情绪化倾向

作品数：34被引量：24H指数：2
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相关期刊：《空中英语教室（新课程教学）》《同舟共进》《试题与研究（教学论坛）》《小学科学》更多>>
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帮孩子赶走坏情绪
《社区》2024年第11期61-61,共1页朱雅芳 
儿子上小学二年级,情绪化倾向非常明显,一遇到问题,动不动就急红了眼。我很无奈,有时碰到自己情绪也不好,对孩子的态度就会变得非常强硬,很多次都是孩子表面上暂时平息或妥协了,实际上坏情绪始终垫伏在他心底,一有风吹草动立马再度爆发...
关键词：小学二年级 坏情绪 情绪化倾向 孩子 
刍议中国古代战争的特征被引量：1
《军事史林》2019年第4期51-55,共5页王兆贵 
作为社会科学的重要组成部分,历史是人类社会活动的记录以及对这些记录所作的梳理和研究。由于历史记录是前人见闻的主观描述,不像自然科学那样凭借实验数据说话,即便秉持客观公正的纪实原则,在还原真相的过程中,难免带有一定的情绪化倾...
关键词：中国古代战争 人类社会活动 社会科学 历史记录 情绪化倾向 社会发展史 实验数据 自然科学 
以情促教——弹奏小学英语教学的华丽篇章
《校园英语》2018年第12期152-152,共1页楼丽燕 
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生个体发展和整个社会的健康发展。在小学英语教学中,小学生的生理和心理特点决定了其学习自主性不强,学习活动带有很大的情绪化倾向。因此,在小...
关键词：小学英语教学 情感教育 情绪化倾向 篇章 华丽 弹奏 教育过程 学习自主性 
怎样激发小学生学习语文的兴趣
《学周刊（下旬）》2015年第8期218-218,共1页杨秘良 
兴趣是最好的老师。有研究表明：小学阶段正是情感性学习形成的关键时期。这阶段学生的学习活动带有很大程度的情绪化倾向．当学生对学习有浓厚的兴趣时．不仅能产生情感迁移．而且会使注意力特别集中和持久。因此．教师要注意培养小学...
关键词：情感性学习 小学生 语文 激发 情绪化倾向 小学阶段 情感迁移 学习活动 
你是个感情用事的人吗？
《少年大世界（初中生）》2015年第7期118-119,共2页
我们通常所说的感情用事，实际上就是指人的情绪化倾向。为人处事是热情激动，还是理智冷静，两者应该说各有长处与不足，重要的是能否扬长避短。那么，你是一个感情用事的人吗？做完下面测试，能了解真实的自己。
关键词：用事 感情 情绪化倾向 为人处事 热情 理智 
培养小学生的兴趣是教好英语的关键
《小作家选刊（教学交流）》2013年第12期331-331,共1页王娜 
小学阶段的儿童的学习活动带有很大程度的情绪化倾向。一味要求死记硬背，布置大量枯燥机械的抄写作业，就会使学生丧失信心，厌学英语。因此，小学英语教学必须从激发学生学习兴趣、学习情感入手，使学生由“厌学”变为“爱学”。
关键词：小学英语教学 小学生 培养 情绪化倾向 学习活动 小学阶段 死记硬背 学习兴趣 
小学英语教学情趣教育初探
《中华少年：研究青少年教育》2013年第13期249-249,共1页王金玉 
有研究表明：”小学阶段正是情感性学习形成的关键时期。”这阶段儿童的学习活动带有很大程度的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈求知欲望时，不仅能产生情感迁移，而且会使注意力特别集中和持久，学习和交往能力迅...
关键词：小学英语教学 情趣教育 情感性学习 情绪化倾向 小学阶段 学习活动 求知欲望 情感迁移 
处理对日关系需要大手笔被引量：1
《同舟共进》2012年第10期3-6,共4页徐焰 
“两千年交往”、“半世纪仇怨”，这两句话曾是中国人与“一衣带水”的东瀛邻国关系的概括。处理同日本的关系，在中国对外政策中一直占有极其重要的战略位置。由于历史原因，一些国人——特别是不大熟悉复杂国际关系的人——看待中日...
关键词：对日关系 国家利益最大化 中国对外政策 国际战略格局 情绪化倾向 现代化社会 中日关系 国际关系 
你是个感情用事的人吗
《成才与就业》2012年第3期44-44,共1页孟朦 
我们通常所说的感情用事,实际上就是指人的情绪化倾向,为人处事是热情激动还是理智冷静。两者应该说各有长处与不足,重要的是能否扬长避短。本测试共有10题,每题有A、B、C三个选项,请仔细审读,弄清楚每一道题的意思,然后以最快的速度作...
关键词：用事 感情 情绪化倾向 为人处事 测试 选项 理智 热情 
小学英语教学点滴谈
《神州》2012年第4期85-85,共1页谢佳洋 
小学英语是学习英语的入门阶段，是打好基础的重要时期。小学英语应该把激发和培养学生的兴趣放在首位，这就要求在教学过程中注意创设情景，形成氛围，听说领先，读写跟上，注重操练，学以致用。有研究表明，“小学阶段正是情感学习形...
关键词：小学英语 教学点 学习英语 情感迁移 情绪化倾向 入门阶段 创设情景 教学过程 
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