农业工程专业

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相关领域：农业科学文化科学更多>>
相关作者：郭雯雯李文哲沈明卫徐玉凤杨传华更多>>
相关机构：《热带农业工程》编辑部河南科技大学青岛农业大学河南农业大学更多>>
相关期刊：《农业工程》《河南农业》《中国农机化学报》《天津农学院学报》更多>>
相关基金：江西省学位与研究生教育教学改革研究项目山东省教育科学规划课题河南省科技攻关计划博士科研启动基金更多>>
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农业工程专业“人工智能+教育”及ChatGPT导学实践
《高教学刊》2025年第4期1-4,共4页高鸣源 李云伍 
重庆市研究生教育教学改革研究项目“农业工程专业‘人工智能+’学科群建设实践”(yjg213036)。
“人工智能+教育”作为当前教育变革的核心趋势,借助高科技手段优化教学方式、提高教育质量和效率,有望对教育领域产生深远影响。以此为核心,着重探索人工智能技术在高校农业工程专业教育教学改革中的实际应用及ChatGPT在其中发挥的角...
关键词：新工科 ChatGPT 翻转课堂 “人工智能+教育” 高校教学改革 
“巴铁”小伙儿河南学农记
《时代青年（视点）》2024年第9期33-33,共1页袁月明 任卓如 
粉色条纹Polo衫、黑色边框眼镜、满脸络腮胡也盖不住的温和书生气……初见阿巴斯,很难将他与社交媒体上的网红博主联想到一起。这位出生于1994年的“巴铁”小伙儿,是河南农业大学机电工程学院农业工程专业的在读博士。尽管正值暑假,阿...
关键词：毕业论文 社交媒体 河南农业大学 农业工程专业 机电工程学院 阿巴斯 书生气 实验室 
农业工程专业中的大学物理课程设计与实践——评《生态农业工程科学与技术》
《灌溉排水学报》2024年第7期I0004-I0004,共1页许春燕 
“交叉融合”已成为革新传统农业模式的主导思维,以生态农业工程为代表的农业生产新模式,迫切需要各种科学理论及技术向农业领域的浸润,这也是促进现代农业良性进化与持续优化的重要助力。大学物理与农业工程具有很好的契合性,究其原因...
关键词：农业模式 大学物理 农业工程专业 生态农业工程 传感设备 农业生产领域 微型机械 现代农业 
研究生课程开放式教学模式探索与实践——以农业工程专业高等农业机械学课程为例被引量：1
《高教学刊》2024年第S01期136-139,共4页彭慧杰 张欣冉 戚江涛 坎杂 蒙贺伟 
中国学位与研究生教育研究课题“农业机械类专业研究生培养中导师团队模式的构建与研究”(2020MSA319);教育部新工科研究与实践项目“面向区域产业发展的农业机械化及其自动化专业改造升级探索与实践”(E-JX20201529);石河子大学研究生课程思政示范课程建设项目“高等农业机械学”(2021Y-KCSZ0)。
针对传统教学模式无法适应创新型人才培育的问题,该文以石河子大学农业工程专业研究生高等农业机械学课程为研究对象,在分析课程特点的基础上,探索构建基于问题驱动与教师引导的双螺旋递进式开放教学模式。通过教学内容、教学方法、教...
关键词：高等农业机械学 开放式教学模式 教育改革 研究生培养 创新能力 
新工科背景下农业工程创新型人才培养模式探索
《农业工程与装备》2024年第2期45-47,共3页陈思羽 刘春山 杨传华 焦仁宝 牛国玲 朱世伟 孟庆祥 
黑龙江省高等教育学会“2023年高等教育研究课题”(23GJYBF091);佳木斯大学教育教学改革研究项目(2023JY6-41)。
在新工科背景下,针对现阶段农业工程专业教学过程中存在的教学目标不清晰、课程设置不合理、培养模式单一、实践课时不足等问题,参照专业新工科建设的具体要求,提出了制定新工科人才培养目标、打造新工科创新人才培养模式、构建多元化...
关键词：新工科 农业工程专业 创新型人才培养 
农业工程类研究生培养模式创新性研究被引量：1
《农业工程》2024年第3期127-131,共5页马淏 任静 刘亚蕊 金鑫 尹冬雪 赵凯旋 高颂 刘孟楠 
2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育)(2021SJGLX138Y);2023年河南省专业学位研究生精品教学案例项目(YJS2023AL035);新农科研究与改革实践项目“新农科背景下产教合协间育人实践研究”。
现有农业工程类研究生培养过程中科研产出率低、科研成果原创性较低等问题频频出现,对我国研究生教育培养质量产生了较大的影响。针对上述问题,以河南科技大学农业工程类研究生为研究对象,引入TRIZ创新理论进行教学改革与创新能力培养...
关键词：TRIZ创新理论 农业工程专业 研究生培养 培养模式 
校企联盟背景下农业工程专业应用创新型人才培养的实践
《中国农机装备》2024年第1期103-106,共4页车刚 万霖 宫占元 庄卫东 王鑫 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGZ20220483);黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20210639)。
针对学生培养过程中综合运用和实践动手能力较差,不能满足产业对人才的需求等问题,依据产业发展对人才培养提出的新要求,以提升农业工程专业人才的竞争力为目标,依托校企联盟和CDIO工程教育理念,开展应用人才培养路径研究。构建了农业...
关键词：校企联盟 CDIO教育理念 农业工程 人才培养 实践 
新农科背景下农业工程专业人才培养模式探索被引量：3
《农机使用与维修》2023年第7期137-140,共4页陈月 许秀英 梁春英 伊娜 
黑龙江省教育厅黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20190468)。
随着新一轮科技革命推动下农业产业变革的加速发展,国家全面实施新农科建设战略。持续拓展农科人才培养的内涵与外延,培养更多具有“大国三农”情怀、“知农爱农”素养的新型农业人才成为农科高校和涉农高校面临的时代使命和重大课题。...
关键词：新农科 农业工程 人才培养 教学改革 
农业工程专业本科生学术自我效能感提升策略被引量：2
《农业工程》2023年第6期123-126,共4页陈晓明 王君 杨丹 
2020年吉林省高教学会高教科研项目(JGJX2020C30)。
学术自我效能感能够反映当代大学生的学习和心理状态,其水平是影响和预测本科生学术成就和能力素质的有效指标。根据不同专业特点制定学术自我效能感的提升策略,相对于一般的学术自我效能感培养手段有效性更强。分析了农业工程专业的学...
关键词：学术自我效能感 本科生 农业工程专业 农机 
“新工科”背景下农业工程专业毕业设计的改进探索被引量：3
《南方农机》2023年第12期163-166,共4页李燕飞 吴加宁 
湖南省自然科学基金面上项目(2021JJ30359);湖南农业大学教学改革研究项目“‘新工科+人工智能’混合背景下农业工程类专业毕业设计改革与实践”(XJJG-2020-021)。
毕业设计是对本科学生专业知识的综合考查和实践应用,是学生专业能力培养中非常关键的一环。随着“新工科”概念的提出,如何将新工科的内容融入到各工科专业建设和人才培养当中,是教育领域各部门的关注重心,也是农业工程专业发展与教学...
关键词：新工科 人工智能 农业工程 毕业设计 
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