启普发生器

作品数：208被引量：77H指数：4
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巧用启普发生器模拟硫酸型酸雨形成实验的一体化设计
《中学化学》2024年第9期30-31,共2页张晶 
一、发现实验问题沪教版九年级化学下册第九章第3节活动与探究设计了一系列实验来帮助学生理解硫酸型酸雨形成过程。在教学过程中发现了以下一些问题:1.做硫燃烧实验时总是会闻到很强的刺激性气味,且教室相对比较密闭,有毒的二氧化硫对...
关键词：刺激性气味 九年级化学 活动与探究 启普发生器 二氧化硫 一体化设计 硫燃烧 沪教版 
水由什么组成?
《农村青少年科学探究》2023年第12期28-29,共2页戴艳良 王秀环 
一、实验依据。化学反应前后,元素的种类不变。二、主要实验器材、化学药品。启普发生器、酒精灯、导管、尖嘴管、木条、火柴、烧杯、自制水电解器、12V方块电池,锌、稀硫酸、水、硫酸钠。三、探究过程。【提出问题】水由什么元素组成?
关键词：探究过程 实验器材 稀硫酸 化学药品 启普发生器 化学反应 水电解器 元素组成 
高中化学常见气体实验知识的总结
《中学化学》2023年第12期47-48,共2页胡江徽 
一、氢气1.制备固液不加热法,可以选择“启普发生器”装置,原理:Zn+H_(2)SO_(4)==ZnSO_(4)+H_(2)↑2.检验通过灼热的CuO和无水CuSO_(4),现象:灼热的CuO由黑色变成红色且无水CuSO4由白色变成蓝色。3.收集向下排空气法或者排水法。4.处理...
关键词：高中化学 实验知识 向下排空气法 气体扩散法 排水法 加热法 燃烧法 启普发生器 
巧用干燥管做乙炔化学性质实验被引量：1
《实验教学与仪器》2023年第8期47-49,共3页谢莉芳 
在用电石与饱和食盐水反应制取乙炔气体时,存在反应剧烈、无法做到随开随停、实验装置组装和操作繁杂等问题。同时,使用溴水或溴的四氯化碳检测乙炔存在挥发性较强的问题,不利于师生的健康。为此,巧妙地将干燥管细口段与医用注射器相连...
关键词：干燥管 锡箔纸 启普发生器 乙炔 化学性质 一体化 
“发酵现象”演示实验的创新设计被引量：1
《生物学教学》2023年第7期68-69,共2页陈纪云 李莉 
山东省烟台市教育科学规划“十四五”专项课题“初中生物学学科核心素养培育与评价的深化研究”,No.KXXBZX091。
对“发酵现象”演示实验进行了优化设计,创新性借用启普发生器装置,方便了对发酵产物二氧化碳和酒精的检测,解决了教师花费大量心思精力创制实验教具但效果不理想的困境。通过对糖、酵母类型和水温等相关实验条件的优化设定,显著提高了...
关键词：发酵 耐高糖型高活性干酵母 启普发生器 实验创新 
启普发生器装置的新改进被引量：6
《化学教学》2022年第7期53-56,共4页赵雯 马力 
上海市教育委员会项目“上海市中小学实验教学研究实践与工作推进”(编号:a1102122);上海市教育委员会项目“上海市基础教育装备管理与研究”(编号:a1100122)阶段性研究成果。
从实验教学工作调研中所遇到的实际问题出发,利用塑封袋、吸嘴袋、三通阀、滤网等廉价易得的材料,对启普发生器装置进行重新设计与改进。改进后的装置制作简单、操作方便,可应用于多种中学化学常见气体的制取实验,有效解决了以往启普发...
关键词：启普发生器 实验装置改进 实验探究 
基于化学实验生活化的教具开发与应用
《复印报刊资料（中学化学教与学）》2022年第3期46-48,共3页郭涛 王臣珠 白玉 
河南省教育科学“十三五”规划2019年度教育装备和实践教育专项重点课题“基于STEAM教育理念的初中化学实验教具开发与应用”的研究成果(课题编号:2019-JKGHZBSYZX-011)。
化学实验生活化是学校化学实验教学的拓展和延伸,因为实验材料取材于生活、实验情境来源于生活,所以深受师生的欢迎。借助简易氧气袋的制作与使用、简易启普发生器的制作与使用、粉尘爆炸实验等案例,可以清晰地诠释化学实验生活化的开...
关键词：化学实验 生活化 氧气袋 燃烧 启普发生器 粉尘爆炸 
基于化学实验生活化的教具开发与应用被引量：2
《实验教学与仪器》2022年第1期59-61,共3页郭涛 王臣珠 白玉 
河南省教育科学“十三五”规划2019年度教育装备和实践教育专项重点课题“基于STEAM教育理念的初中化学实验教具开发与应用”的研究成果。课题编号:2019-JKGHZBSYZX-011。
化学实验生活化是学校化学实验教学的拓展和延伸,因为实验材料取材于生活、实验情境来源于生活,所以深受师生的欢迎。借助简易氧气袋的制作与使用、简易启普发生器的制作与使用、粉尘爆炸实验等案例,可以清晰地诠释化学实验生活化的开...
关键词：化学实验 生活化 氧气袋 燃烧 启普发生器 粉尘爆炸 
基于启普发生器的实验改进及原创试题命制
《教学考试》2021年第41期74-76,共3页谢叶归 陈根凤 
氨气的制备实验是新人教版高中化学必修第二册第五章第二节氮及其化合物的内容。现行的教材中采用氯化铵和氢氧化钙固体在加热条件下进行氨气制备,在制备的过程中存在氨气易泄露等情况,使得教师一般选择不在课堂上进行演示实验。《中国...
关键词：创新型实验 制备实验 原创试题命制 高考评价体系 加热条件 高中化学学习 氢氧化钙 实验改进 
双节管气体发生器的设计及应用
《中国科技教育》2021年第4期26-27,共2页叶永谦 
问题的提出启普发生器是中学化学常用的制气装置,它通过控制固体与液体的接触及分离实现反应的开始和停止,设计巧妙,使用方便。但同时也存在试剂消耗量大、排空时间长、浪费多、配件用途少、不适宜加热或剧烈反应等不足。对于该仪器的...
关键词：中学化学 气体发生装置 气体发生器 启普发生器 排空时间 固体反应物 设计巧妙 问题的提出 
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