专业课双语教学

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专业课双语教学体会、困境及对策——基于多元智力理论的分析
《科教文汇》2025年第6期116-119,共4页李万君 
华中农业大学经济管理学院2022年度本科生教学改革项目“新文科背景下专业课教学模式改革研究”。
面对经济全球化的时代背景和大学生谋求更好发展的客观需要,大学专业课双语教学备受关注和重视。然而,当前大学专业课双语教学显得较为“鸡肋”。基于多元智力理论,文章从客观要求和主观意愿、形式和内容、过程和结果、教学资料以及课...
关键词：专业课 双语教学 多元智力理论 困境 对策 
航海类专业课双语教学改革探究
《珠江水运》2022年第17期91-93,共3页张德兴 
北部湾大学教学改革项目:航海概论(双语)(82/18SYK006);广西高等教育本科教学改革工程项目:基于协同理论的航海技术专业课程思政“一体化”教学改革研究与实践(2021JGB262);北部湾大学2019年教改项目(编号:2019JGZ015):服务“一带一路”倡议的应用型人才培养实践性教学改革与创新——以船舶电子电气专业为例。
航海类专业鲜明的国际特性决定了该专业课开展双语教学具有很大的必要性,为提升航海类专业课的双语教学整体育人效果,本文对航海类专业课双语教学中所存在的问题进行了分析,并以航海概论为例提出了提升双语教学育人效果的改革策略。
关键词：航海 专业课 双语教学 
交通工程专业课双语教学探索及设计——以《智能检测技术》课程为例
《大众科技》2022年第2期144-147,共4页赵红专 周旦 王涛 付建胜 
2020年桂林电子科技大学研究生课程建设项目“‘智能检测技术’双语教学(B)”(YKC202002)。
智能检测技术将先进的传感器技术、信息技术、通信技术、控制技术及计算机技术等技术集成运用于国内外交通领域,《智能检测技术》是交通工程专业的基础选修课,交通学生需要进行双语教学才能不断满足人才培养的新要求。文章剖析了智能检...
关键词：双语教学问题 教学探索 智能检测技术 教学模式 
基于智慧教学平台雨课堂的混合式教学模式在专业课双语教学中的应用研究——以《食品卫生学》为例被引量：4
《食品安全导刊》2020年第34期62-64,共3页李昊昕 杨娜 汪瑞敏 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(编号:2019041);贵州医科大学2020年本科教学内容和课程体系改革项目(编号:JG202027);贵州医科大学教学工程项目(教学改革项目类)(编号:JG201910)。
智慧教学平台"雨课堂"在为高等院校教学提供机遇的同时,更能有效提升教学质量,本文以《食品卫生学》为例对本科生课程进行"雨课堂"混合式双语教学改革。结果显示,基于"雨课堂"的混合式教学能有效提升学生的成绩及综合能力,学生到课率、...
关键词：食品卫生学 雨课堂 混合式教学 双语教学 
教学相长视角的国际贸易专业课双语教学实效影响因素检验分析——三类院校的比较研究
《商业2.0（经济管理）》2020年第5期0247-0249,共3页姜亚鹏 王亚丽 
基金支持：教育部人文社科项目“企业生态位视野中的在华 外资空间布局优化研究：演化、收敛与引导”（18XJA790003）； 云南省哲社教育规划项目“教育场域中基于 BP 神经网络的云南 省 硕 士 教 育 收 费 并 轨 的 制 度 局 限 分 析 与 改 进 路 径 研 究 （AE18032）”、昆明理工东盟研究中心项目“基于空间的孟中印 缅经济走廊经贸网络完善研究（2018tz106）”、昆明理工大学《微 观经济学》金课建设项目、昆明理工大学《微观经济学》一流本 科课程建设项目。
为提升国际贸易专业双语教学教学实践水平，文章以三所不同类型学校为样本，考察了影响国际贸易专业课双语教学的关 键因素，文章发现，教学相长在很大程度上影响着双语教学实际效果，未来双语教学应着眼于基于教学互动的师生共同成长。
关键词：教学相长 双语教学 校际比较 
教学相长视角的国际贸易专业课双语教学实效影响因素检验分析——三类院校的比较研究
《商业2.0（经济管理）》2020年第4期0222-0224,共3页姜亚鹏 王亚丽 
教育部人文社科项目“企业生态位视野中的在华外资空间布局优化研究：演化、收敛与引导”（18XJA790003）；云南省哲社教育规划项目“教育场域中基于 BP 神经网络的云南省 硕 士 教 育 收 费 并 轨 的 制 度 局 限 分 析 与 改 进 路 径 研 究（AE18032）”、昆明理工东盟研究中心项目“基于空间的孟中印缅经济走廊经贸网络完善研究（2018tz106）”、昆明理工大学《微观经济学》金课建设项目、昆明理工大学《微观经济学》一流本科课程建设项目。2001 年教育部颁发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的意见》(教高字[2001]4 号)中提出，“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业,以及为适应我国加入 WTO 后需要的金融、贸易、法律等专业,更要先行一步,力争 3 年内,外语教学课程达到所开课程的 5%-10%”。
为提升国际贸易专业双语教学教学实践水平，文章以三所不同类型学校为样本，考察了影响国际贸易专业课双语教学的关键因素，文章发现，教学相长在很大程度上影响着双语教学实际效果，未来双语教学应着眼于基于教学互动的师生共同成长。
关键词：教学相长 双语教学 校际比较 
教学相长视角的国际贸易专业课双语教学实效影响因素检验分
《商业2.0（经济管理）》2020年第3期0177-0179,共3页姜亚鹏 王亚丽 
基金支持:教育部人文社科项目“企业生态位视野中的在华 外资空间布局优化研究:演化、收敛与引导”(18XJA790003);云南省哲社教育规划项目“教育场域中基于 BP 神经网络的云南 省 硕 士 教 育 收 费 并 轨 的 制 度 局 限 分 析 与 改 进 路 径 研 究 (AE18032)”、昆明理工东盟研究中心项目“基于空间的孟中印 缅经济走廊经贸网络完善研究(2018tz106)”、昆明理工大学《微 观经济学》金课建设项目、昆明理工大学《微观经济学》一流本 科课程建设项目。
摘要:为提升国际贸易专业双语教学教学实践水平,文章以三所不同类型学校为样本,考察了影响国际贸易专业课双语教学的关键因素,文章发现,教学相长在很大程度上影响着双语教学实际效果,未来双语教学应着眼于基于教学互动的师生共同成长。
关键词：教学相长 双语教学 校际比较 
高职物流管理专业课双语教学探讨——以成都职业技术学院为例
《花炮科技与市场》2020年第1期212-212,227,共2页李艳茹 
文章以"全英文(EMI)/双语授课教师教学发展项目"培训为契机,全面分析了物流管理专业课双语教学的必要性,并探讨了双语教学面临的问题,提出对策,以期推动物流管理专业课双语教学更好地实施。
关键词：EMI 双语教学 物流管理 
“双一流”建设背景下高校理科专业课双语教学改革探索被引量：7
《改革与开放》2019年第3期97-100,共4页李文梅 姜杰 陈一祥 袁媛 
南京邮电大学教学改革研究项目"<遥感图像处理>双语教学课程的建设与教学实践研究"(项目编号:JG03218JX30)
文章阐述了"双一流"建设背景下,我国高校双语教学改革探索的相关理论,探讨了我国高校理科专业课的双语教学现状,针对"双一流"与双语教学对人才培养和教学机构培养目标,概述了双语教学的目的与意义、目前存在的问题、双语教学改革方案,...
关键词：“双一流”建设 双语教学 理科专业课 教学改革 遥感图像处理 
工业工程专业课双语教学探究被引量：1
《智库时代》2018年第46期203-204,共2页黄力波 
【校级教改项目】工业工程专业人才培养研究:模式优化与实践创新(11688G201786)
结合国内工业工程专业人才培养的实际情况,对在工业工程专业课程中开展双语教学的必要性、实施方法、注意问题等进行了初步的探讨。这对于培养高素质的复合型工业工程人才具有重要的意义。
关键词：工业工程 双语教学 专业课 
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