电脑动画

作品数：524被引量：294H指数：7
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相关机构：中央电视台山东师范大学北京科学教育电影制片厂西安工程大学更多>>
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基于BIM技术辅助的建筑构造课程教学研究
《建筑与文化》2024年第9期16-18,共3页马守恒 许东 王雪英 曹犇 张珈宁 
建筑构造是建筑类院校开设的必修课程,注册建筑师、研究生入学、设计院招聘等各类型的考试亦会用到,学习建筑构造的重要性不言而喻。文章以建筑构造课程教学改革为契机,以2022级建筑学专业学生为教学对象,首先分析了建筑学专业建筑构造...
关键词：建筑构造 REVIT 电脑动画 改革策略 
在数字内容及出版传媒领域发展新质生产力被引量：1
《民主》2024年第8期31-32,共2页曹颖 
“新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。”2024年政府...
关键词：电脑动画 网络服务 人工智能 大数据 政府工作报告 出版传媒 数字出版 数字学习 
Cinema4D电脑动画中应用折纸艺术风格技术探究被引量：1
《科学咨询》2023年第15期134-136,共3页田元 区子健 陈思宇 
动画是一种综合艺术,被运用到诸多领域中。笔者旨在通过相关案例,探究Cinema4D电脑动画技术应用折纸风格艺术作品的设计与视觉表现手段。笔者通过论述,展现电脑动画技术应用的整体性和可开发性。从基础的三维建模到动画的调整,再到最后...
关键词：折纸艺术 三维动画 Cinema4D 
勘误
《影视制作》2023年第5期87-87,共1页《影视制作》编辑部 
《影视制作》2023年3月刊发文章《综合运用LED背景墙和照明数控技术下的电影照明技巧分析与应用》一文项目信息改为“本文系数字影视动画创作教育部工程研究中心2020年科研项目《电脑动画前沿技术研究》阶段性成果,项目号2022GCZX03”...
关键词：电脑动画 影视制作 科研项目 阶段性成果 背景墙 照明技巧 影视动画创作 数控技术 
电脑动画在幼儿园教育中的运用
《宁波教育学院学报》2022年第1期24-28,共5页宋文平 
安徽省级质量工程“六卓越·一拔尖卓越人才培养”创新项目“特殊教育卓越教师教育培养计划”(2018zygc046)。
针对电脑动画在学前课程活动中的使用不当、内容复杂等问题,在剖析导致问题的原因基础上,提出规范电脑动画的使用、构建适宜的园本课程、增强电脑动画的适宜性、提高教师的专业发展能力、完善幼儿园教学管理体制、遵循儿童发展的特点等...
关键词：电脑动画 幼儿园教学 问题原因 对策分析 
电脑动画训练对注意缺陷多动障碍患儿脑电波影响的效果观察
《当代护士（下旬刊）》2022年第1期63-65,共3页陆丽霞 
目的研究电脑动画训练对注意缺陷多动障碍患儿脑电波影响的效果观察。方法抽取本院于2019年7月—2020年12月,此期间收治的注意缺陷多动障碍患儿共82例,对全部患儿均实施电脑动画训练,研究比对患儿训练前后的IVA-CPT测试结果、康奈氏问...
关键词：电脑动画训练 脑电波 注意缺陷多动障碍患儿 疗效 
动态捕捉的魔力你一定不会相信自己的眼
《空中英语教室（中级版）》2021年第11期31-33,52,56,共5页Beren Tofinol 
22看电影时,你能分辨出动画与真人实景之间的差异吗?这两者在以前很容易分辨,不过现在电影制作团队能将电脑动画的视觉可能性和真人演员所释放出的情感力量结合起来。现在,通过动态捕捉技术,观众所看到的真人演出,其服饰和妆容都是在拍...
关键词：情感力量 电脑动画 动态捕捉 制作团队 数字化 真人 
二维动画与现代科技的融合探索
《大观（论坛）》2021年第8期78-79,共2页郭恰 
动画、动画片,最早称为卡通(cartoon),是英文的音译,其意为漫画。漫画就是用最简单明了又夸张比拟的方式描绘生活中一些事物或人物的图画,还指画面风格细节真实化、题材积极向上、运用手绘的分镜头方式表达一个完整系列的故事漫画作品。...
关键词：二维动画 数字技术 电脑动画 
体验科技魅力 提升科学素养
《少年发明与创造（小学版）》2021年第7期40-40,共1页
为了培养学生的创新精神和实践能力,深化学校科技教育,提高学生科学素养,5月17日,孟津双语实验学校举办了第九届科技节活动。本届科技节活动由两部分组成:第一部分由学校统一组织,项目有无人机操控、扑克牌搭高、动力船比赛、水气火箭...
关键词：科技节 实验学校 学生科学素养 智能机器人 生活物品 领导小组 电脑动画 班主任 
《小树成长记——我的动画片》教学设计
《中国信息技术教育》2021年第1期39-41,共3页陈佳 
学科核心素养通过类比演示的方法,把电脑动画制作中每一“帧”的画面转化为奇奕画王软件中的图层,引导学生分析动画的制作原理,在电脑动画的制作过程中体验数字化学习的魅力,创作个性化的数字作品。课程标准要求课程标准中要求提供资源...
关键词：学科核心素养 信息技术基础 数字化环境 电脑动画 数字化学习 教学设计 制作原理 课程标准 
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