欧洲高等教育一体化

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法国提升高等教育国际吸引力的政策措施及逻辑要义
《教育探究》2020年第2期62-62,共1页张梦琦 刘宝存 
张梦琦,刘宝存在《教育科学》2020年第1期中撰文指出:法国从20世纪末开始积极推动赴法留学教育,通过在高等教育领域引领欧洲建立"高等教育共同空间"、制订"法国吸引力计划"等,促使其高等教育参与国际竞争,然而同时也面临更多挑战:欧洲...
关键词：高等教育 刘宝 欧洲其他国家 留学教育 交流与合作 政策措施 欧洲高等教育一体化 国际竞争 
博洛尼亚进程中欧洲内部学生流动的不平衡现象分析被引量：1
《清华大学教育研究》2017年第6期74-80,共7页马万华 崔景颐 
博洛尼亚宣言开启了欧洲高等教育一体化进程,同时也拉开了欧洲自上世纪60年代后期以来最重要、波及面最广的高等教育改革的序幕。该进程中最重要的一点就是推动大学生在全欧范围内无障碍流动。经过了十几年的发展,欧洲内部各国之间学生...
关键词：欧洲高等教育一体化 欧洲内部学生流动 学生流动的分类 平衡流动 平衡流动指数 
从欧洲法院判例看欧盟教育治理:欧洲高等教育一体化的视角
《比较教育研究》2015年第12期9-15,23,共8页阚阅 
浙江省哲学社会科学规划"之江青年课题"<国际组织全球教育治理的理论;实践与对策>(课题批准号:13ZJQN033YB)的部分成果
历史和实践表明,欧洲法院的判例对于高等教育一体化的发展提供了法理依据和法律保障。然而在此过程中,欧洲法院以司法积极主义方式推进高等教育一体化,从而对成员国教育系统的干预和影响也引发成员国的批评。对此,欧盟试图在教育政策的...
关键词：欧盟 欧洲法院 判例 高等教育一体化 
欧洲联合培养项目的发展与挑战
《教育研究》2015年第5期152-159,共8页丁笑炯 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于实证的中外合作办学对高校能力建设的影响研究"(项目编号:14YJA880014)的研究成果
欧洲联合培养强调高校在项目开发、课程教学和学生管理上的深层次合作。其从项目设计到学生毕业,都具有更强的跨国合作性质。为适应这种特性,欧洲设计了一系列政策与工具,推动和引导联合培养项目的发展。随着我国经济和政治实力的增强,...
关键词：高等教育国际化 欧洲高等教育一体化 联合培养项目 
搭乘欧洲高等教育一体化快车?——“博洛尼亚进程”对德国高等教育的影响被引量：11
《清华大学教育研究》2014年第6期66-74,共9页朱佳妮 
1999年,欧洲29国共同签署《博洛尼亚宣言》,标志着欧洲高等教育一体化即"博洛尼亚进程"的开始。德国作为《博洛尼亚宣言》第一批签署国,十多年来努力朝着这一目标迈进。本文通过对照《博洛尼亚宣言》所设立的目标(学位与学制改革、学分...
关键词：博洛尼亚进程 德国 高等教育 
动力与阻力制衡关系下的欧洲高等教育一体化
《黑龙江高教研究》2013年第4期1-5,共5页白玫 
教育部人文社会科学研究一般项目"欧洲高等教育一体化进程中的阻力因素研究"(编号:11YJC880001)
欧洲高等教育一体化进程进行了十余年,虽然取得了一定的成绩,但2010年建立欧洲高等教育区的目标并没有按时实现,这个进程也被推后到2020年。该进程始终是在动力与阻力的相互制衡的张力作用下缓慢推进的。可以说,与动力相对立的阻力的性...
关键词：动力 阻力 高等教育 一体化 
欧洲跨国网络课程学习体验与反思——以瑞典斯德哥尔摩大学“基于ICT的协作交流”课程为对象被引量：1
《现代远程教育研究》2012年第4期53-58,共6页梁林梅 
江苏高校哲学社会科学研究重点项目:"长三角教育联动背景下以网络课程为依托的高校精品课程共享对策研究"(2011ZDIXM031)
近年来欧洲一些国家提供跨校、跨国的学位课程越来越多,以网络课程为依托的课程共享已成为欧洲跨国高等教育的主要模式之一。笔者亲历了由瑞典斯德哥尔摩大学等校共同开设的"基于ICT的协作交流"课程的学习过程。该课程的学习目标是锻炼...
关键词：欧洲高等教育一体化 网络课程 精品课程 跨国共享 学习体验 
动力机制与阻力因素：欧洲高等教育一体化改革的启示被引量：4
《教育研究》2012年第1期148-151,共4页王超 王秀彦 
全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部青年专项课题“欧洲高等教育一体化趋势研究”(课题编号:EAA090397);教育部人文社会科学2010年规划基金项目“欧洲高等教育区资格框架一体化改革研究”(课题编号:10YJA880138)的研究成果之一
欧洲高等教育一体化改革试图使教育模式迥异、实力悬殊的不同国家的高等教育体系实现无障碍的沟通与联合,形成教育与科研的大联盟。尽管这一计划未能如期实现,但是它采用的自上而下与自下而上相结合的改革方式、多机构多组织共同协调的...
关键词：动力机制 阻力因素 高等教育一体化 
欧洲高等教育一体化的历史演进及其特征分析被引量：10
《全球教育展望》2009年第7期51-57,共7页申超 
欧洲高等教育一体化的演变史大致可以划分为孕育和萌芽,日渐展开,较快发展,稳步推进与逐步深入四个时期。其特征表现为:受欧洲经济、政治一体化驱动并反作用于欧洲一体化进程;从职业教育领域向普通教育领域的高等教育一体化的过渡与相...
关键词：欧洲高等教育 高等教育一体化 历史演变 特征 
欧洲文化认同与欧洲高等教育一体化的互动被引量：3
《高教探索》2009年第6期90-97,共8页朱定秀 
欧洲文化认同与欧洲高等教育一体化有着互动的关系:文化认同的同一性是欧洲高等教育一体化发韧的基础,多样性是其活力之源泉,差异性对其的阻滞作用也同样明显。反之,欧洲教育政策的核心价值目标有利于欧洲文化认同的建构,教育的交流与...
关键词：欧盟 文化认同 高等教育 一体化 
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