中职英语课堂教学

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创新教学理念下中职英语课堂教学的优化路径探讨
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期179-182,共4页王华 
英语是中职院校的重点学科,是培养学生英语语言运用能力、跨文化交际能力的主要途径,对学生未来的就业与发展有着深远的影响。随着经济全球化的深入发展,我国的市场经济格局发生改变,各行业对人才的要求越来越高,中职英语教学改革势在...
关键词：创新教学 中职 英语课堂 
“三教”改革视域下中职英语课堂教学优化路径研析
《中华活页文选(高中版)》2025年第1期0136-0138,共3页白雪 
在新课改背景下,教育部等九部门于 2020 年9 月联合发布了《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,明确提出了“三教”改革的攻坚行动,旨在通过改革教师、教材、教法,实现职业教育的现代化,并培养“德技”并修的高素质劳动者和技...
关键词：中职英语 课堂教学 “三教”改革理念 
中职英语课堂教学中情感教学策略的运用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期070-073,共4页王艳艳 
河北省职业教育科学研究“十四五”规划《职普分流背景下中职边缘化学生家校协同育人路径的实践研究》(JZY24257)。
当前,我国对文化教育事业极为重视,尤其是随着对外交流与合作的不断深入,英语教育更是受到了国家政府及教育界的高度重视。中职教育担负着为国家培养英语专业人才的重任,在传统教学过程中,教师更多地关注学生的智力素养,培养学生词汇、...
关键词：中职英语 情感教学 策略运用 
思政教育融入中职英语课堂教学的实践研究
《广告大观》2024年第34期0106-0108,共3页李福荣 
中职英语课堂教学中课前导入策略
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期166-169,共4页周立华 
如今中等职业学校英语专业人才培养对缓解某些市场供需矛盾起到了很大的作用。当下就业市场竞争激烈,对中职人才的需求不仅要有实践技能,同时也要有相当程度的知识储备。英语类专业课在中职英语专业的课程设置上具有不可或缺性,并且掌...
关键词：中职学校 英语专业 英语课前导入 
“互联网+”背景下中职英语课堂教学创新研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期112-114,共3页赵颖 
“互联网+”背景下中职英语课堂教学创新对于提升教学质量、促进学生自主学习能力等方面具有重要的作用,本文探究了“互联网+”背景下中职英语课堂教学的创新研究,分析了当前中职英语课堂教学在互联网教学资源整合、师生互动模式及“互...
关键词：互联网+ 中职英语 课堂教学 创新策略 
课程思政背景下中职英语课堂教学中中华文化的融入策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期104-107,共4页艾志芳 
新时代背景下,全球化的趋势使得各国的文化观念相互冲击,对于还在成长中的中职学生的三观形成存在一定的影响。自21世纪以来,国家越来越重视学生的思想政治教育。强调要以立德树人为核心,深入开展思想政治教育,坚持以文化人、以文育人,...
关键词：课程思政 中华文化 中职英语 
信息化赋能中职英语课堂教学评价的创新研究
《启迪》2024年第33期275-277,共3页洪珊珊 
中职英语教育作为职业教育的重要组成部分,承担着培养学生语言应用能力与职业素养的使命。传统课堂教学评价已经难以适应信息社会的发展,无法充分满足当前英语教学的需求。教师应该主动适应英语教学理念、教学方式与学习方式的变革,将...
关键词：信息化教学 课堂教学评价 信息技术 中职英语课堂教学 创新策略 职业素养 英语教学 中职英语教育 
中职英语课堂教学中互动教学策略的实证研究
《女报》2024年第10期0058-0060,共3页魏香 
本研究的核心目标是深入了解并验证互动教学策略在中等职业教育英语课堂中的应用效果。通过采用系统的观察法和问卷调查法,对多所中职院校的英语教学活动进行了全面的考察。研究重点关注了教师在日常教学中所采用的多样化互动教学手段,...
关键词：互动教学 中职英语 教学策略 学习动机 学生成绩 
指向深度学习的中职英语教学实施策略研究
《广东教育（职教）》2024年第10期92-93,共2页连惠燕 
广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“核心素养背景下指向深度学习的中职英语单元整体教学行动研究”阶段成果,课题批准号:2023YQJK033。
中等职业学校(以下简称“中职”)的英语教学承担着培育具备国际视野的高素质技术技能人才的重要使命。然而,目前中职英语教学在实施过程中,尚存在较为明显的浅表化问题。研究致力于深入剖析中职英语教学实施中存在的主要问题,并在深度...
关键词：深度学习 中等职业学校 学生核心素养 国际视野 高素质技术技能人才 中职英语教学 教学实施策略 中职英语课堂教学 
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