电算化专业

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面向助理会计师职业能力的高职会计电算化专业课程结构分析
《中国乡镇企业会计》2016年第10期219-220,共2页钟洪燕 
本文首先对助理会计师及助理会计职业能力课程的分类进行了相关阐述,并在其背景下从各方面对高职会计电算化专业课程的结构进行分析,以便于更好的在高校中开展高职会计课程,为社会培养出所需人才。
关键词：助理会计师 高职会计电算化专业 课程结构 
会计电算化专业引企入校教学创新的个案分析
《中国乡镇企业会计》2016年第8期261-263,共3页蒋晓端 
本文以广东省民政职业技术学校与广州瑞源财务咨询公司合作开设的会计电算化专业特色冠名班"瑞源班"为具体案例,阐述了在"引个入校"的过程中,如何寻找合作企业,共建实习基地的具体做法,介绍了开设冠名班"瑞源班"的实践过程,总结了"瑞源...
关键词：会计电算化专业 引企入校 教学创新 个案分析 
以综合能力为导向构建高职电算化专业实践教学体系及条件保障被引量：1
《中国乡镇企业会计》2015年第11期251-253,共3页冯高飞 
文章通过在问卷星网站的问卷调查获取了第一手调查资料,通过对调查资料的分析得出了结论:以综合能力为导向建立实践教学质量保障体系的必然性。最后通过对会计电算化岗位职业能力、技术应用能力及会计电算化人才需求进行分析,确立了"一...
关键词：综合能力 实践教学模式 
基于“岗课证赛融合”的高职会计电算化专业课程设置优化研究被引量：5
《中国乡镇企业会计》2015年第5期204-205,共2页张亚枝 李玉红 
2014年惠州经济职业技术学院级课题<基于"岗课证赛融合"的高职会计电算化专业课程设置现状及优化研究>的阶段性成果(项目编号:2014LXB-03)
本文在分析高职院校会计电算化专业课程设置现状的基础上,提出应按照会计工作岗位群要求和会计职业资格证书所需的知识和能力设置课程体系,并把会计技能竞赛项目纳入到专业课程授课计划和实训内容中,做到"岗、课、证、赛"深度融合,从而...
关键词：课程设置 会计电算化专业 岗课证赛融合 
高职会计电算化专业“双真”教学改革的研究与探讨
《中国乡镇企业会计》2015年第1期169-171,共3页王子国 
会计电算化专业是一个学生实践动手能力很强的经济类专业,几年来,高职会计实践性教学改革,几乎都是以仿真模拟方式训练学生的操作技能,这既不能够实际满足企业用人的要求,也不能够达到与企业会计工作岗位零对接的目的,这为学生对口就业...
关键词：双真 教学改革 实践性 双模块 双证书 
基于校企深度合作的会计电算化专业校内实训课程改革与实践被引量：3
《中国乡镇企业会计》2014年第12期268-270,共3页陈颖 刘华光 
基于校企深度合作的实践课程体系改革和融"教、学、做"为一体的教学方法,以培养高技能型人才,提高学生动手能力为原则,采用理论与实践相结合的手段来检验"1+1"双导师制的校内专业实训课程的有效性;并通过反复的实践来提高与完善该课改...
关键词：校企深度合作 会计电算化 校内实训 双导师制 课程建设 
高职会计电算化专业人才培养模式改革被引量：1
《中国乡镇企业会计》2014年第9期225-226,共2页孙巧美 
高职教育以适应社会需要为目标、以培养学生技术应用能力为主线。会计电算化专业培养面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计相关岗位工作的高级技术应用型人才,人才培养模式改革是关键。
关键词：会计电算化人才 人才培养模式 任务驱动 角色体验 
论ERP环境下的《会计电算化》专业调查研究被引量：6
《中国乡镇企业会计》2012年第11期202-203,共2页李建军 
目前,全国高职院校会计电算化专业的培养方案与教学计划,基本上趋同于会计专业,主要培养会计核算人员。自1981年以来,会计电算化已发展至ERP系统阶段。需要重新探索会计电算化专业标准建设与改革工作,找出会计电算化本质的特点,重构会...
关键词：ERP 会计电算化专业 专业调研 
浅谈高职会计电算化专业实施行动导向教学模式的现状及建议被引量：1
《中国乡镇企业会计》2012年第11期208-209,共2页齐莲花 
高职会计电算化专业行动导向教学模式的应用，力图完善和优化高职会计电算化专业的教学模式，培养学生的综合职业能力，为我国现代化建设培养出更多更好的高素质高技能会计人才。文章分析当前高职会计电算化专业实施行动导向教学模式的...
关键词：会计电算化专业 教学模式 行动导向 高职 现状 综合职业能力 现代化建设 会计人才 
高职会计电算化专业课程设置的思考
《中国乡镇企业会计》2012年第6期224-225,共2页黄冬梅 
教育部发布《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》文件中明确指出：“高职高专教育人才培养模式和基本特征是：以培养高等技术应用性专门人才为根本任务，以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、...
关键词：会计电算化专业 高职高专教育 专业课程设置 应用性专门人才 人才培养模式 技术应用能力 人才培养工作 社会经济发展 
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