中学田径

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新课程改革视域下中学田径教学的问题与对策研究
《田径》2025年第2期13-15,共3页王程 
作为拥有很高健身价值的田径运动,受到了广大师生的喜爱,中学生正处在身心发展的关键时期,中学体育教学应该加大对学生的田径训练力度,在新课程改革视域下,积极改进和采用有效的田径训练方法,使田径教学的训练效果及质量不断提升,有效...
关键词：新课程改革 中学田径教学 对策 
合作学习法在中学田径教学中的应用
《新体育(下半月)》2025年第2期62-64,共3页姜建彬 
为探究合作学习法在中学田径课程教学中的应用效果,本研究以南通市通州区先锋初级中学初三年级学生为研究对象,采用实验研究的方式,对比合作学习法和传统教学法对中学生身体素质、运动技能掌握以及社会适应能力的影响,旨在为中学体育教...
关键词：合作学习法 中学 田径教学 社会适应能力 
中学田径运动员体能训练方法研究
《拳击与格斗》2025年第1期136-138,共3页祁亚亚 
田径运动在中学具有较高的普及度,科学的体能训练方法对中学田径运动员的综合素质提升具有至关重要的作用。本文深入探讨了中学田径运动员的专项体能训练方法,主要从不同田径项目对体能的要求、中学田径运动员的身体发育特点、专项体能...
关键词：中学田径 运动员 专项体能训练 训练方法 
中学田径场地管理与高效利用路径研究
《文体用品与科技》2024年第22期147-149,共3页曹惠霞 
自提出全民健身理念后,对体育发展的要求也在不断提升。田径体育事业要实现持续健康发展,必须科学开发田径场地与器材,同时加强对田径场地的管理与利用。各中学校园管理者都已意识到田径场地管理与利用的重要性,也在积极加强对场地的开...
关键词：中学田径场地 场地管理 高效利用 
情境教学法在中学田径教学中的应用
《体育时空》2024年第21期0025-0027,共3页贾炳江 
中学田径教学作为体育教育的重要组成部分,其教学方法的改革格外重要。传统的田径教学往往侧重技术和体能训练,忽视了对学生兴趣的培养,导致学生参与度不高,教学效果不尽如人意。为了打破这一僵局,情境教学法作为一种新兴教学模式被引...
基于“学、练、赛、评”视角的中学田径项目教学
《新体育（下半月）》2024年第9期73-75,共3页周龙辉 
新课改提出了“学、练、赛、评”一体化教学模式,强调了四个教学环节的联动与协同发展。将一体化教学模式融入中学田径教学,更有利于助力学生从学会到会用,在“学、练、赛、评”中内化田径知识、提升田径技能。本文立足田径教学实践,分...
关键词：学练赛评 一体化教学 田径项目 
中学田径娱乐化教学内容与方法体系的构建
《体育风尚》2024年第18期113-115,共3页何凯 
田径是一项历史悠久的体育运动,练习田径项目能够提高身体素质,让人们收获强健的体魄。国家为了发展田径运动,提高中学生的身体素质,对中学田径教学提出了具体的要求。但是目前我国中学田径运动在开展的过程中趣味性不足,容易让学生厌...
关键词：中学田径 娱乐化教学 教学内容 教学方法 
珠三角地区中学田径运动会的现状调查研究——以肇庆市4所中学为例
《体育视野》2024年第16期38-40,共3页刘鹰 
2022年肇庆社科联学科共建项目“新时代人民美好生活需求视域下肇庆市公共体育服务发展路径研究”,项目编号:22GL-40
为了解珠三角地区中学田径运动会的开展情况,促进学校体育高质量发展,采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对肇庆市4所中学进行了调查,显示了田径运动会的开展现状和学生对田径运动会的态度,分析了受访中学田径运动会存在的问题,提...
关键词：田径运动会 中学 珠三角 
中学田径教学中意外伤害的影响因素及防范措施
《田径》2024年第6期80-81,共2页尚峰 
中学是学生身心健康发育的黄金时期,学校组织开展体育课程有助于学生身心全方位的发展,但是就当前中学体育教学现状来分析,田径项目教学效果并不理想,且存在的安全隐患比较多,想要切实保障学生的安全并满足课程教学需要,应当创新教学对...
关键词：中学田径教学 意外伤害 影响因素 防范措施 
中学田径运动员心理训练的重要性与策略被引量：1
《田径》2024年第6期48-49,共2页刘兴华 
对于田径运动员而言,不仅需要扎实的技能、较强的体能,同时还需要具备过硬的心理素质,才能在赛场上做到不受外界因素的影响。但是,我们发现当前大部分中学生田径运动员存在情绪波动大、自信心不足、畏惧比赛等不良心理,从而影响了中学...
关键词：中学 田径运动员 心理训练 
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