品德养成教育

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品德养成教育中实施赏识教育的研究被引量：1
《成才之路》2022年第33期41-44,共4页姚丽娜 陈娆 
赏识教育的本质就是通过尊重、宽容和爱的教育去激励学生,引导学生自我欣赏,激发学生的内在潜能,助力学生发现适合自己的学习模式。文章简述实施赏识教育遇到的困境,分析品德养成教育中实施赏识教育的必要性,指出品德养成教育中实施赏...
关键词：赏识教育 品德养成教育 立德树人 必要性 
试析优秀传统文化与当代大学生的品德养成教育
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第8期90-90,92,共2页王一寒 
品德养成教育是高校教育的重要内容,为大学生全面性发展指明方向,也提升高校人才培养的综合质量。在优秀传统文化中,蕴含丰富的品德养成教育资源,可通过深挖文化中的品德养成教育信息,提升大学生的品德养成教育质量,促进大学生成长成才...
关键词：品德 养成教育 优秀传统文化 当代大学生 
讲故事让道德与法治教学更加精彩
《山东教育》2021年第27期109-109,共1页单光涛 
道德与法治课是新时代落实立德树人根本任务的主阵地,是对学生进行品德养成教育的主渠道。小学生的年龄及心理特点,注定了他们不喜欢抽象的说教和生僻的理论。而以讲故事的形式寓教于乐,可在很大程度上激发学生的学习兴趣,让学生喜欢道...
关键词：立德树人 道德与法治课 讲故事 道德与法治教学 品德养成教育 寓教于乐 激发学生的学习兴趣 出彩 
绘本故事在幼儿品德养成教育中的应用研究
《爱情婚姻家庭（中旬）》2021年第2期0019-0019,共1页姚程静 
幼儿是教育的重点对象,在素质教育背景下,幼儿要深入探究分析幼儿的品德习惯,并采取针对性培养手段,引领幼童均 衡发展,养成良好的道德品质。同时,教师和家长需加强沟通交流,及时了解孩子们的内心成长,在学习和生活层面,正确教导,无 形...
关键词：绘本故事 幼儿园 品德养成教育 
小议绘本故事在小班幼儿品德养成教育中的应用
《天津教育》2020年第18期130-131,共2页付金娟 
小班幼儿这个阶段是教育中的重要阶段,所以教师对小班幼儿的教育会对其以后的学习生活和发展产生深刻的影响。而且品德教育对于小班幼儿来说是至关重要的,因为教育的目的是教导小班幼儿先成为一个人,然后才是成才,在这种情况下教师就需...
关键词：绘本故事 小班幼儿 品德养成教育 应用 
解读绘本故事在小班幼儿品德养成教育中的应用
《下一代》2020年第5期0022-0022,共1页王洁琼 
小班的孩子无论是身体还是智力的发育都还很不成熟,也正是因为如此,这个时期对孩子的教育尤为重要,尤其是品德养成教育,绘本故事作为短小却饱含深意的儿童文学体裁,非常适合应用于幼儿品德养成教育。
关键词：绘本故事 小班幼儿 品德教育 
试论绘本故事在小班幼儿品德养成教育中的应用被引量：1
《课程教育研究》2019年第46期85-85,共1页李海英 
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题，课题名称：绘本故事对小班幼儿良好品德养成的意义及研究，课题立项号：GS[2018]GHB1261
幼儿这个阶段是对学生教育的重要阶段,在这个阶段对于学生的教育会对学生以后的学习生活和发展产生深刻的影响,因此这个阶段的重要性是不言而喻。品德的教育对于一个人来说是至关重要,教育的首先目的是教导成为一个人,然后才是成才,成...
关键词：幼儿教育 品德教育 教学方案 
让品德养成教育进入日常生活的思考
《散文选刊（中旬刊）》2019年第9期18-18,共1页陈玉芳 
优秀品德既是一个人自我修养的价值彰显,又是其人格魅力的美丽呈现。然而优秀的品德不是与生俱来的,要靠在日常生活中点点滴滴的培养。当然,培养优秀品德的渠道不胜枚举,最关键的是家长的教育、感染和影响。另外,培养优秀品德的方式也...
关键词：品德的形成 自我修养 日常生活 优秀品德 小事做起 品德养成教育 人格魅力 品德习惯 
开展幼儿品德养成教育的方法探讨
《好家长》2019年第67期38-38,共1页杨顺晨 
幼儿是国家的未来,也是我国社会主义建设发展的重要接班人。在幼儿时期即培养良好的品德养成,不仅能让孩子终身受益,而且也会有利于提高国民素质,在将来促进整个社会文明的进步。所以,在幼儿园教育中,需要注重在日常活动中渗透德育,帮...
关键词：幼儿 品德养成 教育 
开展幼儿品德养成教育的方法探讨
《好家长（创新教育）》2019年第7期0038-0038,共1页杨顺晨 
幼儿是国家的未来，也是我国社会主义建设发展的 重要接班人。在幼儿时期即培养良好的品德养成，不仅能让 孩子终身受益，而且也会有利于提高国民素质，在将来促进 整个社会文明的进步。所以，在幼儿园教育中，需要注重在 日常活动中渗...
关键词：幼儿 品德养成 教育 
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