3页朱佳瑶 
油画教学是美术教学中重要的教学部分,油画具有非常深刻的内涵,蕴含着丰富的知识,能培养学生的美术思维,提升学生的想象力和创造力,增强学生对美术的学习兴趣。小学阶段是培养学生思维方式的重要时期,是学生行为习惯、审美意识养成的重...
关键词:小学美术教育 学生行为习惯 策略探析 油画教学 美术思维 学生思维方式 学生美术 学习兴趣 
知情意行:思政课螺旋上升教学的切入点被引量:1
《湖北教育》2023年第21期7-8,共2页王忠文 
武汉市教育科学规划普通高中专项重点课题“新时代思政课‘知信行’统一的研究”(课题编号:2021PGA02)的研究成果。
很多思政课教师有这样的困惑:有些知识点,比如“权利与义务”,小学、初中、高中、大学都在讲,如果简单重复就会让学生失去兴趣,无法实现课程目标。那么,到底该如何教学呢?其实,螺旋上升是教材编写的重要原则。螺旋上升的教材需要螺旋上...
关键词:螺旋上升 思政课 知情意行 切入点 权利与义务 学生思维方式 教材编写 课程目标 
探析如何巧用益智器具开展小学数学教学
《教育艺术》2023年第6期39-40,共2页许雅欣 
数学在锻炼人的思维能力上占据着不可或缺的地位,小学作为学生思维方式成形的阶段,更需要小学教师着重培养学生的思维能力。小学数学教师可以通过改变教学模式,利用教学工具帮助学生锻炼相应的思维能力和动手实践能力,把一些益智的器具...
关键词:小学教师 小学数学教师 教学工具 动手实践能力 小学数学教学 思维能力 锻炼 学生思维方式 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部