电子技术应用专业

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新质生产力背景下技工院校电子技术应用专业建设成本控制研究
《进展》2025年第1期180-182,共3页李漪莹 
2024年湖南省技工教育与职业培训教育教学立项研究课题“新质生产力背景下技工院校电子技术应用专业建设的研究与实践”阶段性研究成果之一,课题编号:jykt202426。
发展新质生产力是新时代中国经济发展的必然之路,是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。在技工院校中,电子技术作为新质生产力发展的重点领域,具有典型性,建设好电子技术应用专业,其成本控制至关重要。目前,该专业建设大多关注课程...
关键词：新质生产力 技工院校 电子技术 成本控制 
基于工学一体化的行动导向教学模式在电子技术应用专业的研究与实践
《进展》2024年第21期77-79,共3页王禄城 
电子技术应用专业工学一体化课程改革的探索与实践--以《数字产品检测与维护--智能电子产品检测与数据恢复方向》课程为例,编号:2024-04。
职业学校要想提升学生的实践能力和应用能力,需要根据当前市场对人才的需求,积极地进行教学模式改革。本研究以电子技术应用专业为例,探讨了基于工学一体化的行动导向教学模式在电子技术应用专业中的研究与实践。基于工学一体化的行动...
关键词：工学一体化 行动导向教学 电子技术应用专业 
中职电子技术应用专业校企合作人才培养
《科研成果与传播》2024年第10期117-120,共4页刘延茂 
随着国家政策的推动,职业教育的发展步伐加快,校企合作得到政策上的支持,多种合作模式得到了广泛的应用和实施。校企合作模式不仅推动了企业的技术进步,还为中职电子技术应用专业的课程改革注入了活力,使学生能够将所掌握的理论知识应...
关键词：中职 电子技术应用专业 校企合作 
职业院校电子技术应用专业“岗课赛证”融通育人模式的实践路径研究
《教师》2024年第27期126-128,共3页俞喜琴 
电子技术是现代社会中不可或缺的一部分,广泛应用于通信、计算机、自动化等领域。随着物联网、人工智能、大数据等新兴技术的快速发展,现代社会对电子技术应用人才的需求量也在不断增加。然而,传统的教育模式往往注重理论知识的传授,忽...
关键词：岗课赛证 电子技术应用专业 育人模式 
中职电子技术应用专业课程思政的研究与实践
《产业与科技论坛》2024年第17期186-189,共4页刘桂容 
2021年度广西职业教育教学改革研究立项项目“中职电子技术应用专业课程思政的研究与实践”(编号:GXZZJG2021A050);河池市职业教育中心学校2021年度课程思政示范课程建设项目“《电工技能与训练》课程思政研究与实践”(编号:HC2021A04)研究成果。
近年来全国各地大中小学掀起课程思政教学改革热潮。课程思政已成为教育教学改革创新发展的新趋势,也是信息化时代下对中国教育改革的必然要求。本文主要介绍中职电子技术应用专业课程思政的研究与改革实践。论述了在中职电子应用技术...
关键词：中职教育 电子应用技术 课程思政 
校企合作背景下中职电子技术应用专业教学改革被引量：1
《亚太教育》2024年第17期170-172,共3页沈丹 
在电子信息产业快速发展的背景下,社会和企业对于电子技术应用专业人才的需求量也在不断提升,原有的人才培养模式已经无法满足当前社会发展的要求。因此,中职学校需要在人才培养的过程中深化落实校企合作,有效推动产教融合,从而提高电...
关键词：校企合作 中职 电子技术应用专业 教学改革 
电子技术应用专业的企业实践调研报告
《进展》2024年第7期127-129,共3页陈晓平 
无论是为了支持区域经济发展或者是迎合社会发展需求,都应当准确把握专业未来建设方向,这也关系到学校教育事业的创新发展。在此背景之下,探讨电子技术应用专业与企业实际情况的结合路径,通过实地调研等方式,根据市场未来发展走向对电...
关键词：电子技术 企业 实践 调研 
电子技术应用专业培养人才模式探析
《学周刊》2024年第5期11-13,共3页解翔飞 
电子技术应用专业结合传统的应试教育模式、工学模式还无法完成对人才的多样化培养,同时传统的人才培养模式也存在较大的随意性,缺乏一个明确的培养目标。为了更加高效地开展电子技术应用专业的人才教育培养活动,本文对电子技术应用专...
关键词：电子技术应用 人才培养 模式 
职教高考背景下中职学校人才培养探析——以汽车电子技术应用专业为例
《年轻人（C版）（学校天地）》2023年第12期56-57,共2页向彬 
在职教高考背景下,中职学校需要依据职教高考的各种变化和汽车电子技术应用专业的学情,调整人才培养模式及方向,坚持科学导向、公平公正和效率优先准则,加强对学生职业技能和文化素质的考核,在多样化价值目标的指导下实现横向融通和深...
关键词：中职学校 高考背景 工作岗位 理想抱负 电子技术应用专业 职教 人才培养模式 学情 
中职电子技术应用专业中“互联网+项目教学法”的运用被引量：1
《亚太教育》2023年第23期99-101,共3页解翔飞 
对信息时代中职电子技术应用专业教学需求做出了分析,讨论了“互联网+项目教学法”在电子技术应用专业教学中的运用价值。结合实际,提出了目前中职电子技术专业教学中存在教师理念落后、教学质量低及学生基础薄弱这三点问题。从实践应...
关键词：中职 “互联网+项目教学法” 电子技术应用专业 教学策略 
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