专题研讨活动

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华东理工大学、上海市工商联联合举办民营经济高质量发展专题研讨活动
《现代工商》2024年第12期41-41,43,共2页
12月6日下午,市政协工商联界别委员2024年度“凝心聚力、共议发展”第六场集中活动——“坚持‘高校+企业’双向发力,推动‘科技+产业’双链融合”民营经济高质量发展研讨会在华东理工大学、凯宝药业股份有限公司举行。全国L商联副主席...
关键词:凯宝药业股份有限公司 双链融合 
2024年江苏省小学数学青年教师教学基本功比赛暨教师专业素养区域提升行动专题研讨活动
《小学数学教育》2024年第24期73-73,共1页 
2024年10月16~18日,江苏省小学数学青年教师教学基本功比赛暨教师专业素养区域提升行动专题研讨活动在无锡市举行,来自全省各市的39位参赛选手齐聚无锡市春城实验小学参加基本功比赛。江苏省教育科学研究院院长、党委书记陆岳新,无锡市...
关键词:小学数学 教师专业素养 江苏省教育 教研员 专题研讨 教学基本功比赛 骨干教师 青年教师 
黄成凤名校长工作室专题研讨活动 教育数字化转型背景下的观课议课策略研讨
《华夏教师》2024年第35期F0004-F0004,共1页
为充分发挥名校长工作室辐射、引领作用,助力教师教研能力发展,增强区域学校和工作室成员的教育交流。2024年10月31日,黄成凤名校长工作室在成都市龙江路小学中粮祥云分校举办专题研讨活动,活动围绕“教育数字化转型背景下的观课议课策...
关键词:专题研讨 观课议课 龙江路小学 教育数字化 大学师范学院 陈大伟 融合应用 专题报告 
校园篮球展特色 固本强基促发展——2024年浙江省温州市中小学篮球运动专题研讨活动成功举办
《体育教学》2024年第12期8-8,共1页王素娜 
12月12日,由浙江省温州市教育教学研究院主办,平阳县教师发展中心承办的2024年温州市中小学篮球运动专题研讨活动在平阳新纪元蓝田学校成功举办。来自温州市篮球协会部分理事、各县市体育教研员、各县市区篮球特色学校领导,教师代表等20...
关键词:浙江省温州 校园篮球 专题研讨活动 
内业技术组开展东北三省盐碱地专题成果形成专题研讨活动
《中国农业综合开发》2024年第12期64-64,共1页
2024年11月24日,内业技术组组织辽宁省、吉林省、黑龙江省3省盐碱地专题成果形成技术支撑单位沈阳农业大学、中国科学院东北地理与农业生态研究所等有关专家,开展盐碱地盐碱地专题成果形成研讨活动,活动重点汇报了各省盐碱地专题成果形...
关键词:沈阳农业大学 农业生态研究 盐碱地 中国科学院 化验数据 技术支撑单位 专题研讨 东北三省 
上海音乐学院举办“纪念与传承:赵如兰学术思想专题研讨活动”
《音乐艺术(上海音乐学院学报)》2024年第6期F0002-F0002,共1页
2024年11月17日,上海音乐学院举办“纪念与传承:赵如兰学术思想专题研讨活动”暨赵如兰《赵如兰音乐研究论文集》《宋代乐谱及其解译》发布仪式,旨在缅怀先贤,传承学术思想,促进音乐学术交流与发展。此次活动由上海音乐学院主办,上海音...
关键词:上海音乐学院 赵如兰 音乐学术 专题研讨 音乐学系 音乐学者 李幼平 吴志 
深度学习视域下“学术论著专题研讨”活动设计与实施——以《谈美》整本书阅读教学实践为例
《中学语文》2024年第31期72-76,共5页王超 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“新高考背景下的整本书阅读评价研究”(K-b/2021/03)。
“学术论著专题研讨”活动设计与实施,具有深度学习的显著特征,有利于锻炼学生的思维能力。文章基于高二学生实际,开展“学术论著《谈美》专题研讨”深度教学实践发现:通过确定研读方案、展示阅读样章、提交研读成果、撰写学术小论文等...
关键词:深度学习 学术论著专题研讨 活动设计 《谈美》 
聚焦依标施教 共谋教研引领——“高质量发展视域下江苏省体育教研员专题研讨活动”在盐城举行
《中国学校体育》2024年第11期12-12,共1页杨译博 陈萍 杨浩 
日前,由江苏省中小学教学研究室主办、盐城市教育科学研究院协办、东台市教师发展中心、东台市实验中学城东分校、东台市实验小学城东分校共同承办以“基于依标施教的教研引领”为主题的“高质量发展视域下江苏省体育教研员专题研讨活...
关键词:教师发展中心 专题研讨 体育教研员 教学研究室 依标施教 骨干教师 江苏省盐城市 教研 
教育数字化转型背景下的观课议课策略研讨——黄成凤名校长工作室专题研讨活动
《亚太教育》2024年第21期F0003-F0003,共1页
2024年10月31日,黄成凤名校长工作室在成都市龙江路小学中粮祥云分校举办了“教育数字化转型背景下的观课议课策略研讨”专题研讨活动。活动旨在探讨数字化转型对教育的影响及应对策略,分为参观考察、观摩教研、专题研讨三大环节,并邀...
关键词:数字化转型 观课议课 专题研讨 龙江路小学 教育数字化 大学师范学院 陈大伟 专题报告 
聚焦音乐单元整体教学 探索教学评一体化路径——浙江省艺术教育音乐学科“关键问题解决”专题研讨活动述评
《音乐教育与创作》2024年第10期39-44,共6页卢嘉妮 王蕾 
“教学评一体化”重视评价的育人功能,将教、学、评三要素有机融合,形成课程育人的合力,最终指向学生核心素养的协调发展。而作为撬动音乐课堂转型的支点,单元整体教学以其统整性和进阶性,助力学生的音乐学习由被动走向主动、由单一走...
关键词:单元整体教学 教学评一体化 音乐能力 结构化学习 
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