攀登英语学习实验

作品数:22被引量:14H指数:2
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相关作者:王文静董奇李燕芳解会欣魏章纪更多>>
相关机构:北京师范大学海南省教育研究培训院学研究院更多>>
相关期刊:《英语教师》《中国教师》《新教育(海南)》《中国电化教育》更多>>
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文昌市教育局开展攀登英语学习实验联片教研活动
《新教育(海南)》2017年第13期35-35,共1页
近日,文昌市教育局小学教研室在文昌市一小毓秀楼多媒体教室开展“攀登英语”学习实验联片教研活动。参加本次活动的领导和专家有文昌市小学教研室主任林尤雄;北京师范大学攀登英语项目组负责人韩琳老师;北京市大兴区教师进修学校教...
关键词:教研活动 学习实验 文昌市 教育局 英语 攀登 教研室主任 北京师范大学 
海南省攀登英语学习实验项目测评结果报告被引量:1
《英语教师》2015年第1期66-74,80,共10页吴晓 
海南省攀登英语项目组于2013年12月底在海口市、琼海市、三亚市开展了攀登英语学习实验测评活动。该实验主要是以提高学生的英语口语水平为主,解决学生在英语学习中的"哑巴"英语问题。
关键词:攀登英语学习 测评 数据分析 调查报告 
“攀登英语”学习实验对小学英语教学的启示——以桂林市拱极小学攀登英语项目为例
《广西教育》2014年第17期97-98,共2页何宏艳 
“攀登英语”学习实验是广西壮族自治区教育厅与北京师范大学共建的“基础教育教师素质提升综合改革试验项目”中的一个综合性的英语学习项目,旨在促进学生、教师、学校和家长等各参与者的共同发展。2010年12月,桂林市正式启动“攀登...
关键词:小学英语 攀登英语 桂林市 
“海南省攀登英语学习实验”项目阶段报告
《新教育(海南)》2012年第11期26-28,共3页吴晓 
随着我国基础教育发展进入由普及到提高的新阶段,"均衡与质量"成为基础教育改革与发展的核心任务。调研表明,英语学科是小学阶段普遍反映最困难的一门学科,成为基础教育均衡发展与质量提升的瓶颈。2010年6月,省教育厅、省教育研究培训...
关键词:英语学习活动 实验教师 海南省 多种形式 项目组 实验工作 琼海市 实验学校 海口市 实验人员 
让快乐充满课堂
《广西教育》2012年第5期96-96,共1页李常华 韦鲜梅 陆丽丝 韦丽春 柳翠 
河池市金城江区的教师们参加攀登英语学习实验已经一年了。回想起刚接受实验任务时的疑虑、困惑和茫然,到现在的接受和喜悦,不禁感悟很多。下面,选取一些片段来介绍笔者在攀登英语学习实验中实现专业发展的经验。一、让学生在快乐中学习,
关键词:攀登英语学习实验 教师 学生 发展 
攀登英语魅力四射——赴北京观摩研讨活动有感
《广西教育》2012年第5期84-84,共1页陈逸红 
笔者有幸到北京参加了攀登英语实地观摩与研讨活动。在观摩和研讨中,笔者感触颇深,充分领略到了攀登英语项目实施及其课堂教学的魅力所在。
关键词:攀登英语学习实验 课堂教学 
大班额有效教学途径的探究
《广西教育》2012年第5期87-87,90,共2页郑玉春 
攀登英语学习实验是一项综合性的英语学习改革实验,它是一种以促进我国儿童的英语听说和实际运用能力为核心,全面培养其英语素养和综合素质的有效模式。笔者所执教的学校开展攀登英语学习实验至今已有一年,在实验中,我们对大班额教学问...
关键词:攀登英语学习实验 大班额教学 
试论攀登英语学习实验初期小组长的培养
《广西教育》2012年第5期88-88,共1页范燕荣 
小组活动是攀登英语课堂中的核心学习方式。在英语课堂教学中引进以小组活动为合作学习形式的教学活动,能够为学生创设一种生动活泼、宽松和谐的学习环境,使学生学习的主体性得到充分发挥,增加用英语交流的机会,有效激发学习英语的兴趣...
关键词:攀登英语学习实验 分组小组长培养 
试论攀登英语学习实验对学生的影响
《广西教育》2012年第5期93-93,共1页黄佳 
攀登英语学习实验的开展,为小学生的英语学习注入了新的活力,在此,笔者从激发学生的学习兴趣,培养学生的自信和口语能力并为以后的英语学习打下良好的基础等方面论述攀登英语课堂教学给学生的英语学习带来的变化。
关键词:攀登英语学习实验 兴趣 自信 口语表达 
依托攀登英语理念 创新英语教研模式
《广西教育》2012年第5期48-49,共2页徐敏 
桂林市叠彩区于2010年8月开始加入北京师范大学(以下简称"北师大")认知神经科学与学习国家重点实验室的攀登英语学习实验。回想起一年前参加培训时的情景,那时我们的心中充满了茫然与困惑:攀登英语学习实验是为农村学生设计的,我...
关键词:攀登英语学习实验 教研模式 
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