主体间性思想政治教育

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他者性:超越主体间性思想政治教育的哲学范式——基于马克思主义实践观的全面审视被引量：1
《南昌师范学院学报》2024年第4期70-79,共10页任海华 
2023年度江苏省社科应用研究精品工程思政专项课题“共同体意识视域下高校辅导员与思政课教师协同育人研究”(23SZB-048);南通职业大学“中国特色职业教育的思想体系、话语体系、政策体系和实践体系”2023年度重点课题“大思政课格局下高校辅导员与思政课教师协同育人机制构建研究”(GJS2023002);江苏省教育厅2020年度高校哲学社会科学研究专题项目“宿舍视域下高职院校‘三全育人’逻辑进路和实现路径研究”(2020SJB0807)。
他者性哲学是从主体性哲学迈过主体间性哲学的再次批判和超越,对主体性,特别是主体间性哲学进行批判反思而后生成的哲学理论。主体间性在一定程度上克服了主体性主客二元关系对立和个人中心主义,但并没有真正从自我中心的困境中走出来,...
关键词：思想政治教育 主体性 主体间性 他者性 哲学范式 
主体性及主体间性思想政治教育中道德观教育面临的现实困境及其成因、对策剖析
《社会科学前沿》2024年第1期63-69,共7页谭贵中 
主体性及主体间性思想政治教育中道德观教育研究极具现实意义。当前主体性及主体间思想政治教育面临着社会主义道德观与主体发生抵牾的问题和道德观教育引导方法上的道德教育引导方法中灌输与自我教育方法的矛盾。透过现象看本质,可以...
关键词：道德观教育 现实困境 主体性 主体间性 思想政治教育 
主体间性思想政治教育的价值旨归及实现路径探析
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2023年第6期80-84,共5页吴静怡 
中国特色社会主义走进新时代,推进思想政治教育高质量、内涵式发展的要求更加迫切。主体间性思想政治教育是主体间性哲学思想在思想政治教育领域的投射与应用,对提升思想政治教育质量具有积极意义。但应看到,主体间性哲学思想产生于西方...
关键词：主体间性思想政治教育 人的全面而自由的发展 国家社会发展需要 立德树人 
研究生思想政治教育融入培养过程的问题与路径探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期240-242,共3页卢文玉 任工昌 陈李斌 
本文依托陕西省研究生教育综合改革研究实践项目《基于“两化三多”理念的地方特色高水平大学研究生创新能力培养模式研究》,项目编号YJSZG2020060。
把研究生思想政治教育贯穿到研究生培养的全过程,融入到研究生培养各环节是研究生教育改革的要求之一,但目前仍存在工作机制不顺、研究生成长内在矛盾、工作环境即协同育人以及研究生成长成才需求与主观能动性发挥等多层面的问题,本文...
关键词：研究生思想政治教育 主体间性思想政治教育 融入 培养过程 
主体间性思想政治教育的功能及其实现被引量：5
《山东青年政治学院学报》2021年第1期56-60,共5页赵本燕 
思想政治教育从本质上来说是做人的工作,促进人的自由全面发展是思想政治教育的根本旨归。主体性思想政治教育在凸显教育者主体地位的同时湮没了受教育者的主体能动性,无法诠释思想政治教育的本真追求。主体间性思想政治教育超越了主体...
关键词：主体间性 思想政治教育 功能 实现路径 
心理视角下主体间性思想政治教育的实践——以革命博物馆的一次现场教学为例被引量：1
《苏州市职业大学学报》2020年第3期9-11,共3页曹文君 
基于心理认知语境下的主体间性理论,更着眼于观察主体间性思想政治教育范式下呈现的主体间关系、主体间环境以及主体间经验。现场教学时运用主体间性理论能够更好地为思想政治教育服务,教学过程中能够体现主体间的交互场、流动态以及特...
关键词：心理治疗 主体间性 思想政治教育 现场教学法 
新媒体对主体间性思想政治教育的"二重力"及其路径选择被引量：1
《科教导刊》2020年第26期86-89,共4页徐明霞 
主体间性思想政治教育是思想政治教育的发展趋势和改革方向,同时也是解决我国思想政治教育困境和瓶颈问题的重要途径.新媒体的深入发展和广泛应用为传统思想政治教育向主体间性思想政治教育转型带来了发展机遇.如何利用新媒体的优势发...
关键词：新媒体 主体间性 思想政治教育 主体间性思想政治教育 
主体间性思想政治教育探微被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2020年第5期30-31,共2页刘笑侃 
主体间性思想政治教育是思想政治教育学科的一场革命[1]。它作为思想政治教育前沿理论,为研究带来了全新视角。通过理论创新,在很大程度上弥补了主体性思想政治教育的缺陷,也使思想政治教育学科的元理论得到了拓展;同时也为思想政治工...
关键词：主体间性 思想政治教育 创新 
试论高校主体间性思想政治教育被引量：2
《桂林师范高等专科学校学报》2020年第1期24-27,共4页宋新霞 
明者因时而变,知者随事而制。在新时代,我国传统的单子式主体性思想政治教育模式的弊端愈发显露。相反,应时代变化,立时代潮头的主体间性思想政治教育模式完美地弥补了传统思想政治教育模式的诸多弊端。高校实施主体间性思想政治教育模...
关键词：高校 主体间性 思想政治教育 
主体间性思想政治教育的哲学反思——以马克思与哈贝马斯的比较为视角被引量：4
《学校党建与思想教育》2019年第15期49-51,78,共4页李齐 
武汉工程大学教学改革项目“思想政治理论课主体间性问题再研究”(X2017045)的阶段性成果
以现代西方主体间性理论推进思想政治教育转型,成为思想政治教育学科研究领域的主导方向之一,研究成果众多,值得借鉴,但也亟须认真反思.哈贝马斯的主体间性理论迎合了众多人的口味,但与马克思相比较,显得黯然失色.马克思的交往实践思想...
关键词：主体间性思想政治教育 交往理性 现实的个人 实践活动 
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