琴法教学

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“大思政”视阈下学前琴法教学质量的提升与创新研究
《产业与科技论坛》2022年第24期257-258,共2页黄乐为 
陕西学前师范学院2021年度校级教学改革立项“‘大思政’视阈下学前琴法教学质量提升与创新研究”(编号:21JG012Y)成果。
钢琴是幼师生的专业技能必修课。幼师生将来是“祖国花朵成长的引路人”,这就需要钢琴教师在教学过程中紧跟时代步伐,进行课程改革建设,将思政元素与专业技能知识有机结合,以立德树人为根本,“润物无声”地培养“幼儿灵魂的工程师”。...
关键词：大思政 学前琴法教学 教学质量 
基于岗位引领的中职琴法教学之思考
《教育艺术》2021年第9期72-72,共1页王吉国 
《国家职业教育改革实施方案》(国发[2019]4号)指出:要对接科技发展趋势和市场需求,以促进就业和适应产业发展需求为导向,着力培养高素质劳动者和技术技能人才。中职琴法学科应该从学生将来的职业岗位能力需求出发来构建教学体系。从岗...
关键词：科技发展趋势 技术技能人才 教学质量评价 国家职业教育 实训任务 改革实施方案 琴法教学 中职 
数码钢琴在琴法教学中的运用
《南北桥》2020年第23期55-55,共1页王敏 
钢琴弹奏是学前教育专业学生必备的专业技能之一,学生需要熟练掌握键盘乐器演奏能力,为今后在教学中更好地为幼儿音乐课教学服务.然而,社会对幼师技能及素养的高要求、严标准,往往和中高职院校办学条件、教学模式、集体授课方式等不相符...
关键词：数码钢琴 中高职 学前教育专业 琴法教学 
学前教育专业琴法教学对幼儿教师综合素质的要求分析
《山海经》2020年第6期0106-0106,共1页赖芬 
《钢琴基础与幼儿歌曲弹唱》属于幼儿教师琴法教学中比较重要的精品课程,学前教育专业的学生不一定拥有乐器学习的基础,而为了能够使学生具备扎实的钢琴弹唱基本功,并且在编配幼儿歌曲时能够实现即兴伴奏的技能,在学前教育专业对于教师...
关键词：学前教育专业 琴法教学 幼儿教师 综合素质 要求分析 
探讨中职学前教育专业琴法教学的有效途径
《艺术大观》2020年第2期0014-0015,共2页胡才敏 
本文针对中职学前教育学生在琴法课程中学习的现状,实施有效的教学方法。在课程教学内容设计、教学方法、教学评价、教学实践等方面作探讨,结合学生在幼儿园一线实习的实践经验,培养学生会学习、会弹唱、会教学的能力。思考琴法教学中...
关键词：琴法课程 教学 探讨 有效途径 
壮族儿童钢琴小曲在中职学校幼教专业教学的融合探究——以琴法教学中的弹唱课为例
《戏剧之家》2019年第36期166-167,共2页王冬梅 
本论文以广西壮族自治区本土创作的钢琴小曲为依托,根据中职学生的实际情况及能力,将壮族钢琴小曲融入相对应的课程作为特色课程的教学尝试,主要通过琴法教学中的弹唱课教学来探索广西壮族儿童钢琴音乐的特点,将传统琴法课的教学与壮族...
关键词：壮族儿童钢琴小曲 中职幼教 弹唱教学 
关于师范院校琴法教学之初探
《科幻画报》2019年第10期259-259,共1页韩丰羽 
高等师范院校是为未来的中小学教师开展职前教育的高等学府。其具体任务是对其教育对象进行有针对性的培训,培养他们成为德、智、体、美全面发展的合格教师。因此,我们音乐课的教学任务应该服务于培养合格的小学和中学教师的目标。
关键词：师范院校 琴法 能力 
论中职琴法教学中唱谱的重要性
《读书文摘（中）》2019年第5期37-37,共1页吕佳玲 
中职强调培育各类具有实践能力的人才,学前教育方面的琴法教学也因此得到广泛重视。基于此,本文以中职琴法教学中,融入唱谱教学的价值作为切入点,予以简述,再以此为基础,重点分析唱谱教学的融入琴法教学的方法,针对穿插教学、集中教学...
关键词：中职琴法教学 唱谱 创造能力 穿插教学 
谈中职钢琴琴法教学的基本策略
《南北桥》2019年第4期44-44,共1页徐杰 
随着教育改革的不断深入,课程标准对中职琴法课课堂教学现状做出了重要分析,对其教学目标和方法提出了新的要求。虽然琴法课教学在中职教育中已经取得了不小的成绩,但是随着时代的发展,它更需要的是不断地创新改革和发展来适应社会教育...
关键词：钢琴 琴法 钢琴教学 
从键盘乐器演奏基础教学分析中职学前教育专业的琴法课程教学被引量：1
《中华少年》2019年第3期103-103,共1页宋丽萍 
学前教育学习必修课之一是琴法课程,培养学习键盘乐器是琴法课程主要教学内容,学生可以在琴法课程中学会演奏方法与技能,锻炼实际演奏能力与技巧,培养学生对音乐的兴趣。本文对键盘乐器演奏基础在学前教育中琴法教学途径分析了基础键盘...
关键词：键盘乐器 中职学前教育 琴法教学 
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