中师生物教学

作品数：33被引量：4H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张富萍李绪友王锋祥苗爱玲邵爱青更多>>
相关机构：山东师范大学凉山民族师范学校朔州师范学校华中师范大学更多>>
相关期刊：《太原师范学院学报（自然科学版）》《实验教学与仪器》《福建环境》《现代教育》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈中师生物教学
《中国校外教育（中旬）》2013年第8期173-173,共1页胡建纯 
民族师范学校普师专业的课程设置中,生物是一门重要学科。学好中师生物对于学生毕业后胜任小学教师工作具有重要意义。但目前中师生物课程开设时间短、课时少,学生基础差,未受到足够的重视。
关键词：中师生物 教学策略 教学效率 
浅议民族师范学校中的中师生物教学
《中国职工教育》2013年第7X期145-145,共1页胡建纯 
笔者所在学校是一所民族师范学校,中师班生源中少数民族学生占80%以上。由于所在地区初中生物教学的落后,学生基本上没有生物学科的学习基础。如何面对学生生物学习的这种状况,开展生物教学,提高生物学习的效率,成为令教师颇为头疼的问...
关键词：赏识 中师生物 课堂教学 评价 学生成长 
新课改下的中师生物教学
《教育界（高等教育）》2011年第3期86-86,共1页白喜平 
在落实新课程改革的过程中，传统的灌输式教学方式必然要被现在所倡导的探究式学习、合作式学习以及自主式学习等诸多模式所替代。笔者根据经验，对新课改背景下中等师范学校的生物教学模式进行了探讨。
关键词：新课改 中等师范学校 生物教学 
在中师生物教学中如何渗透环保教育
《科学大众（智慧教育）》2010年第12期139-139,共1页周永 
作为一名生物学教师,我们应该在生物教学中渗透环保教育,让每一位学生能够从身边的小事做起,不断提高学生的环保意识。
关键词：中师 生物教学 渗透 环保教育 
中师生物教学的导课方法被引量：2
《科技咨询导报》2007年第23期220-220,共1页陈开琴 
对中师学生而言,由于中考时不考生物,学生对生物学普遍不重视,学生基础较差。针对此现象,如何使学生爱上生物学课,是每位中师生物学教师必须思考的问题。
关键词：生物教学 方法 
中师生物教学中的环境教育
《现代教育》2003年第10期55-55,共1页张建军 
保护环境，教育为本．教育部门在环境教育工作中无疑要起主导作用，做为一名中等师范学校的生物教师，面对的教育对象又是未来的小学教师或幼儿教师，就更有责任和义务对学生进行环境教育，为我国的环境保护和环境的根本好转做出应有的...
关键词：生物教学 环境教育 幼儿教师 小学教师 生物教师 中等师范学校 主导作用 中国 教育为本 未来 
中师生物教学如何培养学生的观察能力、思维能力被引量：1
《克山师专学报》2001年第3期84-85,共2页陆安军 
本文以教学实例为典范,重点强调在教学中应如何调动学生主动性、培养学生的观察思维能力。
关键词：生物教学 观察能力 思维能力 
在中师生物教学中渗透德育教育
《六盘水师范高等专科学校学报》2001年第3期68-69,共2页周庆萍 
充分挖掘中师生物学教材中的德育教育内容,并将其渗透到教学过程中,使学生在掌握知识的同时,受到德育教育。
关键词：生物学教学 德育教育 
中师生物教学中的思想品德教育
《师道（人文）》2001年第4期52-53,共2页吴玉梅 
关键词：中师 生物教学 思想品德教育 环保教育 爱国主义教育 
运用电教媒体优化中师生物教学
《河南师范大学学报（教育科学版）》2001年第1期79-80,共2页毛雪飞 任卫银 
关键词：中等师范院校 生物教学 电化教学 观察能力 学生培养 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部