图书馆教师

作品数：27被引量：26H指数：3
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘莹林碧霞吴晓波张丽华张麦玲更多>>
相关机构：玉溪师范学院北京教育学院华东师范大学湖南师范大学更多>>
相关期刊：《图书馆学刊》《图书情报工作动态》《情报探索》《中国民族博览》更多>>
相关基金：中国高等教育文献保障系统CALIS全国农学文献信息中心研究项目广西教育厅科研项目云南省教育厅科学研究基金更多>>
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高校图书馆“教师馆员”岗位设置研究被引量：4
《图书馆建设》2022年第5期151-160,共10页李巍 黄英 经冬鋆 
中国高等教育文献保障系统CALIS全国农学文献信息中心研究项目“基于社会学结构视角高等学校图书馆构建教师图书馆员延伸服务体系及评价研究”的成果之一,项目编号:2021016。
美国和澳大利亚高校图书馆的教师馆员体系运营完备,具有明确的角色定位和专业资格要求。而我国高校图书馆无论是咨询馆员、参考馆员还是学科馆员针对学生群体学习方式转变过程中的服务均缺少全面性、针对性、个性化。基于高校图书馆岗...
关键词：教师馆员 服务体系 高校图书馆 
图书馆教师专业素养提升SWOT分析
《中国民族博览》2021年第22期208-210,共3页倪慧 
图书馆教师的专业素养是学校图书馆事业顺利发展的关键因素,文章采用SWOT分析法,旨在通过解析图书馆教师提升专业素养存在的优势和劣势、机遇与挑战,探讨提升图书馆教师专业素养的策略与途径,以适应教育信息化新环境的需求。
关键词：图书馆教师 专业素养 SWOT分析 
高校图书馆教师荐购系统建设研究
《图书馆学刊》2021年第7期55-58,70,共5页程静 
高校图书馆的读者群体主要为教师和学生,构建以教师为主体的荐购系统对于高校图书馆文献资源建设具有重要的意义。分享了华东师范大学图书馆教师荐购系统的设计思路及实现方法,以期能为图书馆荐购模式创新提供借鉴和参考。
关键词：教师荐购 高校图书馆 系统设计 
“互联网+”背景下云南地方高校图书馆教师继续教育的影响因素
《玉溪师范学院学报》2018年第10期63-66,共4页刘莹 肖明 
玉溪师院教学改革项目"‘互联网+’背景下云南地方高校图书馆教师继续教育体系的构建研究"(项目编号:201722)阶段性成果
在"互联网+"背景下,信息资源数字化、信息传递网络化、馆藏多媒体化和管理手段计算机化已经成为现代高校图书馆发展的必然趋势。作为信息资源管理者、组织者、宣传者和推送者的图书馆教师,其继续教育显得非常重要。但继续教育是一项系...
关键词：“互联网+” 云南地方高校 图书馆 教师继续教育 制约因素 
互联网+背景下云南地方高校图书馆教师的继续教育被引量：1
《玉溪师范学院学报》2018年第3期62-65,共4页刘莹 徐艳芳 
云南省教育厅科学研究基金资助性项目<滇中高校图书馆与公共图书馆信息资源共享研究>;项目编号:2017ZZX175;玉溪师范学院教学改革项目<互联网+背景下云南地方高校图书馆教师继续教育体系的构建研究>;项目编号:201722
随着互联网+时代的到来,人们的阅读、学习、教学及科研等行为发生了很大的变化,馆藏资源数字化、资源共享网络化、服务方式自动化、管理手段计算机化已经成为高校图书馆建设发展的趋势。在此背景下,拥有一批高素质的专业馆员队伍,是实...
关键词：互联网+ 图书馆员 继续教育 
大学专业课教师与图书馆教师统整教学模式可行性研究
《农业网络信息》2016年第9期149-151,共3页李有明 
本文在充分分析大学专业教师、图书教师深层次协作的统整教学的必要性和可能性的基础上,探讨了统整教学的思想理论,并以齐齐哈尔大学大学中文系单元教育目标为例,阐述开展统整教学对提高大学生信息素养的重要性,并以实例构建了统整教学...
关键词：专业教师 图书教师 统整教学 主题探究 
北京市海淀区中小学图书馆教师继续教育现状调查被引量：1
《内蒙古图书馆工作》2015年第1期45-52,25,共9页张婕 
本研究采取问卷调查法、访谈法等研究方法，以北京市海淀区中小学图书馆教师为对象，对中小学图书馆教师继续教育现状进行描述性分析。调查发现，中小学图书馆教师待遏普遍偏低，身份不明，专业化远远不够。同时，中小学图书馆教师继续...
关键词：中小学图书馆教师 生存状态 继续教育 
试论新网络环境下高校图书馆教师研究生阅览室的信息服务
《电脑知识与技术》2014年第10期6801-6802,6806,共3页李秀狮 
高校图书馆教师研究生阅览室（下称教研室）是教师研究生获取文献信息，从事教学科研工作的重要场所。随着知识信息的不断更新和现代网络技术飞速发展，阅览室的各项工作相应发生了不同程度的变化。适应环境的变化，提升服务质量，是新...
关键词：高校图书馆 教师研究生阅览室 信息服务 
中学图书馆教师群体分析及阅读需要
《新课程学习》2014年第1期13-13,共1页刘侠 
通过对教师阅读群体的划分,了解不同群体教师对阅读的需要,以便于图书管理人员有针对性地为读者服务。
关键词：教师 读者工作 阅读需求 
高校教师信息行为研究——以广西科技大学为例被引量：3
《图书馆学刊》2013年第5期23-25,共3页罗小芬 
广西教育厅科研项目"网络环境下高校科研人员的信息查询行为与创新行为的实证研究"(编号:201204LX274)阶段性成果之一
探索广西科技大学教师的信息查询与利用行为特征,内容涉及信息查询目的、信息查询途径、数据库资源利用、信息检索手段4个方面。针对调查结果分析教师的信息行为特征,分析症结,提出对策。
关键词：高校图书馆教师信息行为 调查分析 
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