中职电子商务

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数智化时代下中职电子商务专业教学优化的实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期060-063,共4页曹思明 
随着数字经济的迅猛发展,电子商务行业对人才的要求也由以理论为主向以实践能力和创新能力为核心的综合需求转变。中职教育是培养高素质应用型人才的重要环节,其专业素质的提升与就业竞争力的提高迫在眉睫。近几年来,随着“产教融合”...
关键词：数字化时代 中职电子商务专业 教学优化 
中职电子商务专业学生实践技能培养研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期049-051,共3页张占军 
本文深入剖析了当前中职电子商务专业毕业生的就业现状,针对性地提出了一系列旨在提升学生实践技能的策略,涵盖明确技能培养目标、依据企业调研优化课程标准、强化模拟实训与企业实战、促进理论与实践教学的深度融合、提升教师队伍技能...
关键词：电子商务 实践技能 教学 
文化意识培养下的中职电子商务课程思政探究
《鹿城学刊》2025年第1期85-88,共4页吴明霞 
课程思政是一种综合教育理念,主张构建全员、全程和全课程的育人格局,关注各类课程与思政教育的协同与融合,追求立德树人根本教育任务的达成,是新时代回归育人本质的教育中重要的组成部分,而对课程思政的落实就是对思想政治教育的落实,...
关键词：文化意识培养 中职电子商务 课程思政 探究 
中职电子商务专业课程“双向性、全过程、多元化”教学质量评价改革——基于OBE理念项目化教学背景
《现代商贸工业》2025年第5期39-42,共4页潘玉 
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项重点课题“基于OBE理念项目化教学背景下中职电子商务专业课程‘双向性、全过程、多元化’教学质量评价改革研究”(2022ZJY390)的研究成果。
OBE理念项目化教学是基于成果导向教育理念和项目化教学法相结合的一种新型教学模式。在项目化教学中,学生在教师的指导下,完成项目任务,从而达到预定的学习目标。OBE理念的精髓是以学生为中心,以学生的学习结果为导向,通过对学生学习...
关键词：OBE理念项目化教学 中职电子商务专业课程 “双向性、全过程、多元化”教学质量评价改革 
基于产教融合的中职电子商务人才培养模式探索
《科教导刊》2025年第8期28-30,共3页朱圆缘 
在电子商务迅猛发展的背景下,中职电子商务教育亟须探索新的人才培养模式以适应行业变革。文章深入分析了产教融合对于提升中职电子商务教育质量、增强学生实践能力及促进教育与产业深度融合的重要性。随后,从课程体系优化、实训基地建...
关键词：产教融合 中职电子商务 人才培养 
数字教育资源在中职电子商务课堂教学中的应用策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期012-015,共4页李舒雅 
现代化背景下,数字化教学资源已成为各个学科教师进行教学改革的一种宝贵资源。本文通过对数字教育资源内涵的概括和应用价值的分析,指出了当前中职电子商务教学中应用数字化教育资源过程中所面临的三大问题:师资力量薄弱,基础设施不健...
关键词：数字教育资源 中职 电子商务 课堂教学 
基于BOPPPS模型的线上线下混合式教学模式研究——以中职“电子商务基础”课程为例
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期203-207,共5页陈钰琳 姜丽媛 
吉林外国语大学2024年度学生科研项目“基于BOPPPS模型的线上线下混合式教学模式应用研究——以中职电子商务基础课程为例”(编号为JWXSKY2024B085)。
教育数字化转型背景下,将互联网技术与教学相融合的混合式教学模式在高校课堂教学中广泛应用并取得良好成效。如今,大多数中等职业学校也已具备开展线上线下混合式教学的条件。本文基于BOPPPS模型,结合中职电子商务基础课教学情况,构建...
关键词：BOPPPS 混合式教学 电子商务基础 课程思政 
产教融合视角下中职电子商务专业人才职业能力提升路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期079-082,共4页李丽辉 
随着电子商务行业的迅速发展,对中职电子商务专业人才的职业能力提出了更高要求。产教融合作为培养适应市场需求人才的重要模式,对于提升中职电子商务专业人才职业能力具有关键作用。本文深入分析产教融合视角下中职电子商务专业人才职...
关键词：产教融合 中职教育 电子商务专业 职业能力 
中职电子商务专业“岗课赛证”融通的实践研究
《中国电子商务》2025年第3期53-56,共4页刘言 
文章聚焦于数字经济背景下中职电子商务专业人才培养的瓶颈,以“岗课赛证”四维融通为核心,探索产教协同育人路径,通过构建“岗位需求导向、课程内容重构、竞赛标准反哺、证书认证赋能”的协同机制,同时结合房山区职业学校电子商务专业...
关键词：“岗课赛证”融通 中职电子商务 职业教育改革 
项目驱动下中职电子商务PS基础培训教程的实践与探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期087-090,共4页鄢建 
随着电子商务行业的迅猛发展,PS基础技能成为中职电子商务专业学生必备的基础技能之一。项目驱动式教学模式,因其强调实践操作、真实情境和创新思维,逐渐成为提升学生综合能力的重要教学策略。本文通过项目驱动式教学方法,设计了一系列...
关键词：项目驱动式教学 电子商务 PS基础培训 中职教育 实践能力 
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