内容知识

作品数：103被引量：879H指数：14
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：何耀慧倪岗钟洪蕊邹斌黄毅英更多>>
相关机构：华东师范大学北京师范大学华南师范大学东北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十一五”规划青年专项课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
科学知识视域下PISA2025与我国2022年版《课标》的对比研究
《中学物理》2024年第24期21-25,共5页张元 彭朝阳 
云南省教育厅科学研究基金项目资助课题“PISA视域下基于社会性科学议题的中学科学教育实践研究”(项目编号:2024Y181).
时隔十年,PISA2025测评将再次以科学为主测评领域.在科学知识维度,专家组分别就内容知识(Content Knowledge)、程序性知识(Procedural Knowledge)、认识论知识(Epistemic Knowledge)对世界科学教育提出了新要求.深入分析这些要求的内涵...
关键词：PISA2025 课程标准 内容知识 程序性知识 认识论知识 
培智学校生活数学教师学科内容知识考察与分析——以20以内数与运算为例
《中国特殊教育》2024年第11期18-26,共9页周麟 刘颂 杜慧德 秦李姿 王乐 
中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“融合教育背景下特殊教育职前师资培养建设研究”(项目编号:23TS0402)的成果。
内容知识作为教师学科教学知识的中心,是培智学校教师有效开展生活数学教学的重要支撑。为了解培智学校教师生活数学内容知识的掌握现状,运用概念图测试北京市培智学校生活数学教师,结果显示:教师的生活数学内容知识结构具备合理性,部...
关键词：培智学校 教师 生活数学内容知识 
体育教师专门性内容知识(SCK)评估工具的本土化研究及其信效度检验
《武汉体育学院学报》2024年第10期73-80,共8页何耀慧 汪晓赞 杨光 
上海市哲学社会科学规划项目(2021BTY001);上海市浦江人才计划项目(2020PJC036);上海市教育科学研究一般项目(C2021069)。
针对我国体育教师专门性内容知识(SCK)的评估需求,对引进工具进行本土化修正,并全面检验其信效度。通过初次翻译、回译、比较修改、预试与评估等系统化流程,形成了《体育教师SCK评估工具(中文版)》,并运用其对179名体育教师展开调查,以...
关键词：专门性内容知识(SCK) 评估工具 内容选择与设计 信效度 体育教师 
国外TPACK测量方法的研究述评及思考
《进展》2024年第20期152-154,共3页伊春娇 陈红君 魏鑫 
“整合技术的学科教学知识”(Technological Pedagogical and Content Knowledge,简称TPACK)是教师把技术有效应用于教学实践所必备的知识。关注和发展可靠的工具来测量教师的TPACK水平,了解目前国外TPACK测量方法的特点、使用范围和有...
关键词：教师技术教学内容知识 TPACK 测量方法 研究述评 
人工智能生成内容知识产权保护的反思与进路——从“版权路径”到“专利模式”被引量：1
《武汉交通职业学院学报》2024年第2期43-50,共8页张焕培 
广东省哲学社会科学规划粤东西北专项“协同治理视野下南海碳汇交易规则法治化研究”(编号:GD21YDXZFX01);湛江市哲学社会科学规划项目“广东湛江红树林碳汇交易的协同治理研究”(编号:ZJ22QN04);广东海洋大学科研启动费资助项目“共享经济背景下的反垄断法治研究”(编号:060302152006)。
基于人工智能生成内容的技术方案与构成要素,主张著作权保护的“版权路径”面临法律主体不适格、独创属性不周延和创作失语不可行等困局,而主张专利权保护的“专利模式”更为契合。在主体层面,人格属性不显著,“拟制主体论”具有可行性...
关键词：人工智能生成内容 知识产权保护 版权路径 专利模式 技术方案 创新激励 
融媒体内容知识产权运营研究——以福特汽车与黎明觉醒跨界内容营销为例
《新闻研究导刊》2024年第10期250-253,共4页栾鑫 
随着融媒体时代的到来,内容素材和信息碎片打破媒体的边界限制,呈爆发式增长。技术进步和经济社会发展让形态各异的内容产品应运而生,同时也从微观层面改变了内容与知识产权的关系——内容正以全新的方式,赋能知识产权,增强了其独立的...
关键词：内容知识产权 游戏 跨界营销 短视频 商业化 
初中语文阅读教学中的知识状况与应用探究——以《大雁归来》教学为例
《福建基础教育研究》2024年第5期35-38,共4页郭跃辉 
针对阅读教学中教师的知识论视野缺失的问题,梳理并构建阅读教学的知识系统,是解决问题的路径之一。基于生活经验的内容知识、基于图式的篇章格局知识、基于理解的学习策略知识、基于元认知的理解监控知识是语文阅读教学中常见的四类知...
关键词：内容知识 图式 篇章格局 学习策略 元认知 理解监控 
基于事理图谱的典籍内容知识组织与应用——以《左传》为例被引量：3
《图书馆论坛》2024年第4期125-137,共13页李章超 何琳 喻雪寒 
在数字化背景下,整合海量、多源和异构的典籍内容知识资源,并从中抽取与典籍内容相关的知识单元,揭示知识之间的相互关系,成为还原历史事件所处复杂情境的关键。文章尝试从知识组织角度出发,利用历史学者需求调查、LDA主题模型聚类和本...
关键词：典籍内容知识 事理图谱 知识组织 知识应用 
支气管哮喘患者护理教学内容知识图谱的构建被引量：4
《中华护理教育》2024年第3期269-275,共7页张山 吴瑛 
首都医科大学教育教学改革研究课题(2023JYY048)。
随着医疗护理知识更新速度加快,学生需要掌握的知识和技能也在飞速增加。各类在线教育方式使学生获取的学习资源呈现多样化、便捷化,但这也导致了知识的碎片化。知识图谱能够有效地整合并呈现各个领域的知识,为护理教学提供更加全面与...
关键词：知识图谱 教育 护理 支气管哮喘 
基于知识图谱的虚拟学术社区用户生成内容知识共聚框架研究被引量：2
《情报理论与实践》2023年第12期157-166,192,共11页卢恒 陈章杰 周知 
国家社会科学基金青年项目“面向突发公共卫生事件的社交媒体用户情感分析与舆情预警研究”(项目编号:22CTQ020);吉林省科技发展计划项目“移动自媒体平台数智化精准知识服务及关键技术研究”(项目编号:20220508039RC)。
[目的/意义]知识图谱已经成为海量信息资源知识组织的新形态。将知识图谱应用于虚拟学术社区用户生成内容知识组织中,对于虚拟学术社区知识发现及服务具有重要意义。[方法/过程]提出一种基于知识图谱的虚拟学术社区用户生成内容知识共...
关键词：知识图谱 知识共聚 虚拟学术社区 用户生成内容 实体识别 关系抽取 
全选清除导出
共11页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部