专门性准备活动

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相关期刊：《中华少年》《科教导刊（电子版）》《首都体育学院学报》《中国学校体育》更多>>
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专门性准备活动内容组合形式的分类简析
《田径》2020年第11期14-15,共2页魏建明 周志运 
一、单一动作重复组合单一动作重复组合是指同一个动作,在动作不变形的前提下,重复做多次或做到一定的距离,它是最简单的组合练习。当然,单一动作的多次练习,和单一动作的不断重复是有区别的。同一个动作多次练习,中途可能还有间歇或休...
关键词：专门性准备活动 组合练习 重复组合 田径 组合形式 单一动作 休息 间歇 
专门性准备活动球拍操在羽毛球课堂教学中的应用研究被引量：1
《当代体育科技》2020年第15期69-70,共2页张李娟 马斯和 
本文采用文献资料法、实验法、对比分析法等研究方法,对保山学院非体育专业2018级羽毛球零基础的学生在羽毛球课堂教学中基本部分专门性准备活动的应用研究,实验前后和过程中进行调查和研究分析球拍操的运用,对比分析实验组和对照组的...
关键词：专门性准备活动 球拍操 羽毛球课堂教学 
体育教学专门性准备活动内容组合形式的研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2019年第8期00097-00097,共1页周航 
体育课教学目标的实现,需要各个教学环节的相互配合才能达成。准备活动作为体育课教学的主要环节之一,需要体育教师通过认真的安排和组织来进行。本文根据体育教学的规律和原则对专门性准备活动内容的组合形式进行分析,把组合形式加以...
关键词：专门性准备活动 内容 组合形式 
试论如何组织准备活动
《神州》2019年第19期270-270,共1页郑迪 
在体育教学与运动中,无论什么样的教学模式和课堂结构,都离不开准备活动。准备活动是体育课、训练课以及比赛不可缺少的重要环节。准备活动具有十分重要的作用。组织好准备活动是体育运动中的头等重事。在组织准备活动的时候,我们要努...
关键词：专门性准备活动 组织 体育运动 体育教学 课堂结构 教学模式 体育课 训练课 
浅谈体育游戏在体育教学过程中的实践与应用
《中华少年》2018年第32期170-170,共1页吕英俊 
体育游戏是指以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶性情为目的一种现代化游戏方法。在素质教育已经推广普及的今天,合理运用体育游戏则成为在体育教学中实施素质教育的重要手段之一,因为它具备了教学手段的个性化、生动化...
关键词：体育游戏 专门性准备活动 游戏运用 体育教学 
高中网球模块的专门性准备活动设计
《教育》2017年第43期54-54,共1页曹健 王基韬 
长沙市雅礼中学是一所崇尚体育、中西文化合璧的并具有一百多年办学历史的名校，自建校以来，学校就十分重视体育教学。学校改革和创新课程内容与教学方式，以学生的发展为中心，泣重培养学生的运动爱好与专长，形成既能体现课改要求、...
关键词：活动设计 模块 网球 高中 体育教学 体育课堂教学 课程内容 办学历史 
研制高中体育课成套专门性准备活动势在必行
《科教导刊（电子版）》2017年第29期215-215,共1页王基韬 王立 彭杰 
长沙市雅礼中学是湖南省首批挂牌的省级示范高中, 全国群众体育工作先进单位, 是足球、 篮球、 田径国家级传统项目学校, 武术省级传统项目学校. 新课程改革以来, 学校积极贯彻课改精神, 坚持 “以人为本、 健康第一” 的指导思想, 大...
关键词：高中体育 成套专门性准备活动 
专门性准备活动对运动技能学习的“诱导”和“辅助”功能研究
《新课程（中学）》2017年第9期207-207,209,共2页刘柏青 李金健 
准备活动是体育课不可缺少的教学环节,它具有自身的特点,但又灵活多变,一堂课准备活动安排是否得当,将直接影响课的教学质量。对专门性准备活动,以及诱导和辅助练习进行概念界定,从运动技能的迁移入手分析了专门性准备活动的教学原理,...
关键词：专门性准备活动 运动技能 诱导 辅助 
高中体育与健康新兴运动项目专门性准备活动的创新分析
《开心（素质教育）》2017年第7期85-85,共1页古俊 
专门性准备活动是根据该体育运动的基本内容来创编，跆拳道运动更加注重腿法，摆踢，后踢和劈腿是三大基本功。因此柔韧和身体稳定性在准备活动中可多加练习，准备活动是以小游戏开始，调节学生神经系统的兴奋性，接下来是柔韧拉伸，使...
关键词：运动项目 体育运动 创新 健康 高中 神经系统 跆拳道 基本功 
体育教学“专门性准备活动”探究
《教育》2017年第22期54-54,共1页杨伯群 曹健 
高中体育课程改革引入了模块教学。模块的设置对课程内容、教学组织形式、教学方法等都产生了重大影响。体育模块教学充分体现了课程改革新理念，突出了以学生发展为中心的特点，尊重学生的情感需要，对培养学生的运动爱好和特长以及终...
关键词：体育教学 专门性准备活动 体育课程改革 模块教学 教学组织形式 终身体育意识 学生发展 课程内容 
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