中学体育课堂

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中学体育课堂的生成性资源开发与利用研究
《新课程（中学）》2019年第8期9-9,共1页刘璐 
作者核心参与的湖南省“十三五”教育科学规划2017重点立项课题《基于中学生核心素养培育的三维课程建构与课堂变革》(项目基金号:XJK17AZXX010)的研究成果之一
随着基础教育改革的不断推进,生成性教学理念逐渐出现在人们的视野中,生成性教学强烈影响着传统的体育课堂模式,是实现中学体育课堂生生互动的有效方法。依据先进的新课程改革理念,采用理论与实践相结合的方式,对生成性教学和生成性资...
关键词：中学体育 课堂教学 生成性资源 开发 利用 
如何提升中学体育课堂教学有效性被引量：1
《新课程（中学）》2017年第2期170-170,共1页杨军 
随着我国教育改革的不断推进,新课改对教育的有效性提出了更高要求,同时也包括初中体育教育。因此,体育教师必须要顺应教育发展需求,创新中学体育教学模式、创新教育理念,从而提高中学体育课堂教育的有效性,实现最终教育目标,促进学生...
关键词：中学体育 体育教学 有效性 新课改 
浅析如何提升中学体育课堂教学有效性被引量：3
《新课程（中学）》2016年第8期81-82,共2页李萍 
改革开放以来,我国对中小学的教育越来越重视,尤其是在体育这方面,当代体育竞争不止是人才之间的竞争,它所代表的更是科学技术之间的竞争。新的中学对体育教学也有了非常大的改革,要求教师突出对学生能力的培养以及对基础知识的严格掌握...
关键词：中学体育课堂 教学 有效性 
中学体育课堂教学中游戏的合理应用
《新课程（中学）》2016年第7期166-166,共1页张建 
伴随着现代教育理念的进步,对学生的综合素质提出了更高的要求,因此,现代中学体育课堂教学效果需要得到有效的重视。例如,当代的游戏教学方法便是一种体育课堂经常应用的方法,而总结其应用,产生了很多问题。基于此原因,分析了存在的问题...
关键词：中学体育课堂 游戏教学 合理应用 
中学体育课堂如何调动学生的参与性被引量：1
《新课程（中学）》2015年第12期245-245,共1页岳春宏 
中学生正处于青春期,他们的性格都比较叛逆,因此对于学生在体育课堂上学习热情不高的情况,教师应该通过提高课堂趣味性、加强对学生的鼓励等软手段,而不是对学生施展硬手段,因为施展硬手段只会使处于叛逆期的中学生越来越叛逆,对于体育...
关键词：中学体育 教学策略 主动参与性 教学活动 示范动作 身体素质 
定向运动走进中学体育课堂的实践与思考
《新课程（中学）》2015年第9期191-191,共1页周维芳 
阐述了定向运动的内涵,并对定向运动走进中学体育课堂实践进行了探讨,从而提出了当前中学开展定向运动应思考的问题。
关键词：定向运动 中学 体育课堂 实践 
中学体育课堂分层教学法研究
《新课程（中学）》2013年第11期107-107,共1页裴瑞东 
鉴于某些主客观或者先天后天因素的影响,学生在个性、兴趣、爱好以及能力等方面都存在着众多差异,所以在体育教学过程中,教师必须要充分认识学生之间的差异并尊重这些个体差异,确保学生主体地位的切实落实,因此分层教学法在中学体育课...
关键词：中学体育 分层教学法 学生主体地位 个体差异 先天后天 教学效果 课程目标体系 领域目标 身体素质 
中学体育课堂合作学习探究
《新课程（中学）》2013年第10期115-115,共1页孟金林 
当前,随着课堂改革的不断深入,出现了一些新的教学理念和教学方法。合作式教学方法则是其中一种被各科教师采纳应用,并受到多数学生和教师欢迎和青睐的教学方法。合作学习在体育与健康课上应用的作用后更加明显和突出。根据切身体验,加...
关键词：体育教学 合作学习 传统教学模式 
中学体育课堂教学有效性的研究
《新课程（中学）》2013年第3期187-188,共2页陆顶浩 
体育教学是培养学生身体和心理素质的重要环节。体育教师不应安于现状,应该积极地找出各种原因,采取相应的策略,从多方面着手提高中学体育课堂教学的有效性。
关键词：中学生 体育课 有效性 
用好教学幽默 提高中学体育课堂的有效性
《新课程（中学）》2008年第12X期24-25,共2页陈必伟 
一、幽默可以活跃课堂气氛评判一堂体育课上得成功与否,课堂气氛的好坏是一个重要的标准。幽默能打破沉闷的局面,缓解紧张的情绪,活跃课堂气氛。
关键词：教学幽默 中学体育 课堂气氛 精神饱满 感情世界 体操教学 轻松自如 教学效果 分散练习 锻炼效果 
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