普遍人性

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“1950-1960年代中国文学话语及其美学研究”专辑 主持人语:襁褓中的社会主义文学
《汉语言文学研究》2024年第4期4-4,共1页易晖 
若干年前,在评论一部中国当代文学研究专著时,笔者曾将1950-1960年代文学描述成“襁褓中的社会主义文学”?譹?訛。它是初生的、短暂的、新颖的;又在动荡中探索和发展,不断遭受干扰和打断,不断被后来的历史叙述所重构。“文革”中它被定...
关键词：文学话语 历史叙述 去政治化 普遍人性 中国当代文学研究 文学描述 个人性 美学研究 
《六经》成立与中华文明之奠基
《现代哲学》2024年第1期122-133,共12页陈赟 
国家社会科学基金重点项目“精神突破视阈中《齐物论》的秩序哲学研究”(23AZX009);江苏省公民道德与社会风尚协同中心和智库建设成果。
《六经》成立关联着中华民族的文明奠基。这一奠基首先是确立秩序担纲主体,三代以上帝王主体转化为三代以下的圣人主体,两种主体分别对应着“治出于一”和“治出于二”的不同秩序格局。经的符号创建一方面来自三代以上理事不分、道器浑...
关键词：六经 圣人 文明 普遍人性 
现代主义叙事技巧的多元书写——评万玛才旦的短篇小说集《嘛呢石,静静地敲》
《阿来研究》2023年第2期137-144,共8页魏欣怡 
2023年5月8日凌晨,藏族作家、导演、编剧万玛才旦在西藏因心脏病突发去世,终年54岁。噩耗传来,令人震惊、悲恸不已。万玛才旦是一位杰出的导演,也是一位出色的小说家。他娴熟地运用现代主义的叙事技巧,捕捉、撷取及淬炼当下藏地牧民的...
关键词：短篇小说集 万玛才旦 当代意识 叙事视角 普遍人性 生存样态 刻板印象 叙事技巧 
自悯对女大学生锻炼动机的影响
《内江科技》2023年第9期144-145,12,共3页李鹤 
吉林省教育科学“十四五”规划2021年度课题一般项目(项目编号:GH21459)
考察自悯对女大学生锻炼动机的影响。采用自悯量表和身体活动动机测量(修订版)对808名女大学生进行调查。结果显示:女大学生具有中度自悯和中等偏上水平的锻炼动机。自悯与锻炼动机显著正相关。就本次测量而言,普遍人性和乐趣动机、清...
关键词：锻炼动机 大学生 普遍人性 自悯 能力动机 预测力 回归效应 宽容 
心理障碍人群基于自我同情的网络干预的范围综述被引量：4
《护理学杂志》2022年第15期99-102,共4页董蝶 沐婷玉 徐佳怡 沈翠珍 
目的对基于自我同情的网络干预在心理障碍人群中的应用研究进行范围审查,以识别网络干预内容的要素及应用现状,为相关研究提供参考。方法以JBI范围综述指南为方法学框架,检索中国知网、万方数据、维普网、中国生物医学文献数据库、PubMe...
关键词：心理障碍 精神障碍 自我同情 网络干预 正念 自我宽容 普遍人性感 范围综述 
赵太爷用哪只手打了阿Q一嘴巴——《阿Q正传》片论被引量：9
《文艺争鸣》2022年第2期23-29,共7页王彬彬 
鲁迅的小说《阿Q正传》创作于1921年12月,到今年正好100周年。但《阿Q正传》与鲁迅的其他小说一样,并非“问题小说”,其意蕴、其价值,与具体的时代并没有十分紧密的联系。阿Q这个人物形象,早已具有了超时代甚至超民族的意义。《阿Q正传...
关键词：《阿Q正传》 创作动机 普遍人性 超时代 阿Q 人物形象 赵太爷 国民性 
民间资源、自然神性与人文主义立场——阿来小说论
《阿来研究》2021年第2期13-23,共11页彭岚嘉 朱乐 
阿来,"一个用汉语写作的藏族人"^(①),一个生活在藏族文化边缘地带的双重混血儿,一个深受西方文艺作品影响的中国作家。民族身份的复合性使得阿来的创作始终以某种徘徊的姿态穿行于汉藏文化之间。多重文化资源的滋养为阿来提供了更为宽...
关键词：阿来 普遍人性 跨文化写作 人文主义 藏族人 民族身份 自然神性 汉语写作 
看“看客”该看什么
《语文教学通讯》2020年第45期53-55,共3页高利 
文学作品中的“看客”(旁观者)很长时间以来都被认为体现了“中国人的劣根性”。立足东西方经典文学作品(主要以鲁迅和雨果作品为例),以群文阅读的方式组织课堂,剖析“看客”所呈现出来的特点是普遍人性,旨在培育学生“思维发展与提升...
关键词：看客 普遍人性 创作意图 群文阅读 
自我关怀:关怀型教师的成长途径被引量：1
《中小学德育》2020年第9期13-16,共4页包华 
河南省教育科学“十三五”规划项目“公共危急事件中高影响力教学特点研究”(项目编号:2020YB0195)课题成果。
自我关怀对教师意义重大。从自我关怀的三个维度出发,阐释自我关怀的内涵,归纳达到自我友善、归属于普遍人性、正念的方法,以及自我关怀团体训练的内容和设计方法。
关键词：自我关怀 教师 自我友善 普遍人性 正念 
教师职业倦怠的自我关怀
《教书育人（校长参考）》2020年第9期42-43,共2页包华 
自我关怀对教师职业倦怠的改善意义重大,本文从自我关怀的三个维度出发,阐释了通过外在环境促成教师自我关怀的路径:营建自爱的氛围、激发集体自爱、随时静心正念,以资借鉴。
关键词：自我关怀 教师 自我友善 普遍人性 正念 
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