专业实验课

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“化学工程与工艺专业实验”课程教学创新体系建设与实践被引量：21
《实验室研究与探索》2014年第2期166-169,共4页梁杰珍 陈小鹏 王琳琳 韦小杰 张友全 童张法 
国家自然科学基金(31060102;20976031);新世纪广西大学高等教育教学改革工程项目(201019);广西大学实验室建设与实验教学改革立项项目(20100301)
以"产品工程"和"一个平台+五个模块"为主线,重组和优化专业实验项目及教学内容,紧密结合广西资源特色和优势,构建学科交叉的化学工程与工艺专业实验创新教学体系,编写有地方特色的"化学工程与工艺专业实验"教材。以广西重点发展"14+10"...
关键词：化学工程与工艺 专业实验 教学改革 创新体系 
专题性教学应用于专业实验课 提高教学质量
《实验室研究与探索》2009年第12期191-193,共3页孙桂滨 徐思亭 韩云海 李海玲 袁芳 韩萍 
青岛大学教学改革研究课题(JY0646)
专题性教学是一种全新的寓实验教学于科学研究之中的实验课程教学模式。它从生产实践中选择研究专题,并建立专题实验课组,改革实验教学方法和考核手段,将多门专业课的实验有机地结合统一。实践证明,专题性教学应用于高分子材料专业实验...
关键词：专题性教学 实验模式 高分子专业 实验能力 
地方高校应用化学专业实验课程改革初探被引量：19
《实验室研究与探索》2008年第8期98-100,共3页郭勇安 黄冠 赵树凯 岑波 韦万兴 
广西大学应用化学重点专业建设项目暨"十五"广西大学实验室建设与实验教学改革项目
通过增加综合性实验、引进先进实用的仪器及方法、增加贴近生产实际和具有地方特色的实验、引入老师科研成果和绿色化学实验内容、进行开放创新性实验等方法,对应用化学专业实验课程进行了初步的改革探索。
关键词：应用化学 专业实验 课程改革 探索 
改革专业实验课教学方法多途径培养学生综合素质被引量：11
《实验室研究与探索》2008年第7期111-113,146,共4页马宗耀 刘道新 谢发勤 
较详细地阐述了民航维修专业课实验教学的现状,根据专业要求及自身条件提出了相应的软件、硬件建设及教学法的改革方法,并在此基础上进行了积极的探索与实践,结果表明对培养学生动手能力,提高学生的综合素质有积极的推动作用,对专业实...
关键词：民航维修专业 实验教学改革 实践效果 
安全工程专业实验课教学中的创新教育被引量：9
《实验室研究与探索》2006年第9期1040-1043,共4页田云丽 周利华 肖红飞 
中国博士后基金项目;湖南科技大学教研重点项目资助(G30407)
从创新教育的基本概念出发,对在安全工程专业的实验课教学中实施创新教育的必要性以及实施创新教育的可行性进行了研究。根据安全工程专业课程中所开设的实验特点及作者多年的教学实践,认为必须从激发学生创新意识、培养创新思维、提高...
关键词：创新教育 安全工程 专业实验课 燃烧与爆炸学 
会计学实验课程创新的探讨被引量：17
《实验室研究与探索》2006年第4期538-540,共3页彭峥 
阐述了当代高校会计学专业设置实验课程的必要性、会计学专业实验课程开设的现状、并具体探讨了会计学专业实验课程设置的体系问题。文中提到高校的会计学专业实验应该开设财务管理实验,同时,还应增加创新性设计实验或增加修改缺陷条件...
关键词：会计学 专业实验课程 创新 
建筑环境与设备工程专业实验课程设置改革被引量：24
《实验室研究与探索》2005年第5期85-86,共2页高寿云 俞锋 蒋金平 
建筑环境与设备工程专业是整合暖通空调专业和燃气工程专业新设置的专业,原实验课程的内容已满足不了新专业的要求,文章对原实验课程的设置存在的问题进行了分析,提出了新的实验课程设置方案,以力求满足新专业目录的要求。
关键词：建筑环境与设备工程 实验课程设置 教学改革 
人力资源管理专业实验课程的设计与思考被引量：20
《实验室研究与探索》2004年第3期66-68,共3页黄昱方 
对人力资源实验课程的目的、特点以及具体的课程设计做了探讨。人力资源管理实验课程可以在一定程度上缓解教学中理论和实践脱钩的弊病,通过亲验性教学,提高本科学生对人力资源管理技术的认识和操作技能。
关键词：人力资源管理专业 实验教学 课程设计 亲验性教学 高校 
改革专业实验课 培养学生能力和素质被引量：21
《实验室研究与探索》2003年第3期19-20,22,共3页张建中 
高校专业实验课的教学,在人才培养中占有重要的地位。结合多年来实验课教学改革的探索与实践,提出了专业实验课教学改革的目标及模式,并从环境、条件、及多渠道入手,进行专业实验课的教学改革,把专业实验课建成培养学生能力和素质的重...
关键词：高校 专业实验课 能力培养 素质教育 教学改革 
创新专业实验课的尝试被引量：4
《实验室研究与探索》2003年第3期28-29,共2页陈启明 李飞 
在化工工艺专业精细化工方向本科教育的专业实验课中,尝试提供原料及单价,提出产品的质量、成本要求和测试方法,让学生根据所学的理论知识,自己设计配方和工艺过程,并对产品的性能进行检测。整个实验过程使学生在理论与实践的结合上有...
关键词：《化妆品工艺学》 配方设计 创新实验 高校 课程改革 专业实验课 
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