人本理论

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基于人本理念的姑息护理模式干预对晚期乳腺癌患者的应用效果
《河南医学研究》2024年第22期4195-4199,共5页陈淑敏 焦菲菲 陈红 张智卿 
目的探究基于人本理念的姑息护理模式干预在晚期乳腺癌患者中的应用效果。方法选取2022年1月至2023年10月就诊于河南省肿瘤医院的82例晚期乳腺癌患者为研究对象进行回顾性研究,依据护理方法分为对照组、观察组,每组41例。对照组均接受...
关键词：乳腺癌 人本理论 姑息护理 心理弹性 生活质量 
以肢体语言表达美好情思——北京舞蹈学院附中丰台实验小学"启发性舞蹈"课程的开发与实施
《教育》2022年第16期50-52,共3页张京月 
随着社会经济的发展,国际视野的开阔,以及对教育理论与人本理论的深入研究,全社会对艺术教育价值的认识大幅度提升.北京舞蹈学院附中丰台实验小学一直在积极探寻"立美教育"的教育理念,坚持 "以学创美,以美立学",倡导学生是立美教育的参...
关键词：开发与实施 北京舞蹈学院 人本理论 立美教育 国际视野 以学 实验小学 艺术教育价值 
浅析人本理论在高校学生工作中的运用
《花溪》2022年第1期0220-0222,共3页禹阳 姜奉奇 
高校学生管理是高校素质教育的重点工程之一。传统的学生管理只能严格限制学生。由于缺乏学生的支持,在高校学生管理过程中,管理者必须运用这一理论来提高高校学生管理的质量和效果,提高学生的比例,减少存在的问题,确保学生管理适合现...
关键词：人本理论 高校学生管理 应用措施 
人本理论视角下初创型企业人力资源管理被引量：1
《全国流通经济》2021年第35期104-106,共3页董明菊 
将目光聚焦于企业人力资源管理之中,需将人本理论融入于员工招聘、培训、日常工作管理,乃至解雇的全过程中。对于初创型企业而言,更需以人本理论为导引加强员工队伍建设,以人性化的管理模式来增进员工群体的凝聚力。
关键词：人本理论 人力资源管理 企业 
人本理论用于小学班主任管理的实践探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第11期284-286,共3页高凤 
在当今时代,教育逐渐受到了我国越来越高程度的关注。并且,在教育事业发展的过程中,更多的创新性教学思想、教学理念也在不断的产生融入。在小学教育工作中,班级管理是班主任应重点推进的一项任务。而在管理工作中,教师也应融入一些创...
关键词：人本理论 小学班主任管理 管理实践 
初中英语写作教学中同伴互评模式初探被引量：1
《课程教材教学研究（中教研究）》2021年第9期24-25,共2页张蕊 
同伴互评写作教学模式,简称同伴互评,自20世纪起就受到国内外学者的广泛关注。同伴互评模式有坚实的理论基础,首先,它依赖于皮亚杰的建构主义理论,即真实课堂中的教学实践不是由教师传给学生的,而是学生基于已有经验自主建立的新的认知...
关键词：人本理论 已有经验 学生的发展 认知体系 创造性思维 认知结构 同伴互评 马斯洛 
人本理论在高校学生管理中的应用
《时代人物》2021年第12期274-274,共1页郭文广 王兴华 刘潇潇 
黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目(SJGY20190439)。
人本理论是一种新型的、科学的、有效的管理模式,也是当代最先进的管理理念。人本理论充分贯彻了以人为中心的思想,旨在通过重视人的中心地位促进人的全面发展。本文主要是对人本理论在高校学生管理中的应用进行探究,首先简要的说明了...
关键词：人本理论 高校 学生管理 应用 
人本理论在高校学生管理中的应用分析
《幸福生活指南》2020年第38期0248-0248,共1页靳园园 
在我国教育领域的大力发展下,高校作为学生教育与发展的关键阶段,在人才的培养上起到了重要作用。目前,我国高校教学质量已经达到了领先水平,但是对于高校教育阶段,不但要关注学生们的知识掌握情况,更重要的是培养学生们综合素养。大学...
关键词：人本理论 高校学生 管理策略 应用分析 
普通高校以人为中心育人环境的构建研究
《边疆经济与文化》2020年第8期74-76,共3页刘景军 史宝玉 
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20170371);黑龙江省教育厅基本科研业务专项项目(135209518);黑龙江省教育厅教学改革项目(SJGY20180551);齐齐哈尔市哲学社会科学研究规划项目(QSX2018—01JL)。
高校承担着传承马克思主义理论、立德树人的根本任务,如何实现人自由而全面发展是时代课题,培育高素质人才是高校的责任和使命。从以人为中心思想为出发点,梳理了普通高校育人过程中主客体间的关系,从健全教育主体引领作用、激发受教客...
关键词：马克思主义理论 人本理论 育人环境 立德树人 
卡尔·罗杰斯人本理论对现代教育观的启示被引量：7
《吉林工程技术师范学院学报》2020年第3期48-52,共5页陈冠宇 刘恕华 
吉林省教育厅“十三五”科学研究规划项目(JJKH20190438SZ)。
卡尔·罗杰斯是美国20世纪60年代人本主义心理学家和教育学家。作为人本主义心理学的主要代言人,卡尔·罗杰斯为人类贡献出了全面详尽的“人格的自我理论”、“以患者为中心”的心理疗法、“以学生为中心”的教育观。本文通过对卡尔·...
关键词：卡尔·罗杰斯 人格的自我理论 患者中心疗法 学生中心教育观 
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