批评教育权

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中小学班主任批评教育权的运用方法探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第2期0077-0080,共4页王亚芝 杨根燚 
教育包含适当的批评,能够客观评价学生的学习表现,即对表现良好的学生给予褒扬,但对于表现不好、或者做错事情的学生也要注重批评教育,这样才能对学生的学习行为作出客观、公正的评价。但在现阶段的中小学教育管理中,批评教育权的运用...
关键词：中小学 班主任 批评 教育 
中学班主任批评教育方式初探
《科学咨询》2020年第48期66-66,共1页付祖证 
教育部印发《中小学班主任工作规定》对班主任批评教育权利的确认有重要的现实意义,也让社会很多群体对班主任的批评教育权开始进行更多的反思。学校在维护学生权利的同时,应该规范中学班主任的批评教育方式,重视班主任在行使批评教育...
关键词：中学班主任 批评教育权 方式创新 
中小学教师恰当行使批评教育权对策思考被引量：2
《中学教学参考》2020年第21期67-69,共3页贺秋蓉 
中小学教师如何正确行使批评教育权一直都是备受争议的话题。从法律角度来看,中小学教师在使用批评教育权的过程中出现了实际操作不当的问题。要想改变这种状况,就需要国家加强完善法规建设、学校制定规章制度、教师提升自身各方面素养...
关键词：中小学教师 批评教育权 策略 
班主任要告别家长依赖症
《班主任之友（中学版）（上半月）》2020年第4期62-63,共2页闫付庆 
有的老师对批评教育权谈虎色变,再加上一些师生冲突事件的影响,更是对管理学生采取审慎的态度。“请家长”成为班主任解决学生问题的“法宝”.适当的家校沟通有利于学生的教育,有助于学生的发展。但是,请家长过多过滥,由此带来的后遗症...
关键词：班主任 家校沟通 师生冲突 学生的发展 依赖症 不可忽视 批评教育权 后遗症 
师生对骂,教师的批评教育权何在
《民主》2017年第11期55-55,共1页胡艺 
近日,有新闻报道某县中学女副校长在第二节下课期间维持课间走廊秩序时,纠正学生于某某在走廊大声喧哗行为。两人发生语言冲突,并导致激烈对骂。当日下午,该冲突视频在网络上传播,在社会上造成恶劣影响。
关键词：教育权 师生 批评 教师 语言冲突 新闻报道 副校长 秩序 
“互联网”+教育背景下的班主任批评教育权的反思
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期00155-00155,157,共2页郭学文 
班主任批评教育权这个话题一直是国家、社会、学校及个人探讨、研究、讨论的一个热门话题。批评教育权不仅赋予了班主任的责任感和使命感,而且也是考核班主任有所为与有所不为的一个重要指标,同时这就印证了一名班主任教师教育育人的本...
关键词：“互联网+教育”背景下的批评教育权 社会媒体舆论 班主任 反思 
法律视野中的批评教育权
《法制与经济（中旬）》2013年第4期63-64,66,共3页张麦昌 
教育部以法律规章的形式肯定班主任的批评教育权,引发广泛讨论。从法律视角分析,学生、教师和学校不是合同关系或商业关系,运用法律规范进行调整作用有限。教师对学生进行批评教育的权力不是基于法律授权。良好的教育需要教师的爱心和...
关键词：批评教育权 商业关系 道德关系 
班主任的“批评教育权”三议
《教育艺术》2012年第10期66-67,共2页刘良驹 
教育部最新出台的《中小学班主任工作规定》首次明确指出；“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”这项规定引起公众的热议。批评权本是教师应有的权利之一，但为何要新发文予以规定？“适当方式”...
关键词：班主任工作 批评教育 教育权 教育教学管理 批评权 中小学 教育部 权利 
让人欢喜让人忧的“批评教育权”
《山东教育》2012年第5期16-17,共2页王燕 
现如今很多老师面对个性鲜明，早熟敏感的新一代教育对象，大都想“明哲保身”，“不敢管，不愿管，多管不如少管”的想法和做法成了教育的主流，
关键词：教育权 批评 “明哲保身” 个性鲜明 教育对象 老师 
班主任的批评教育权
《现代教育科学（小学教师）》2011年第4期50-50,共1页戚莉 
2009年8月12日教育部颁布了《中小学班主任工作规矗参。该舰责参第十六条明确规定：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”。这是以行政规章的法律形式授予班主任的一项重要权利。那么班主任该如何...
关键词：班主任工作 批评教育 教育权 教育教学管理 2009年 法律形式 行政规章 中小学 
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