培养主体意识

作品数：29被引量：8H指数：2
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相关期刊：《软件（教育现代化）（电子版）》《学生之友（小学版）》《大江周刊（论坛）》《东西南北（教育）》更多>>
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三管齐下,提升学生自主管理能力
《新班主任》2020年第6期33-33,共1页顾玲 吴树超 
班级管理不应是老师约束学生,而应是学生自我约束,所以,班主任要着力培养学生自主管理的意识和能力。培养主体意识,激发学生自主管理积极性动机是一切行动的原动力,自主管理的动机制约着自主管理的方向、方法和效果。引导学生自主管理...
关键词：学生自主管理 班级管理 班主任 三管齐下 培养主体意识 自主管理意识 意识和能力 着力培养 
调整“先学”策略 培养主体意识被引量：1
《教育实践与研究（小学版）（A）》2019年第5期25-26,共2页蓝玉文 
在"先学后教,高效课堂"中,"先学"是前提和基础,"后教"是点拨和提升。教学实践中,要不断调整"先学"的策略,从根本上改变传统教育只重视教师"教",轻视学生"学"的做法,突出学生的主体地位,培养学生自主学习的能力,要引导学生去自学、去尝...
关键词：小学数学 先学后教 主体意识 培养 
培养学生主体意识 提高课堂教学质量——初中生培养主体意识的思考
《宁夏教育科研》2018年第3期16-17,共2页孙会钧 
学习是要学生自发主动的学习,以学生为主导地位,调动参与的积极性,激发学生的学习兴趣。教师应开拓创新教学新模式,培养学生自主学习能力。课堂教学中培养学生主体意识,是提高课堂教学质量的核心所在,作者列举了忽视学生主体地位的表现...
关键词：开拓创新 主体意识 培养 思考 
培养主体意识,提高教学效率
《语数外学习（高中版）（下）》2018年第4期17-17,共1页盛丽云 
随着课程改革的不断深入,语文教学也出现了新的变化,新课标提出了以人为本的教学要求,主张教师在课堂上要突出学生的主体地位。在此背景下,如何使学生主导课堂、落实重'学'而不是重'教'的教学目标,成了许多教师开展教学工作的核心。本...
关键词：提高教学效率 高中语文 
培养主体意识　提倡作文创新
《教育现代化（电子版）》2017年第12期16-16,0,共1页刘冬 
“作文是学生认识和语言文字表达能力的综合体现”，作文的过程，是学生将自己对客观事物感受的理解、认识用书面语言外倾述出来的过程，是学生心理活动全面参与的过程。这个过程，必须发挥学生的主观能动性才能完成，别人是不能代替的...
关键词：观察引导 实践带动 形式 
关于小学语文阅读中培养学生的主体意识的阐述
《东西南北（教育）》2016年第13期255-255,共1页饶辉祥 
对于小学语文学科来说,阅读题是提升和培养主体意识最直接、最有效的素材之一。从这个角度上来说,重视相关的课程教学,一方面能够帮助学校实现教育教学目标,另一方面也能够帮助小学生在学习语文阅读课的过程中提升自己的综合素质。帮助...
关键词：小学语文 阅读 培养主体意识 
强化数据分析 培养主体意识
《基础教育参考》2015年第14期43-45,共3页陈士才 
所谓数据分析，就是学生在教师的指导下，产生采集数据的意识，选择合适的分析方法，自主运用数据进行分析，体验数据分析后的乐趣，运用数据解决实际问题，从小养成用数据分析问题、用数据说话的习惯。
关键词：主体意识 培养 采集数据 
培养主体意识在高中语文学习的应用探究
《好家长》2015年第37期165-165,共1页马强 
高中语文教学新课改提倡学生个性学习,以学生为中心,因此高中语文教师应注重培养学生在学习语文时的主体意识,此亦是新课改的内在要求。培养学生主体意识的关键在于在实行语文教学时加强学生学习语文的兴趣,在学习语文的过程中,既能展...
关键词：高中语文 学习 主体意识 
营造问题情境 培养主体意识——中等职业学校物理课堂教学新探
《时代教育》2015年第14期185-186,共2页陈厚智 
通过学生的真实感受、差异性来营造问题情境,让学生在主动的思考和学习中,不断地发现问题,积极探寻解决问题的途径,从而激发学生学习知识的热情,开发其多种潜能。
关键词：中职 物理 问题情境 主体意识 
浅谈小学数学教学与信息技术整合被引量：2
《软件（教育现代化）（电子版）》2015年第1期181-181,共1页白金华 
课堂，就像一曲迷人的歌。在新理念的指导下，奏响信息技术与数学教学的新乐章，把信息技术与数学教学有机地的整合，利用多媒体辅助教学，能集声、光、动画为一体，能有效地化抽象为具体，变枯燥为有趣，转静态为动态，使学生乐学、会...
关键词：信息技术 学科整合 优化课堂教学 培养主体意识 
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