中小学德育工作

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《中小学德育工作指南》印发“六大实施途径”细化德育工作
《宁夏教育》2017年第10期4-4,共1页
教育部印发《中小学德育工作指南》，德育工作重在落实，为把德育的目标和内容落实到学校日常管理的各方面和各环节中，《中小学德育工作指南》提出了六大实施途径，包括课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。
关键词：中小学德育工作 指南 印发 文化育人 细化 日常管理 实践育人 管理育人 
宁夏中小学德育工作调研及对策研究被引量：1
《宁夏教育》2015年第7期54-55,共2页张全胜 
近年来。宁夏各中小学校普遍重视德育工作，坚持育人为本、德育为先，积极研究探索加强和改进来成年人思想道德建设工作的新方法和新途径，基本上形成了管理育人、教书育人、家庭育人、社会育人、环境育人等德育工作育人体系，取得了一...
关键词：德育 中小学 研究 
热点传真
《宁夏教育》2014年第5期4-5,共2页
将社会主义核心价值观内容细化到各学科课程 为贯彻落实中央精神,切实把立德树人作为教育的根本任务,针对新形势新要求,教育部印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》。《意见》,指出要通过加强中...
关键词：社会主义核心价值观 中小学德育工作 传真 传统文化教育 公民意识教育 生态文明教育 心理健康教育 学科课程 
小学生养成教育之我见被引量：1
《宁夏教育》2014年第1期12-13,共2页叶文忠 
《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中强调，中小学德育工作的主要任务是：把全体学生培养成爱国的、具有社会公德和文明行为习惯的、遵纪守法的好公民。如何为培养一代好公民打下坚实的基础呢？实践证明，对小学生实施养...
关键词：养成教育 小学生 中小学德育工作 文明行为习惯 行为规范训练 思想道德素质 学生培养 中共中央 
谈如何增强中小学德育工作的针对性
《宁夏教育》2013年第12期24-24,共1页王营 
目前，中小学德育工作应加强针对性和实效性，在教学过程中对学生要注重智力因素和非智力因素的培养。我认为，学校德育工作应该通过“三个结合”切实加强中小学德育工作的针对性和实效性。
关键词：中小学德育工作 非智力因素 “三个结合” 学校德育工作 教学过程 实效性 学生 
立德树人是教育的根本任务被引量：1
《宁夏教育》2013年第2期14-15,共2页石淑莹 
中小学德育工作是学校教育教学工作的灵魂和核心。党的十八大提出：坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年...
关键词：教育教学工作 立德树人 中小学德育工作 社会主义核心价值体系 发展规划纲要 教育改革 育人为本 国民教育 
办规范加特色学校 育合格加特长学生——吴忠市利通街第一小学简介
《宁夏教育》2012年第11期F0004-F0004,共1页
吴忠市利通一小始建于1941年，是吴忠市名校、自治区重点小学、全国创新型学校和特色化学校之一。学校现有36个教学班，学生2268人，教职工108人。学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国中小学德育工作先进集体、全国学校艺术教育工...
关键词：特色学校 特长学生 重点小学 吴忠市 中小学德育工作 简介 先进集体 新型学校 
把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程
《宁夏教育》2012年第1期4-4,共1页化雨 
教育部部长袁贵仁在全国中小学德育工作经验交流会上强调，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务，是贯彻党和国家教育方针的必然要求，是实施素质教育的内在需要，是...
关键词：社会主义核心价值体系 中小学教育 中小学德育工作 中国特色社会主义 国家教育方针 经验交流会 教育部部长 内在需要 
我区大学生思想政治教育和中小学德育工作实现新突破
《宁夏教育》2010年第12期F0003-F0003,共1页
加强和改进大学生思想政治教育和中小学德育工作，是实施科教兴国和人才强国战略，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，确保党和国家事业兴旺发达的重要保证。近年来，我区始终紧紧围绕“育人为本、德育为先”的根本任务，抓...
关键词：大学生思想政治教育 中小学德育工作 中国特色社会主义 人才强国战略 科教兴国 育人为本 政治面貌 接班人 
山东省淄博市开展德育品牌创建工程
《宁夏教育》2010年第11期5-5,共1页
为创新中小学德育工作，淄博市教育局于2008年开展了德育品牌创建工程，把品牌化作为抓实德育工作的中心环节。全市各中小学在创建活动中积极创办、提炼具有本校特色的德育品牌，从活动理念、定位、制度与策略等方面提升德育工作层次。...
关键词：中小学德育工作 品牌创建 淄博市 工程 山东省 中小学生 2008年 中心环节 
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