评核

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相关机构：香港教育学院香港中文大学英业达股份有限公司清华大学更多>>
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优化职业教育类型定位,走好通往专业高职之路——基于ISCED2011及《前往专业行当的通道》评核报告的新视角
《江苏高职教育》2024年第1期1-14,共14页袁益民 李芳苑 
国家社会科学基金教育学一般项目“新时代高等教育学生增值评价研究”(编号:22BTJ030);江苏省高校哲学社会科学重大课题“基于十年追踪的高等教育学生增值测度与评价研究”(编号:2022SJZD031)。
国际教育标准化分组2011通过职业专业与普通学术两种取向的划分,为国际层面更好地收集、比较和分析各国教育系统数据打开了一扇方便之门,很大程度上弥补了该分组1997版本在概念准确性和实践适切性方面的缺失。但囿于其对专业取向具体定...
关键词：国际教育标准化分组 ISCED1997 ISCED2011 专业取向 专业技能 第三级教育 现代职业教育体系 高等职业教育 
香港地区中学文凭考试等级预测研究
《中国考试》2024年第2期33-39,101,共8页许嘉凌 萧伟乐 席小明 
为研究香港地区中学文凭考试(简称文凭试)等级预测结果,以过往文凭试结果作为依据,通过标准化程序,对2020—2023年共计146180名考生根据其校内评核成绩进行文凭试等级预测;并采用问卷调查法,基于各参与学校组织架构、教师的工作经验、...
关键词：香港地区中学文凭考试 等级预测 校内评核 标准参照测验 
香港地区中学文凭考试诊断反馈系统的开发及改进
《中国考试》2024年第2期40-46,共7页禤美瑶 萧伟乐 周钜宽 杨汉基 席小明 
为进一步推动“评核促进学习”,香港地区考试及评核局以历年香港地区中学文凭考试(HKDSE)的评核数据为基础开发了HKDSE诊断反馈系统。目前,该系统结合HKDSE 6个科目选择题的试题库,对学生学习表现数据加以分析并建立统计模型,为教师与...
关键词：香港地区中学文凭考试 诊断反馈 评核促进学习 个性化学习 
浅论新文科背景下的广告教育变革——从目的、流程和评核方式进行的思考
《科学大众（智慧教育）》2023年第8期87-88,共2页孙晨茵 
2017年,美国希拉姆学院(Hiram College)提出“新文科”(New Liberal Arts)建设的倡议,主要是对于现行教育体系进行反思的期待。我国对于文科教育的变革同样殷切,面对实际需要,从“同理”出发,为国家培育更多的优质人才,是新文科建设的...
通过评核提高持证在岗社工的专业服务水平
《中国社会工作》2022年第22期6-6,共1页王思斌 
社会工作者在《中华人民共和国职业分类大典》中被定位为专业技术人员。目前,我国共有持证社会工作者73.7万人。这些持证在岗者主要分布在城乡社区、社工机构、社会福利机构等领域。总体看来,持证社会工作者在改善民生、助力社会治理等...
关键词：专业技术人员 社会福利机构 社工机构 社会工作者 专业服务水平 城乡社区 发展不平衡 《中华人民共和国职业分类大典》 
香港新高中视觉艺术科课程作品集的审视与再思考
《中国美术教育》2022年第2期86-91,共6页区昌全 
香港特别行政区政府教育局于2005年公布三年高中学制(以下简称新高中学制)将于2009年9月在中四级实施,以便推行更灵活、连贯和多元化的高中课程。“视觉艺术科是艺术教育学习领域中的一个选修科,高中视觉艺术科课程是一个为期三年的课程...
关键词：高中课程 香港中学会考 视觉艺术 香港高级程度会考 三年 公开考试 作品集 评核 
放射科影像诊断报告评核及其影响因素的分析被引量：1
《教育教学论坛》2022年第3期13-16,共4页许艺兰 郑卓肇 
2018年度北京市医院管理局青年人才培养“青苗”计划项目“磁共振联合成像评估脑小血管病严重程度与缺血性脑卒中复发风险的相关性”(QML20180902)。
为了分析影响放射科住院医师影像诊断报告评核结果的相关因素,为完善住院医师培训体系和加强住院医师日常管理提供重要依据,通过回顾性分析日常工作时间段完成的放射科诊断报告,分析检查类别、报告提交时间、患者来源、撰写报告的住院...
关键词：住院医师 规范化培训 分级培养 日常管理 
利用大数据及AI自动化评核燃气工程承建商
《城市燃气》2021年第S01期65-71,共7页陈玉 陈泂杉 廖瑶 刘鑫 苏日提 
针对评核燃气工程承建商效率低、主观性强、评核耗时长等问题,通过利用大数据及人工智能算法,建立工程承建商自动评核模型,以客观数据指导承建商管理及选择。
关键词：自动评核 承建商 大数据 AI 
提升法律援助服务质量的实践与思考
《法治论坛》2021年第2期77-82,共6页张本上 
随着法律援助覆盖面的不断扩大和人民群众法律意识的提高,受援人不再仅仅满足于获得法律援助,还希望能够获得高质量的法律援助。笔者从长期的工作实践出发,围绕当前法律援助工作中群众最关心的服务质量问题,深入开展调查研究,找问题,找...
关键词：法律援助 服务质量 案件评核 监管 对策 
评“核心素养”
《云南教育（小学教师）》2021年第3期15-16,共2页李论 
我们平常听到的"倍的认识"通常是用"倍"的概念讲"倍数"知识。没有对"倍数"的概念建立进行深入的思考,所以,"凡事预则立,不预则废"。看来,要上好一节课,首先要对教材进行全面深入的思考与分析。下面我就工作坊坊主许华庚老师执教的"倍的...
关键词：核心素养 工作坊 教材分析 编排体系 倍的认识 思考与分析 一节课 内在联系 
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