中小学校教师

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相关期刊：《陕西档案》《新疆教育学院学报》《中小学教师培训》《青海教育》更多>>
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党建促进中小学校教师队伍建设与发展的实证研究被引量：1
《吉林教育》2024年第25期6-8,共3页薛轶 邬晓娟 
2023年度辽宁省教育科学规划中小学党建研究专项课题(课题编号:JG23DJZX063)研究成果。
中小学教师队伍的发展和素质提升不仅对教师个体的成长和成熟具有重要意义,也关系到立德树人根本任务的落实。以党建促进中小学校教师队伍建设,有助于教师以高度的政治站位,完成育人使命,提升育人效果。通过实证研究,调查在党建引领下...
关键词：党建 中小学校 教师队伍建设 实证研究 
构建中国式教育现代化的贵州“答卷”
《贵州教育》2022年第23期3-3,共1页
11月22日,贵州省教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神座谈会召开,来自全省教育系统的二十大代表、专家学者、大中小学校教师代表,遵循党的二十大精神,围绕“科教兴国”和“美的教育”建言献策、交流碰撞。省委教育工委副书记,省教育厅...
关键词：美的教育 教育工委 副厅长 科教兴国 中国式教育 建言献策 交流碰撞 中小学校教师 
互联网条件下中职英语课堂教学模式创新实践研究
《传奇故事》2022年第3期45-46,共2页甄丽华 储永乐 黄凤平 
教育信息化目前的研究热点其中一项便是互联网技术,将互联网技术与教育紧密结合,充分利用新技术来转变课程的教学方式对中小学校教师来说是一个严峻的挑战。在此背景下,本人在前人研究的基础上进一步探索互联网条件下课堂教学模式创新...
关键词：教育信息化 教学改革 互联网 策略及方法 教学方式 创新实践研究 中职英语课堂教学 中小学校教师 
各地要闻
《教书育人（校长参考）》2022年第1期4-4,共1页
山西:管理人员不得申报正高级教师赵岩,刘茜撰文指出:山西省印发《关于2021年度全省中小学校教师系列高级职称评审工作的通知》,明确从2021年起,取消对申报人的奖励要求,管理人员不得申报正高级教师。通知要求,从2021年起,取消正高级教...
关键词：高级职称评审 乡村学校 管理人员 申报人员 高级教师 中小学校教师 奖励 通知 
普通中小学校教师如何支持特殊需要儿童被引量：1
《教学月刊（小学版）（综合）》2020年第6期52-54,共3页陈瑛华 
特殊教育是稀缺的公共资源,应当帮助那些真正需要帮助的人。学校中,每个儿童都可能会在遇到困难时,期待获得教师和同伴的帮助,但是并非所有儿童都是有特殊教育需要的儿童。普通中小学教师需要掌握一定的知识和方法,提前收集信息,初步甄...
关键词：特殊需要儿童 
提高薄弱中小学校教师教研能力的策略
《广西教育》2019年第46期17-18,共2页黄天赞 
本文论述提升薄弱中小学教师教研能力的策略,学校应尝试“U-S-S”模式,建立考评激励机制培育教研的环境;教师要转变观念正确定位中小学教研价值,乐于自我教研,并通过参加教研共同体、承担微课题、撰写教育日志三途径成长为具有创新精神...
关键词：中小学教师 教研能力 “U-S-S”模式 
如何以信息技术应用去提高农村中小学校教师的创新教学
《科学咨询》2017年第37期36-37,共2页吴正勇 
信息技术的应用,从某种角度上讲,它拓宽了教师的视野,促进了教师本身与外界的联系,激发了学生学习的兴趣,对提高农村中小学校教师的创新教学起到了决定性的作用。
关键词：信息技术 信息技术教育 创新教学 
上海市黄浦区中小学校教师突发公共卫生事件应对能力调查被引量：4
《上海预防医学》2017年第8期633-637,共5页陈健 王烨菁 冯婧顗 
突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的突发事件[1]。学校是一个特殊的场所,人群相对集中,集体活动较频繁,容易发生...
关键词：突发公共卫生事件 中小学校 上海市黄浦区 能力调查 教师 不明原因疾病 公众健康 传染病疫情 
我省中小学校教师有偿补课或被撤销教师资格
《山西教育（管理版）》2015年第9期55-56,共2页
日前教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，明确提出6条禁令。为贯彻落实该《规定》，省教育厅7月8日下发通知指出，凡发生违反《规定》情形的，中小学校年度考核不得确定为优秀，中小学教师年度考核为“不合格...
关键词：教师资格 中小学校 有偿补课 撤销 中小学教师 年度考核 省教育厅 情节严重 
美国中小学校教师绩效工资改革的政策学分析被引量：3
《比较教育研究》2015年第7期24-31,共8页李海燕 李国 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"激励理论视域中的义务教育学校教师绩效工资政策分析"(10YJA880059)的阶段性成果
绩效工资政策是当前中小学教育改革最引人注目的热点和难点之一。本文运用政策分析方法,探讨了美国中小学校教师绩效工资改革过程的特点和问题,以期对我国实施教师绩效工资制度的改进提供借鉴。
关键词：中小学校 教师绩效工资制 政策分析 美国 
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