代数解法

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对《议小学数学题中的代数解法》一文的纠正
《小学教学研究》1996年第1期25-25,共1页乔有平 
贵刊1995年第七期《议小学数学题中的代数解法》一文,作者从四方面例说了:“用代数方法解题,不仅思路清晰,方法灵巧,步骤简明,而且可以开阔学生视野,增强学生学习兴趣,对于提高学生的抽象思维能力和解题能力极为有利。”读后颇受教益。...
关键词：小学数学 代数解法 代数方法 抽象思维能力 解题能力 学习兴趣 相互关系 学生 表示格式 和数位 
选择解法要因题制宜
《小学教学研究》1996年第2期28-29,共2页千丰文 
读了本刊1995年第7期《议小学数学题中的代数解法》一文(下面简称“议文”),对小学数学题究竟是用算术解法好还是用代数解法好,也想发表一点浅见。首先,小学数学教材从四年级开始才涉及代数内容,并且仅仅局限于用字母表示数、简易方程...
关键词：代数解法 小学数学教材 算术解法 代数方法 线性方程组 启蒙阶段 解应用题 字母表示 二元一次方程组 两位数 
议小学数学题中的代数解法
《小学教学研究》1995年第7期32-33,共2页张志斌 
在小学数学题中,有一类“代数性”较强的题目。对于这类题目,如果我们仍按小学数学的常规方法来求解,那就比较困难,有的甚至无法解答;即使能够给予解答,往往却思路复杂,计算繁琐,伤神费事,显得没有多少价值和必要。这类题倘若能根据题...
关键词：小学数学 代数解法 代数方法 学生 学习兴趣 解答 常规方法 思路 计算 解题 
代数解法 算术解释
《小学教学研究》1991年第3期32-34,共3页张志斌 
众所周知,在小学数学应用题中,对于稍为复杂一些的应用题,用算术方法来列式解答,一般是比较困难的。然而,用方程的办法来处理,则往往显得简捷明快。因此,教师在备课时完全可以借助于方程这一有力的工具来导出算术应用题的解题算式。现...
关键词：代数解法 数学应用题 零件数 综合式 数学课本 列式 算理 分率 身全 恒等变形 
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